【正文】 要解脫風險，就要進行婚前風險預(yù)算，考慮自己的承受能力，同時，也需要戀愛雙方恪守道德和責任，掌握方法和技巧，把婚姻當作一項事業(yè)終身經(jīng)營。這個答案是五花八門各執(zhí)一詞，但女生多半選擇反對，而男生則選擇慎重，在不傷害別人的情況下就可以，一部分大一新生認為無所謂，雙方自愿，可以看出當今社會是多元化個性化的社會，包容了各式各樣的人，所以在這種環(huán)境下成長起來的新生代更多的是對這些事的包容和理解，當然并不能放松對這些學生的約束力，要讓他們明白這樣的事是有傷害的，不是兩個年輕人可以承受后果的；對婚前性行為的看法大部分人選擇有感情或要結(jié)婚是可以有的，只有一小部分女生選擇任何情況下都不能有。這一題的大環(huán)境由于中國文化和現(xiàn)如今的大環(huán)境有關(guān)，雖有民間有“女大三抱金磚”一說，但是選擇姐弟戀的男生女生是非常少的，男女生在此選擇中比例基本持平，也就是說與全方位與國際接軌并不可能改變中國人固有的一些思想，通常認為男生比女生大是維持感情比較穩(wěn)定因素，好像在中國人的認知觀里，女生比男生大的戀情是比較傲脆弱和難以維持的，我認為這是可以隨著社會發(fā)展慢慢轉(zhuǎn)變的觀念，因為根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，已經(jīng)有16%的學生愿意以情感為主考慮其他不太主流的觀念； 85%的大學生選擇為人善良，1%的學生選擇家庭背景，3%的學生選擇外貌，5%的學生選擇興趣愛好，4%選擇健康狀況，90%的學生選擇責任感，10%的學生選擇共同語言，6%的學生選擇勤勞勇敢，20%的學生選擇溫柔體貼，15%的學生選擇開朗樂觀。問卷調(diào)查的目的在于調(diào)查在校大學生的戀愛觀，并進行分析研究。其次，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，大學生談戀愛離不開父母金錢的“贊助”，這就需要同學們量力而行，不要攀比，要經(jīng)?？紤]父母的想法。少部分人會在學業(yè)期間結(jié)婚，可以看出大學生對婚姻還是十分理智慎重的，畢竟婚姻不是兒戲，里面是很重的責任感，工作后彼此充分了解在決定終身大事不失為一個明智之舉。4，如果你在大學談戀愛，動機是？如果你在大學談戀愛，動機是？9%5%A排解寂寞 B真心喜歡 C未有戀愛經(jīng)歷86%由于大學相對于高中有更多的自由時間，這就導致部分大學生生活時間的空白，那么這個時候就產(chǎn)生了戀愛需求。3）根據(jù)回收有效問卷進行綜合分析，并總結(jié)。為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代大學生喜聞樂見的獲取信息的方式，尊重不同性格特征學生的交流、溝通方法，思想政治教育工作者應(yīng)充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)開辟便捷的服務(wù)渠道，開展心理健康教育與咨詢工作，對學生的困惑及時進行指點與疏導，尤其是要建立戀愛挫折干預(yù)機制。高校思想政治教育者應(yīng)鼓勵大學生追求美好的愛情，主動關(guān)注大學生的戀愛生活，及時糾正不正確的婚戀觀念和戀愛行為，疏導戀愛矛盾和糾紛，排查安全隱患。所以，在有限的婚戀教育中，教育者往往“猶抱琵琶半遮面”，使婚戀教育流于形式，不能給學生以實質(zhì)性的指導。四、多面著手，促進大學生正確婚戀觀的形成總的來說，我校大學生的婚戀觀念是相對成熟的。在對婚前性行為的看法上，50%的人表示“完全可以接受”，%的人堅決地反對，%的人則抱有“完全無所謂”的態(tài)度。如下分析：你認為自己會在那個年齡段結(jié)婚（）%%%%%%通過調(diào)查也可以看出大學生結(jié)婚的原因是情之所至，而非面對壓力的舉動，可見對待感情和婚姻的態(tài)度還是很認真的。再結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果進行對比分析?！獜膶ν詰佟⑼詰倩橐?、網(wǎng)戀、網(wǎng)婚、婚外情等非常規(guī)婚戀形式的看法來分析大學生在多元社會中表現(xiàn)出來的婚戀觀發(fā)綜合以上的分析得出結(jié)論，根據(jù)相關(guān)問題提出可行性的意見，并找出可供解決的方法。總之，當代大學生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀。