【正文】 。一根手指頭呀，變呀變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬呀爬。啊嗚，我的肚子還是好餓。故事講完了，你們說毛毛蟲是怎么變成美麗的蝴蝶的？今天，我們一起讀了一個有趣的故事，還認識了許多有趣的漢字，自己先讀一讀。吃水果（1）出示圖⑤：星期一，它啃穿了一個蘋果。接下來請寶貝們和爸爸媽媽一起來玩游戲吧，寶貝穿毛毛蟲隧道的時候要小心注意安全哦?。ńY(jié)束后請示范的兩位老師把物料收拾）5.《集體舞會——蝴蝶小精靈》10mins 活動目標：，動作整齊有韻律感；。音樂：小跳蛙裁剪版師：寶貝們，我們的活動就要開始了，現(xiàn)在請爸爸媽媽牽著我們寶貝的手，圍圈站好，我們要跳舞咯！(跳的時候，領(lǐng)跳人與幼兒成面對面。首先請我們的老師示范一下吧。小小的卵找到了嗎？（貼“卵”）小小的卵里，會有誰呢？出示圖③：星期天早上，暖暖的太陽升起來了。瞧！這就是它的屋子，我們認識一下這個屋子吧（出示“屋子”）！這間屋子有個特別的名字叫——“繭”。毛毛蟲：我要吃三個李子，啊嗚，我的肚子還是好餓。西瓜第四篇：小班繪本—好餓的毛毛蟲《好餓的毛毛蟲》執(zhí)教者：吳曉清（一）活動目標，傾聽，講述的過程中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。師：星期六，毛毛蟲都吃了什么呀？（香腸、冰激凌?）師：吃了這么多，毛毛蟲怎么樣了？（毛毛蟲肚子疼）看看他的表情是怎樣的？（一起來學(xué)一學(xué)）師：毛毛蟲為什么肚子疼？（因為他吃太多的零食了）師：恩，那小朋友能不能像毛毛蟲一樣，一下子吃那么多的零食呀？（不能）師：你們看，第二天，又是星期天了，毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子，覺得舒服多了。（四）活動延伸親子互動，表演《蘋果與蝴蝶》。四根手指頭呀，變呀變呀變，變成大螃蟹，爬呀爬呀爬。場景6 旁白：星期六毛毛蟲：今天，我要吃好多東西。小毛毛蟲們，準備好了嗎？闖關(guān)游戲： 蝴蝶——樹葉——肚子——胖嘟嘟——屋子（1）讀對一個詞語，獎勵他一只蝴蝶。（吃飽了嗎？）他的肚子還是——好餓?；顒訒r間：待定活動預(yù)計總耗時：60mins 活動地點：米蔸托育中心 材料音樂負責(zé)人: 活動負責(zé)人：材料道具準備： 音響、簽到表、簽到筆、《好餓的毛毛繪本蟲》、A4卡紙、毛絨球、顏料、動物眼睛、雙面膠、扭扭棒、剪刀、彩虹圈*各類水果卡片、毛毛蟲頭飾、水果頭飾、蝴蝶翅膀、蝴蝶頭飾。較小的寶寶可以請爸爸媽媽幫忙介紹，寶寶叫什么名字？請寶貝們逐一介紹自己吧?。ㄔ趯氊悅冎鹨唤榻B的時候，引導(dǎo)寶貝之間相互打招呼，認識）2.《暖心繪本——好餓的毛毛蟲》15mins 活動目標：，理解故事內(nèi)容；，教育寶寶不可過量飲食。寶貝們的作品真漂亮，我們來簡單介紹一下你的作品吧。）小朋友們真聰明！丫丫老師今天為大家?guī)砹艘槐緯ǔ鍪緯?，你們想一起來讀一讀嗎？書的名字叫做《好餓的毛毛蟲》（PPT出示封面，貼題）。小毛毛蟲們，讓我們來摸摸自己的小肚子，還難受嗎？這一回他感覺——好多了。毛毛蟲：我要吃兩個梨子，啊嗚，我的肚子還是好餓。旁白：一個星期過去了，兩個星期過去了。（1）圖片3 師：毛毛蟲到底發(fā)生