【摘要】“黨員積分制”管理經(jīng)驗(yàn)材料為了解決各村、社區(qū)普通黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出、參與社區(qū)活動(dòng)熱情不高、參加黨支部活動(dòng)的積極性不高、作用發(fā)揮評(píng)價(jià)難等問(wèn)題,嘉定區(qū)黃渡鎮(zhèn)黨委從2021年年初開(kāi)始在綠苑社區(qū)居委黨支部和羅家村黨支部試點(diǎn)“黨員積分制”,下半年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面實(shí)行該機(jī)制,對(duì)普通黨員參加“三會(huì)一課”的出勤率,鎮(zhèn)和村(居委)舉辦活動(dòng)的參與率,
2025-05-14 00:49
【摘要】第一篇:積分制管理學(xué)習(xí)心得 積分制管理學(xué)習(xí)心得 積分制管理是指運(yùn)用獎(jiǎng)罰積分對(duì)員工進(jìn)行管理,用平衡、公正、公開(kāi)的方式,考核員工的綜合素質(zhì),并將待遇、福利與積分掛鉤,從而達(dá)到激勵(lì)員工的主觀能動(dòng)性,充分...
2025-10-16 02:27
【摘要】推行積分制管理可能出現(xiàn)的問(wèn)題一、積分制管理(簡(jiǎn)稱(chēng)積管)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)輕主業(yè),重輔業(yè)問(wèn)題?怎樣解決?立論:公司經(jīng)營(yíng)為主,管理為輔,一陰一陽(yáng),如何將經(jīng)營(yíng)各方面重點(diǎn)突出到首位,配套的行為(言語(yǔ))到輔位是一個(gè)科學(xué)觀之問(wèn)題,務(wù)必要調(diào)準(zhǔn)了,不可偏廢。二、如何凸顯主業(yè)重抓,輔業(yè)次抓?是否可以用A分解決主業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)多得,用B分解決輔業(yè)多貢獻(xiàn)多得,(因b分=福利;a分=工資),是否可以將a分三、如
2025-08-10 10:38
【摘要】第一篇:機(jī)關(guān)黨員積分制管理暫行辦法 機(jī)關(guān)黨員積分制管理暫行辦法 為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育管理,充分發(fā)揮其在旅體事業(yè)工作中的先鋒模范作用,針對(duì)我局機(jī)關(guān)黨員的實(shí)際情況,黨總支本著實(shí)事求是,客觀公正的原則...
2025-10-31 06:20
【摘要】第一篇:聽(tīng)“積分制管理”心得體會(huì) 聽(tīng)《積分制管理》報(bào)告有感 我今天聆聽(tīng)了德州市天衢東路小學(xué)韋立霞校長(zhǎng)以及李敏,王慧和邱永泰三位老師的《學(xué)校積分制管理》和《學(xué)生積分制管理》的報(bào)告,第一感覺(jué)是震撼,被...
2025-10-31 02:02
【摘要】六年級(jí)一班班級(jí)管理積分制實(shí)施細(xì)則“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長(zhǎng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,本班對(duì)學(xué)生個(gè)人及小組團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)采取量化的積分制。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生日常行為規(guī)范、課堂和課間紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。具體實(shí)施細(xì)則如下:一、本制度由班主任制定,自公布之日起施行。二、本制度為試行稿,可隨時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況由班主任和班委會(huì)進(jìn)行修改。
2025-04-07 21:47