【正文】 你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。有個(gè)叫雄日的男孩，也很用心地培育花種，可是花種就是不發(fā)芽。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病。三年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。老師希望每一個(gè)同學(xué)都能帶著誠(chéng)信離開這個(gè)校園，老師希望你們畢業(yè)的那一天這只盒子是空的，你們說老師的這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？（把這次誠(chéng)信教育與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合在一起，旨在通過爭(zhēng)章活動(dòng)使誠(chéng)信教育得以延續(xù)，滲透到日常教育活動(dòng)中。（指名回答）師：“誠(chéng)”，誠(chéng)實(shí)待人；“信”，信守承諾。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。七、總結(jié)提高，唱響班歌。（對(duì)）宣布獲得勝利的小組。今天分一分，明天美十分?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信的人多好?。∥蚩崭袊@。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”我到底要選擇什么呢？美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的寫有誠(chéng)信名言花瓣圍在主題“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字的四周，砌成四朵花的形狀。主持人（女）：其實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。班主任：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新少年，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)未來的希望，我們從小就要學(xué)會(huì)做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人（女）：在我們班中，有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎？（讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予“誠(chéng)信之星”的稱號(hào)。討論：你知道為什么嗎？ 主持人（男）：怎樣才能作到誠(chéng)實(shí)守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。不過，你要做什么樣的人哪？美貌、誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧。悟空拋開酒杯，大聲宣告。說說誠(chéng)信我真輕松！咋說輕松呢？因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。男： 僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。第四篇：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)《垃圾分類 從我做起》主題班會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。廢棄衣服屬于可回收物。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。七 實(shí)踐競(jìng)賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。）二、說誠(chéng)信師：同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信伴我行”。（學(xué)生各自寫自己曾經(jīng)不誠(chéng)信的行為）師：古人常常用白鶴來比喻那些品德高尚的人，今天，老師就想讓大家用我們手中這張紙來折一只鶴，讓這只鶴帶走你的不誠(chéng)信。乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕 生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。教育內(nèi)容與過程：甲：（問主持人乙）你知道什么是誠(chéng)信嗎？ 乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。制作“誠(chéng)信小卡片” 活動(dòng)分析和總結(jié)通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。原來，國(guó)王發(fā)給孩子們的花種子全是煮過的。請(qǐng)聽故事：《狼來了》、《捧著空花盆的孩子》）乙：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠(chéng)信的真正概念呢？下面哪一位同學(xué)愿意把自己的感想和啟示說出來，與同學(xué)們一起分享。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴?！币遥骸罢\(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！段也荒苁拧分饕v的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。有的環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更是達(dá)到了所預(yù)料不到的效果，如：讓學(xué)生交流誠(chéng)信身邊人，身邊事的環(huán)節(jié)中，除了交流課前所收集的資料之外，就有學(xué)生提到老師一開始能當(dāng)著全班同學(xué)和那么多聽課老師的面補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品，向我們道歉這就是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。（學(xué)生暢所欲言）師：是啊，我們同學(xué)說得真好，如果這個(gè)世界上只有一個(gè)捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽了這個(gè)故事和同學(xué)的討論，老師想起了這樣一個(gè)故事（講述故事：有一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，一個(gè)人孤零零地跑著。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。三 交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。請(qǐng)同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，引入主題。男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。有了誠(chéng)信事竟成。）故事：《曾子殺豬》?！翱龋L(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。班主任講話：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它?，F(xiàn)在請(qǐng)大家議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？ 事例1：小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。時(shí)刻牢記：誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，真正做個(gè)祖國(guó)合格的接班人。課時(shí)安排：1課時(shí) 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。教育對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人視頻?！闭\(chéng)信宣言讓我們齊唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，把誠(chéng)信牢記在心中。主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。下面就請(qǐng)聽故事：《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。李老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。于是端起酒杯，一飲而盡?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。女： 僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)（垃圾分類放，環(huán)境