【摘要】?第16課?抗日戰(zhàn)爭?全民族的抗戰(zhàn)?出于對本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求原材料和廉價的勞動力,而中國資源和勞動力眾多并且成本低廉,同時還打開了海外市場;日本進(jìn)過明治維新后,雖然擺脫了淪為半殖民地半封建國家,但走上了軍國主義道路實行法西斯專政,對外侵華。?日本占領(lǐng)中國臺灣后繼續(xù)垂涎中國領(lǐng)土。從1931年九一八事變開始,日本制
2024-09-28 16:33
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭同學(xué)們,談到古代中國的文明成就,可以這樣說,在近代以前時期的所有文明中,沒有一個國家的文明比中國更發(fā)達(dá),更先進(jìn)。但從17世紀(jì)開始,西方主要國家相繼進(jìn)入資本主義社會,而中國卻依然在封建主義的道路上緩慢發(fā)展。1840年一場血與火的鴉片戰(zhàn)爭,叩開了中國的國門,中國開始淪為半殖民地半
2024-11-30 14:29
【摘要】八年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第6課戊戌變法新課導(dǎo)入右圖是清末《時局圖》,現(xiàn)在我們做一個假設(shè):我們都生活于19世紀(jì)末這個動蕩的年代,我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運(yùn)的知識分子、愛國青年,你如何看待當(dāng)前的時局?如何拯救中華民族于水火之中?讓我們一起
2024-12-08 03:31
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初教學(xué)目標(biāo)?1、了解洋務(wù)運(yùn)動的背景;掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識。
2024-12-08 07:59
【摘要】第三單元資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立第9課辛亥革命八年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入上圖是人民英雄紀(jì)念碑上展現(xiàn)武昌起義情節(jié)的紀(jì)念性浮雕。作為國家級的的紀(jì)念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢?它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時期。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-08 05:04
【摘要】第16課全民族的抗戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1、簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。2、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。3、講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊等史實,體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng),不怕犧牲的精神。4、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立把祖國建設(shè)強(qiáng)大以免遭外族侵略的歷史責(zé)任感。[重
2024-11-19 17:38