奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)大海(專業(yè)版)
【正文】 教師出示圖,運(yùn)用提問(wèn)的方式幫助幼兒講述畫面內(nèi)容。（3）、唱歌曲，寫唱名。）（1）、教師示范手指飛舞，并請(qǐng)幼兒一起手指飛舞。㈢幼兒學(xué)習(xí)初步按圖譜進(jìn)行樂(lè)器分配。、律動(dòng)，學(xué)會(huì)語(yǔ)詞節(jié)奏，并分三個(gè)聲部演唱和演奏。第一個(gè)為我們表演節(jié)目的是誰(shuí)？（青蛙），對(duì)，是大嘴青蛙，那青蛙是怎么叫的？他要表演的節(jié)目是唱歌，他唱歌的節(jié)奏是怎么樣的？ X XX︱X XX︱X XX︱X XX 第二個(gè)表演的是誰(shuí)？（小黃雞），對(duì)，小黃雞的腳尖尖的最喜歡跳芭蕾舞了。三、介紹螢火蟲的特征與習(xí)性。（飛—碰、飛—碰、飛、飛、飛、碰。根據(jù)歌曲內(nèi)容繪制的背景圖。三、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。（第二節(jié)課）活動(dòng)過(guò)程：一、教師幼兒互問(wèn)好：XXX早上好！XXX早上好！二、出示掛圖，講述故事。（走—蹲、走—蹲、走、走、走、蹲。① 集體嘗試演奏一遍（事先說(shuō)清楚演奏規(guī)則）② 交換樂(lè)器嘗試演奏一遍。（風(fēng)、大海、浪花夕陽(yáng)、晚霞、海鳥）（1）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，風(fēng)從哪里吹來(lái)，做一做；大海呢，浪花怎么飄？（2）跟著音樂(lè)律動(dòng)（3）草裙舞 跟著語(yǔ)詞節(jié)奏搖一搖第二篇：大班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)大班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)：森林舞會(huì) 一． 設(shè)計(jì)意圖：“森林狂想曲”是一首以森林中多種動(dòng)物鳴叫以及動(dòng)物們發(fā)出聲音合成的音樂(lè)，旋律清幽抒情，潺潺流水，輕快鳥鳴，讓人身臨其境，感受自然，這首音樂(lè)很適合奧爾夫音樂(lè)的教學(xué)，于是我選擇以打擊樂(lè)的形式表現(xiàn)此樂(lè)曲，我們班的幼兒接
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