【正文】 A、視診 B、觸診 C、叩診 D、聽診 E、嗅診3常見的熱型有（）。A、瘀血紅潤期 B、炎性浸潤期 C、淺度潰瘍期 D、深度潰瘍期 18胃腸穿孔引起的急性腹膜炎，以下腹部的體征正確的是（）。 176。13護士戴護士帽要求距發(fā)跡（） 13以下護理程序步驟正確的是（）、計劃、實施、評價、診斷 、實施、計劃、評價、診斷 、診斷、計劃、實施、評價 、評估、計劃、實施、評價 13護士站立時兩腳呈V字型兩腳夾間距為（） 13護士戴筒帽時應(yīng)前達（），后遮發(fā)跡。A、2030mL B、3050mL C、5070mL D、7090mL 18蛋白尿是指尿蛋白定性呈陽性反應(yīng)，或定量試驗超（）。A、200300mL B、300400mL C、400500mL D、500600mL2護士實踐的基本概念包括（） 2護理學(xué)中人的范圍包括（） 2整體護理包含對服務(wù)對象哪些方面照顧（） 2管理的對象包括的要素有（） C、物 2護理程序步驟包括（） 2按照權(quán)利的歸屬，排班可分為以下（）種方法。多見于心房纖顫的患者。A、左側(cè) B、頭部 C、受傷一側(cè) D、右側(cè) 19肺部的正常叩診為（）。14護理人員編制計算方法有（）種。 176。A、查閱病歷 B、有關(guān)輔助檢查結(jié)果 C、癥狀評估 D、體格檢查 18以口腔溫度為例，超高熱是指體溫在（）以上。A、肱二頭肌反射 B、肱三頭肌反射 C、膝反射 D、吞咽反射 19以下不屬于心肌酶學(xué)的指標是（）。(10%～15%)屬于正常B臨床用相對值表示C反映人體最低的能量代謝水平D 兒童高于成人 E在基礎(chǔ)狀態(tài)下測定.（）A保鈉、排鉀、保水B促進近曲小管對水的重吸收C 提高內(nèi)髓部集合管對尿素的通透性 D 增強髓袢升支粗段對N aCI的主動重吸收E促進遠曲小管、集合對水的重吸收（）A有性繁殖B有絲分裂C出芽生長D自我復(fù)制E二分裂（）A巨噬細胞BB細胞CCD8+細胞D CD4+細胞ET細胞（）ABCGB抗毒素C 類毒素D死疫苗E活疫苗（）AT波高尖，QRS波群增寬BT波低平，QT間期縮短CT波低平，QT 間期延長DT波正常，QT間期延長E T波低平，出現(xiàn)U波（）A 動脈血氧分壓降低B 動脈血氧含量降低C靜脈血氧含量增高D 血氧容量降低E 動靜脈血氧含量差增大（）A 呆小癥B侏儒癥C巨人癥D黏液性水腫E肢端肥大癥（）A 呆小癥B侏儒癥C巨人癥D黏液性水腫E肢端肥大癥（）A 呆小癥B侏儒癥C巨人癥D黏液性水腫E肢端肥大癥（）A 呆小癥B侏儒癥C巨人癥D黏液性水腫E肢端肥大癥（）A夜盲癥B腳氣病C佝僂病D口角炎E癩皮病36..維生素PP嚴重缺乏可出現(xiàn)（）A夜盲癥B腳氣病C佝僂?。ǎ〢夜盲癥B腳氣病C佝僂病.（）A 神經(jīng)肌肉興奮性降低B 心肌興奮性降低（）A 神經(jīng)肌肉興奮性降低B 心肌興奮性降低40血清鉀迅速顯著升高時（）A 神經(jīng)肌肉興奮性降低B 心肌興奮性降低一．問答題：。A、2例 B、3例 C、4例 D、5例19無明顯潛伏期的感染入院后（）后發(fā)生的感染，屬醫(yī)院感染。A、基礎(chǔ)質(zhì)量評價 B、過程質(zhì)量評價 C、環(huán)節(jié)質(zhì)量評價 D、終末質(zhì)量評價 E、全程質(zhì)量評價 15（）質(zhì)量評價是保證提高醫(yī)療護理質(zhì)量的主要措施。第一篇：關(guān)于2013年醫(yī)生三基理論考試的通知關(guān)于2013年醫(yī)生三基理論考試的通知各科室：根據(jù)醫(yī)院管理要求，醫(yī)務(wù)科定于本周舉行年度醫(yī)師“三基”理論考試，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、考試組織：醫(yī)務(wù)科二、考試對象：各科醫(yī)師三、考試地點：院二樓會議室四、考試時間：2013年12月13日下午4時五、考試要求：請大家按照考試安排的時間參加考試，不能按時參加考試的人員必須請假，否則按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定處理。A、基礎(chǔ)質(zhì)量評價 B、過程質(zhì)量評價 C、環(huán)節(jié)質(zhì)量評價 D、終末質(zhì)量評價 E、全程質(zhì)量評價15在領(lǐng)導(dǎo)行為中，哪種不是基本的領(lǐng)導(dǎo)方式。A、12小時 B、24小時 C、36小時 D、48小時 19心電圖的P波代表的是（）。A、表現(xiàn)抗原 B、表面抗體 C、e抗原 D、核心抗體 19以下不屬于深反射的是（）。（）A、衛(wèi)計委B、國務(wù)院C、司法部D、教育部E、衛(wèi)生部 15護士執(zhí)業(yè)注冊有效期（）A、1年B、2年C、3年D、4年E、5年 15沖突的類型（）A、建設(shè)性沖突和非建設(shè)性沖突B、理論性沖突和非理論性沖突 C、意建性沖突和非意建性沖突D、群體性沖突和個體沖突 E、肢體性沖突和非肢體性沖突15以下哪個環(huán)節(jié)不屬于PDCA循環(huán)（）A、計劃B、實施C、檢查D、總結(jié)E、評估 15以下哪項不是建設(shè)性