【摘要】思考1.為什么放在水平桌面上的書對桌面產(chǎn)生壓強.2.為什么人站在地面上對地面也產(chǎn)生壓強.問題:?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強嗎?如何證明?強??液體受到重力的作用;?液體具有流動性猜想:液體內(nèi)部壓強可能與什么因素有關(guān)??深度,方向,密度……壓強計的構(gòu)造:
2025-11-09 17:30
【摘要】滬科版:八年級物理§《科學探究:液體的壓強》教學設(shè)計(第1課時)尤溪一中王祥銓一、教學目標1、知識與技能目標:(1)、知道液體有壓強,知道液體壓強的規(guī)律。(2)、能應(yīng)用液體壓強的知識解釋簡單的生產(chǎn),生活中的應(yīng)用問題。2、過程與方法目標:(1)、通過觀察、實驗以及探究
2025-11-29 15:14
【摘要】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學習大氣壓強知識的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學生在自我探究過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學生的探究意識,引領(lǐng)學生以積極的心態(tài)參與研究性學習活動。
2025-04-16 22:14
【摘要】1液體的壓強計算專題1、如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為,底面積為,容器高50cm,分別裝有2×10-3m3的水和×10-3m3的酒精(ρ酒精=×103kg/m3)求:(1)水昀質(zhì)量:(2)A容器對水平面的壓強;(3)是否有可能存在某一深度
2025-11-12 00:00
【摘要】二、液體壓強教學案【學習目標】。2、理解液體壓強的特點。3、會根據(jù)液體壓強的特點解釋簡單的現(xiàn)象【重點、難點】重點:1、液體內(nèi)部有壓強2、影響液體內(nèi)部壓強大小的因素難點:猜想影響液體內(nèi)部壓強大小的因素及實驗素?!窘虒W資源】微小壓強計、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂瓶【知識回顧】1壓強的計算公式是
2025-11-10 21:13
【摘要】第八章神奇的壓強第二節(jié)研究液體的壓強想想議議潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?令人驚奇的實驗活動1模仿帕斯卡的實驗你在實驗中觀察到了哪些現(xiàn)象?你想到了哪些問題?實驗中注意體會,并想一想1、飲料瓶壁上為什么要
2025-10-31 07:00