首先學校和社會具有不可推卸的責任，應(yīng)為大學生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導大學生樹立正確合理的戀愛觀。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，有的學生認為，進入大學以后，什么目的都沒有，人生仿佛沒有了意義，因此將目標轉(zhuǎn)到談情說愛上，以尋找依賴，尋求快樂。她不嫌棄河北家境貧窮，她說河北脾氣很好，為人善良，對她很寵愛。姓名 阿甘（化名）性別 男 年齡 19歲阿甘是來自大城市的“富二代”。近日我校西安石油大學參與了一次“關(guān)于在校大學生婚戀觀”的調(diào)查，我們希望通過調(diào)查的方式，進一步了解當代大學生的婚戀觀，探索當代大學生婚戀觀的多元價值判定標準和特點。她理想的婚姻狀態(tài)是男主女輔，共同奮斗。只是想兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學的生活”，而不是為了將來的婚姻，他們在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學生對愛情的不負責任。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。但作為大學生更應(yīng)該培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學校園是社會多元化的集中體現(xiàn)，大學生的思想觀念集中地體現(xiàn)了社會主流價值觀念的發(fā)展方向。如同性別、同年級、同地域（城市、農(nóng)村）的分類統(tǒng)計等。如下分析：在擇偶時，你對對方在哪些方面最挑剔（） 70%60%50%40%30%20%10%0%1選項系列1系列2系列3系列4系列5系列6比率如果允許我將上述五個選項分為兩組的話，我覺得可包括外在的和內(nèi)在的，“外貌”、“家庭背景”、“學歷”、“經(jīng)濟條件”可作為外在的，而E項包含“性格及內(nèi)在品質(zhì)”、“能力和發(fā)展?jié)摿Α?、“孝心”和“共同語言和愛好”這些都可算作內(nèi)在的。在充分考慮婚姻及家庭的基礎(chǔ)上來進行戀愛的抉擇保證了愛情的相對穩(wěn)定性，并表現(xiàn)出一定的獨立性。凡此種種的思想及行為均是在多元社會環(huán)境之下，當代大學生婚戀觀念異端化的表現(xiàn)形式。另一方面，受傳統(tǒng)思想的影響，中國的家長和教師羞于與孩子、學生交流婚戀問題。大學生思想政治教育不能脫離大學生的身心特點，必須面對“戀愛是大學生活的一部分”這個事實，培養(yǎng)愛與被愛的能力也是大學生必修的課程。婚戀教育應(yīng)體現(xiàn)以人為本、因材施教的原則，對個別同學的特殊問題進行有針對性的個別指導。為了更全面詳細的了解情況，我們就大學生的婚戀觀問題在全校范圍內(nèi)進行了一次調(diào)查了解，主要通過現(xiàn)在大學生在婚戀觀以及愛情觀，性觀念上存在的問題和想法設(shè)計了十一道題目，這十一道題目涉及到戀愛和婚姻兩個部分，分性別在男生和女生的中進行調(diào)查，主要是了解男女生對待愛情的各種看法，由于題目新穎，方式獨特，所以在調(diào)查過程有很多難度。其原因可能受西方價值觀的影響和社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響。從側(cè)面看出，當代婚戀中父母還是起到了很大的影響作用，傳統(tǒng)的門當戶對，也對配偶選擇上起了阻撓。也就是說大學生談戀愛如果不能用理性控制自己，處理好各種問題，弊端也會有很多。目前，大學生婚戀觀的主流是積極的,但也必須看到有一批大學生的婚戀觀仍處在模糊地帶 對此,不能粗暴地用“對”和“錯”加以區(qū)分 如果家庭、學校、社會各方面引導得當,這批婚戀觀較為模糊的大學生群體將能夠融入主流。（女）朋友的條件分析 對于學歷和身高的考慮80%的學生對身高很在乎，說明在學校這個比較簡單的大環(huán)境中，大家更愿意選擇符合自己審美標準的男女朋友，而不會被其他因素影響，既說明大學生年紀輕比較理想化，也能說明在追求真愛的過程中每個人心中都有自己小小的一把標尺，而不是盲目選擇。愿意結(jié)婚，愿意為自己的家庭負責，那么并不是說明之后的路就一帆風順，其中會遇到許多問題： 多數(shù)男生女生都不愿意接受，只有極少一部分女生認為自己不行但別人可以，說明大家都理智的認為這件事對于大學生來說是具有一定傷害力的，也可以看出東西方文化的差異； 60%左右的人選擇只能神交，說明大家并不能排除在婚后不會遇見所謂的真愛，更多人愿意選擇這種方式面對，但更多的女生認為決不能發(fā)生婚外情。