【正文】 2008年12月，黃小燕參加市中小學生田徑運動會小學女子組200米榮獲第一名。在每學期的家校座談會上，體育教研組還幫助家長樹立正確的教育觀、育子觀、成才觀、健康觀，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，如今學校已經形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。2010年10月，學校12名運動員參加南靖縣中小學生田徑運動會，榮獲小學男子組、女子組總分第一名。二、陽關體育運動是學校的一面旗幟幾年來，學校秉承“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內容。二是展成果。在讀的同時，努力讓學生會講相關方面的小故事，明白孝道，懂得禮儀，學會誠信，知道感恩，了解古人做人之道，倡導儒學仁愛情懷。該校高度重視校園文化建設：一進大門，教學樓東墻上的櫥窗里用秀麗、端莊的隸書抄寫的《弟子規(guī)》全文格外引人。紅歌會39。就在5月16日結束的“第五屆王嘉廉冰球希望工程工作會議”上，張偉校長做了工作匯報，并與王金玉先生進行工作交流，他對我們的想法和做法給予充分肯定，每年都會提供冰球運動所需的器材、運動員護具等，并邀請我校冰球隊于8月21日——24日到齊齊哈爾市觀摩國際冰球聯賽。對于家庭困難的曲棍球隊員，學校與社會各界愛心人士聯合，資助她們，保證這些隊員安心訓練，掃除她們的后顧之憂。專家組對學校曲棍球運動項目給予很高的評價。由于我校曲棍球成績優(yōu)異，2012年被評為省重點項目班，每年1萬元資金扶持。我校非常重視曲棍球隊員的文化教育。在未來的日子里，我們將心懷感恩之情，繼續(xù)發(fā)展冰球運動，讓冰球——這朵冬天里的奇葩舞動圣潔的韻律，奏響我校冰球運動的新篇章！三、誦讀國學經典，培塑學生優(yōu)良品格2009年我校開展了“小學經典誦讀，塑人格途徑的行動研究”課題?！?“情系中秋39。漫步每間教室外邊的走廊，我們的目光總會被“學生作品展示欄”深深吸引，里面呈現的是學生抄寫《弟子規(guī)》的硬筆、軟筆書法、《弟子規(guī)》手抄報、學生繪畫作品等。為了強化教育效果，各班門前都設立了活動成果展示園地，即一個“展示板”和一塊“學生作品展示欄”。平時，學校把學生每天寫的字定期裝訂成書法作業(yè)集，把寫字進步快的學生作品放到書法走廊上展示，優(yōu)秀作品進行裝裱，掛到書法教室或掛在各班教室門前的墻壁上。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。其中，陳淑珍，陳文丹雙雙打破縣三級跳遠紀錄，鐘佳妮、楊庚凱、王小丹等七名同學獲得十四個比賽項目的冠軍。學?，F配有6名專職體育老師，為學校真正落實省頒教學計劃，真正做到開足開齊開好每一節(jié)體育課，真正做到每天鍛煉一小時，提供了有力的保證。2010年12月，王美春、楊庚凱、王小丹等同學參加2010年漳州市“正興杯”中小學田徑運動會榮獲小學女子組80米欄、400米第三名、60米第四名，其中楊庚凱、韓荔蓉同學還榮獲運動員個人體育道德風尚獎。其中，陳淑珍，陳文丹雙雙打破縣三級跳遠紀錄，鐘佳妮、楊庚凱、王小丹等七名同學獲得十四個比賽項目的冠軍。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。2010年8月，學?；@球運動員參加“利南杯”小學生籃球比賽榮獲縣第二名。學校現有300米環(huán)形塑膠跑道、2個塑膠籃球場、2個塑膠排球場、2個塑膠羽毛場，還有雙杠、單杠等室外體育器械，各項體育設施齊全。六年級讓學生自選硬軟筆進行練習，激發(fā)學生把習字從校園練延伸到家庭練，變要我寫，為我要寫。學校按不同年級安排不同誦讀內容。利用校會、晨會、紅領巾廣播站、國旗下講話組織全校師生共同學習，使全校師生增強愛的情感，樹立責任意識，達到凝聚人心，共謀發(fā)展的理想境界?！耙愿枇⒅尽?鼓舞斗志,“釋放生命的活力,弘揚生命的個性,走向生命的蓬勃”.