20xx春蘇教版語文二年級下冊第17課歌唱二小放牛郎(專業(yè)版)
【正文】 二小雖然犧牲了，老師相信他卻會永遠活在我們心中。 ③ 特別是哪些詞語，用“〇”圈出來。 教學(xué)準備： 遠程教育課件 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課，渲染氛圍。 ] 二、 初讀課文 —— 讀準，讀通 ，標出小節(jié)。 ] ：孩子們，我們該怎么讀這些句子？ （課件出示句子。再讓學(xué)生聽音樂，這時候?qū)W生的感受和開始的時候已經(jīng)不一樣了。通過挖掘課文內(nèi)容，讓學(xué)生明白英雄的真正含義，像這種為了保 衛(wèi)祖國，保護人民，為正義而戰(zhàn)的行為才 是真正的英雄。 ] 三、 細讀 —— 理解內(nèi)容 —— 賞讀 ，談感受。 《歌唱二小放牛郎》 教案 教學(xué)目標： ，會寫本課生字，提高自主識字的能力。同時進
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