【正文】 在以往的教學中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進生，效果十分明顯。三、班隊主題活動1九月，搞一個班會。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。在班中開展多種主題教育，幫助學生學會生活，學會做人。2。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。（九）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生：張松、宋月，學困生：王俊澤、張雪；自控力差的學生：羅巖、陳超），通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的`學習環(huán)境。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。出好黑板報，做到每月一換。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。本學年的工作中心：在安全的大前提下，教會學生團結(jié)友愛、學會保護自己、明確一年后自己的人生方向，樹立正確的思想價值觀。民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。召開兩次主題班會。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。九月份：文明禮貌人人要一、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。六、其他做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步、為學生的升初打下堅實的基礎(chǔ)。5．計劃在展示臺上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。第十九周教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十一周向?qū)W生進行學習目的教育。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務(wù)，真誠地做同學們的公仆。組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。二、具體措施：制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。建立一支良好的班集體、形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，人人關(guān)心集體，學生有正義感，樹立良好的班風，班貌。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結(jié)互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。環(huán)保教育：教育學生愛護環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。進行班級朗讀比賽。進行學生青春期心理健康教育。，在平時，有班級里的所有同學互相監(jiān)督，中午放學有專人進行檢查和指導糾正，下午打掃衛(wèi)生，有兩位衛(wèi)生委員共同負責，包括指派任務(wù)、督促、檢查等工作。，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。六年級班主任工作計劃5一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。對此，除了每日必講、每日必提安全，讓學生時刻樹立安全意識之外，我自己也要多安排時間加強監(jiān)督管理，對日常出現(xiàn)的問題做常規(guī)化要求，對突發(fā)事件采取隨機應(yīng)變的應(yīng)急措施。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。抓好早讀以及中午的教學工作。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。課間紀律。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。深化愛國教育，加強對學生的“五愛”教育。（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。做好學生日常的安全工作。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育（“五心”即：“忠心獻給祖國”，把“愛心獻給社會”，把“關(guān)心獻給他人”，把“孝心獻給父母”，把“信心留給自己”）為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。4。三、班隊主題活動1九月，搞一個班會。2。經(jīng)常開展批評與自我批評。五、做好差生的轉(zhuǎn)化工作后進生產(chǎn)生后進原因的因素是非常之多，作為老師要想轉(zhuǎn)化后進生，首先要讓學生找回自信，鼓勵是后進生找回自信的最好良藥。七、其他做好兩課兩操活動，有力開展讀書、第二課堂、班級特色活動，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。五、學習方面1。擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。3。與此同時，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎(chǔ)。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。3．引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計，開出特色。路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理。利用教師節(jié)參加學校舉行的征文比賽，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。六、其他方面。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。加強自主作業(yè)時的自主管理。爭取學科質(zhì)量有所突破。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。第一、安全問題。六年級班主任工作計劃7一、指導思想：堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。召開兩次主題班會，以“文明禮儀”“愛校守紀”為主題。做好弱勢學生工作。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。元月分：一、慶元旦。二、對班級有些學生進家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：，幫助學生學會生活，學會做人。39。對學生進行愛護公物教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。青春期，學生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。(一)學生的思想管理重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。(四)學習方面培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量；虛心好問，及時訂正，提高學習質(zhì)量。做好家校結(jié)合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。第四周進行班級寫字比賽。第十二周進行環(huán)保知識競賽。六年級班主任工作計劃3本學期，我和學生一起升上了六年級，擔任了六年級一班的班主任，本著創(chuàng)造“輕松、民主、積極、向上”的學習氛圍和堅持“以學生為主體”的教學理念來開展本學期的工作。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。二、管理班級措施：一、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的`。十月份：祖國在我心一、利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。組織學生學習《小學生行為規(guī)范》，強化安全、衛(wèi)生、進餐、乘車