以“唱出士氣,唱出激情,唱出快樂,唱出品味,唱出精神”為切入點,確定“以歌立信,以歌立誠,以歌立志,讓歌聲伴我成長”,確定了我校的特色主題是:“以歌養(yǎng)德,以歌益智,以歌促體,以歌育美”,“讓歌聲伴我成長”.二,創(chuàng)建特色學校過程中的具體做法確立“以歌養(yǎng)德,以歌益智,以歌促體,以歌育美”這一主題后,我們本著樹立品牌意識,打造精品理念,“特色學校實施方案”以及“特色學校建設課題方案”,并根據方案積極開展特色學校建設.(一)制定創(chuàng)建特色學校目標1,“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”為指導思想,根據我校實際構建“以歌養(yǎng)德,以歌益智,以歌促體,以歌育美和以歌立信,以歌立誠,以歌立志”的教育理念,以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力,承受挫折能力,適應環(huán)境的能力,美的情操和健全的人格,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,更加自覺地以科學發(fā)展觀統(tǒng)領與創(chuàng)新青少年合唱的各項工作,進而逐步協(xié)調,“教,聽,練,演”等教育手段以及參加一些校內外音樂集體活動,來培養(yǎng)學生克服困難,不怕苦,不怕累的優(yōu)良品質,培養(yǎng)學生“自信,自強,自立,誠實”,有志向,演唱愛國歌曲,增強學生愛黨,愛國,愛集體,愛家鄉(xiāng)的思想意識,以團隊合作精神激發(fā)學生們積極向上,以教學質量為根本,以達到“全面發(fā)展,夯實基礎,以歌養(yǎng)德,凸顯特色,有效育人”的目的,實現 “唱出士氣,唱出激情,唱出快樂,唱出品味,唱出精神”“讓歌聲伴我成長”,創(chuàng)建特色學校近期目標【三年(2010—2013年)內】(1),2010—2011年,精選愛國歌曲,勵志歌曲,健康流行歌曲,開展全校學生大唱愛國歌曲,勵志歌曲和健康流行歌曲活動,普及率100%.通過開展“同唱一首歌,共做一件事”,“點燃激情,絕對唱響39。目前，我校冰球隊利用我校的曲棍球場地，穿輪滑鞋拿冰球桿進行傳接球與射門訓練，每天放學后堅持訓練到6:00點以后。我校在資金緊張的情況下，滿足曲棍球訓練項目的一切需求。查看了xx學校的曲棍球場地，聽了我的工作匯報。省重點辦項目兩年一個周期，2013年11月我校申報了下一個周期的重點項目班的評審，評審通過將會得到每年5萬元的資金扶持。每次聽課我都非常關注曲棍球隊員在課堂上的表現，也經常到班主任那里，了解曲棍球隊員的學習情況。2011年末我校編輯印制了校本教材，充分利用校本課程，由班主任授課，全校開展國學誦讀，一年級《弟子規(guī)》、二年級《三字經》、三年級《笠翁對韻》及千字文、四年級《增廣賢文》、五年級《論語》、六年級背誦初一古詩文，我校開展了一系列的經典誦讀活動，如國學班級文化建設評比活動；清明節(jié)古詩文朗誦比賽；“誦讀國學經典”師生征文展，每年六一匯演都有國學類節(jié)目。紅歌會39。教室的經典閱讀文化一樣奪目，老師們把從《經典》摘錄來的名言警句張貼在班級圖書架上，營造了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息?！罢故景濉鄙显O有班集體奮斗的口號、班主任寄語以及“四獎（思路最妙獎、發(fā)言最佳獎、進步最快獎、學法最巧獎）一模（“讀經典、做真人”模范學生）一星（中隊之星）”的照片，有效激勵了學生讀經典的熱情，促進了學生意志品質的培養(yǎng)和行為習慣的養(yǎng)成。學校在學生中定期開展優(yōu)秀作業(yè)展。在每學期的家校座談會上，體育教研組還幫助家長樹立正確的教育觀、育子觀、成才觀、健康觀，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，如今學校已經形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的