【正文】 胡錦濤同志指出，90年來，我們黨取得的所有成就都是依靠人民共同奮斗的結(jié)果，人民是真正的英雄，這一點(diǎn)我們永遠(yuǎn)不能忘記。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。當(dāng)然，嚴(yán) 1要得法，嚴(yán)要有度。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。商界有馬云、馬化騰、李彥宏、索羅斯等；體育界有王大治、姚明、科比、伍茲等；文藝界有莫言、徐志摩、趙本山、馬克講話中提到“要全力開展家庭教育，搭建家校攜手育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)?！采w’”。此外，教師應(yīng)該提高他們的學(xué)習(xí)興趣與質(zhì)量，許多留守兒童因?yàn)槿鄙偌皶r(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，走上輟學(xué)之路。教師要練就語言基本功，教師的語言要簡(jiǎn)潔明了，易于學(xué)生接受。民辦教育積極落實(shí)各項(xiàng)管理制度尤其是安全制度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量。二、抓住一個(gè)重點(diǎn)（學(xué)校安全），確保校園平安和諧一是牢固樹立“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的思想觀念，真正落實(shí)好干部教師一崗雙責(zé)，切實(shí)做到安全、教學(xué)兩手抓、兩手硬，真正形成干部教師全員抓安全的工作體系。堅(jiān)持育人為本、德育為先，通過開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、文明禮儀教育、文體活動(dòng)等，著重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，全面提高中小學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、愛崗敬業(yè)要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。要嚴(yán)格管理，給學(xué)生愛并不是無是放任自流，發(fā)展學(xué)生個(gè)性并不是任其肆意吵鬧。我覺得，我要把這種無上的幸福感完完全全、徹徹底底地傳遞給我的學(xué)生——祖國的花朵。這種愛雖然不能替代，但是可以彌補(bǔ)。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)校整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)籌帷幄的那些花大氣力、用大智慧、使大財(cái)力的事情我力有不逮。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。第五篇：劉局長(zhǎng)學(xué)習(xí)建黨90周年講話心得體會(huì)堅(jiān)定信念 頑強(qiáng)拼搏 努力工作 服務(wù)人民——學(xué)習(xí)胡錦濤同志在建黨90周年大會(huì)上講話心得體會(huì)劉鳳山今年7月1日，中央慶祝建黨90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開，胡錦濤總書記在會(huì)上作了重要講話，我局組織全局黨員干部一起集中收看了大會(huì)直播，聆聽了總書記的講話。精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記的講話精神中，一定要牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，以更大的統(tǒng)籌力度、改革力度、投入力度，著力保障民生、改善民生、惠及民生，讓廣大群眾充分享受改革開放的成果，推動(dòng)民政事業(yè)又好又快地發(fā)展。二、深刻認(rèn)清黨情世情，時(shí)刻保持清醒頭腦。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。特別強(qiáng)調(diào)了“學(xué)校文化的發(fā)展都是由表及里，由淺入深的，不能抓一陣放一陣，要持之以恒地不斷傳承與創(chuàng)新，精作與務(wù)實(shí)，讓學(xué)校精神喚醒人的文化自覺”。那么，作為工作在一線的教師自然是責(zé)無旁貸！這些孩子吃穿用方面的困難，以我這捉襟見肘的收入實(shí)在無能為力。在講話中我不僅看到了教育領(lǐng)導(dǎo)者高屋建瓴的智慧，也看到了他們決勝千里的氣魄，更領(lǐng)略了決策者海納北川的博大胸襟，還感受到了他們對(duì)祖國教育事業(yè)細(xì)致入微的關(guān)懷。教師需要好好查閱，充分了解。第二篇：學(xué)習(xí)劉局長(zhǎng)講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)劉局長(zhǎng)《全區(qū)教育工會(huì)上的講話》心得體會(huì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了劉局長(zhǎng)在2016年全區(qū)教育工作會(huì)上的講話，受益匪淺，特別是對(duì)教師自我能力的提升和留守兒童的關(guān)愛有了新的認(rèn)識(shí)和理解,為我的工作指明了新的方向。積極營造“校園處處皆育人”的氛圍，打造溫馨如家的快樂學(xué)園，讓師生無時(shí)不刻沉浸在健康和諧的文化氛圍中，陶冶情操，激發(fā)求知欲和自信心，愉悅的