再次，大學生在戀愛時的擇偶范圍較小，受到社會限制和自我限制，她們應(yīng)走出這種限制，擴大自己交友的層次和圈子，選擇自己所想，在戀愛婚姻家庭中獲得真正的幸福。因此，我們的教育不能回避“死亡”，要教育大學生們學會珍惜自已和他人的生命。當然，通過調(diào)查的數(shù)據(jù)也可以看出一些大學生的困惑和問題，希望這些問題能通過學校婚戀觀教育的開展從而得到更好的解決。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，選擇溫柔體貼和開朗樂觀也是比較重要的因素，可以看出中國的大學生在中國文化的熏陶下男生愿意選擇溫柔體貼的女生，更多的女生愿意選擇開朗樂觀的男生，認為健康的人格是維持一段健康戀情最基本的條件。結(jié)論分析研究在校大學生的戀愛觀，對在校大學生的戀愛進行科學引導，既有利于他們的身心健康，也有利于學校乃至社會的和諧。談戀愛之后，必將社交范圍縮小，乃至只有二人世界而忽視家人和朋友，造成自己情感上的孤立，一旦愛情失敗，就會變得一無所有。這也體現(xiàn)了當代大學生的生活狀態(tài)和思想價值觀念。5，你對大學生同居的看法？你對大學生同居的看法？60504030201001各種觀點在婚前同居的理由上，大部分人反對婚前同居，有一部分則是持中立態(tài)度，說明我校大學生思想觀念較為保守，可能更偏向于學業(yè)和事業(yè)方面的成就。真誠祝福您在今后的日子里得到自己終生的幸福。五、參考文獻：【1】 陳志霞,《大學生戀愛價值觀的調(diào)查分析》，人大復(fù)印資料《心理學》[J]，1999年第7期 【2】胡珍，《當代大學生的戀愛與擇偶》［J］，中國青年研究，2002年第6期【3】王正昱，許玉華，徐斌，洪平，《大學生性觀念調(diào)研》[J]，南京農(nóng)專學報，2002年第3期【4】蔡宜旦，《大學生婚戀觀變化比較研究》［J］，浙江青年專修學院學報，2003年第4期【5】姚利民，《大學生婚戀觀的調(diào)查與分析》［J］，思想政治教育研究，2003年第7期【6】胡珍，《中國當代大學生性現(xiàn)狀及性教育研究》[M]，四川科學技術(shù)出版社，2003年第10期【7】 劉亞麗，《當代大學生婚戀觀特點及引導》，思想教育研究，2003年 第10期【8】王兵、蔡閩、衡艷林，《大學生婚戀觀調(diào)查分析》，中國性科學，2005年第12期【9】 蔡文娟,王秀華，《多元文化背景下大學生婚戀觀的調(diào)查與研究》，經(jīng)濟與社會發(fā)展，2010年第1期六、附錄第三篇：大學生婚戀觀調(diào)查報告（定稿）大學生婚戀觀調(diào)查報告女生戀愛態(tài)度1614121086420人數(shù)接受不接受無意見男生戀愛態(tài)度20151050接受不接受無意見人數(shù)女生對大學結(jié)婚認可121086420接受不接受無意見人數(shù)男生對大學結(jié)婚態(tài)度1086420接受不接受無意見人數(shù)部分小結(jié)：隨著當今社會風氣的日益開放，大學生戀愛開始被人所廣泛接受，現(xiàn)在，大學校園已經(jīng)隨處可見一隊隊的情侶，各種八卦消息也成為同學們口中長談的話題，但是，關(guān)羽大學生結(jié)婚的事情我們還是較少聽說，較為少見，且調(diào)查中認可的人比較少，明顯方隊的人占多數(shù)，這從側(cè)面也反映一個事情，大學生談戀愛以“玩玩”，為主，真正有感情結(jié)婚的占少數(shù)，這中隊感情的不負責或許就是大學戀愛中潛藏的危險吧，工作的影響1614121086420人數(shù)學業(yè)為重重愛情迷茫徘徊未考慮首先我們應(yīng)該知道，大學時我們踏入社會的第一步，是與社會銜接的交接點，而不是我們高中所認識的娛樂場所，一旦沒有能在大學踏踏實實在熟悉社會，必然會對，以后的工作，應(yīng)為戀愛荒廢了學業(yè)的人不在少數(shù)，從調(diào)查中我們可以看出，許多人迷茫與戀愛與學業(yè)中，還有許多人以愛情為重，放棄了學業(yè)，真正以學業(yè)為重的甚至不足50%.因此，在大學中，我們應(yīng)當積極相互促進，共勉，戀人們客氣多去圖書館學習，討論問題，或者合作參賽，共同打工等等參加更多積極有益的活動，不但有利于促進感情，取得成就的快感。加強戀愛與婚姻統(tǒng)一性教育，培養(yǎng)婚戀責任意識；樹立戀愛婚戀道德教育與戀愛藝術(shù)教育并重的意識。處在青春期的大學生生理已發(fā)育成