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做陽光教師5篇(專業(yè)版)

2024-11-09 00:20上一頁面

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【正文】 ,讓它陽光幸福。⑶善待同仁-教師間的公共的人際關(guān)系無外乎合作與競爭兩種,正確處理這兩種關(guān)系,使之有利事業(yè)發(fā)展,有利于身心健康,是一個(gè)人情商高的反映。所以,莫不如遇到困難時(shí),把苦悶釋放出來,才是最陽光的。和諧-蘊(yùn)涵互相包容,互相映襯所體現(xiàn)的美麗??傊嘘柟獍惴e極的熱情:面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量,給自己陽光,就會(huì)給學(xué)生撒播陽光,給身邊的人帶來陽光。我要用充滿陽光的慧眼,去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。為人之師,教書育人,更需要具有陽光般人情的味道。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是教師職業(yè)道德的核心。在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。參考文獻(xiàn);[1]張萬祥.《給年輕班主任的建議》.華東師范大學(xué)出版社,2006.[2]梁星升.《沒有教不好的學(xué)生:一代名師霍懋征的教育藝術(shù)》.中國大百科,2003.第二篇:做陽光教師做陽光教師在我的記憶深處有這樣一則寓言故事:在一個(gè)特別的日子里,北風(fēng)、陽光相遇了,他們說誰能讓行人把大衣脫下來。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。而且,不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里、口頭上,而應(yīng)讓摸得著,感覺得到,課堂上拾起學(xué)生掉在地上的橡皮,耐心回答學(xué)生的提問,課間常與學(xué)生個(gè)別談話,甚至走廊里的一聲問候,哪怕摸一摸學(xué)生的腦袋,對學(xué)生微笑,我們就在不經(jīng)意間把陽光灑進(jìn)學(xué)生心理。教育中需要陽光的幾種特征:光明-蘊(yùn)涵真、善、美的力量。為什么陽光教育,陽光教師成了當(dāng)今教育的熱門話題了。,一定要擁有融洽的人際關(guān)系,在同事中有較好的人緣和口碑,在大家心底坦蕩,正直無私,相互支持,共同進(jìn)步。,讓它平和美麗。陽光是富有生命力的,是世間萬物勃發(fā)的基礎(chǔ)。要想成為一名好教師就需要不停地在自己和學(xué)生心中灑播陽光。四、怎樣成為一名陽光教師?陽光的教師總是能夠把人生的美妙的前景呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,讓學(xué)生帶著渴望,帶著創(chuàng)造未來的沖動(dòng)去成長。在一些人眼里,教師是個(gè)輕松又穩(wěn)定的職業(yè),不但有令人羨慕的寒暑假,還有較高的社會(huì)地位,如今工資又急速的上漲??。給自己陽光,就會(huì)給學(xué)生撒播陽光,給大家?guī)黻柟?。面對孩子,要有陽光般燦爛的笑容:面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度:面對家長,要能陽光般真誠地交流:面對教育,要有陽光般平和的心態(tài):面對教研,要有陽光般積極的熱情:面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。清晨第一個(gè)迎接朝陽的是教師,日落最后送走晚霞的還是教師;剛剛面對的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完,班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)我面對的全體學(xué)生。是的,教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的,教師的生活清貧而艱辛的?!娟P(guān)鍵詞】。正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報(bào),情愛是專一、自私的愛?!捌鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡”。累了倦了,來到孩子們花朵般的笑臉中,剎那間如沐春風(fēng),一身的輕松;懈怠了,不妨“花落為泥碾作塵”,悄悄的讀普希金的詩,靜靜地用筆記錄心里的歷程,為明天積聚力量;煩了,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。做一個(gè)陽光老師,應(yīng)準(zhǔn)備幾樣寶物:準(zhǔn)備一個(gè)丟棄煩惱的垃圾桶,將陽光搬進(jìn)自己心里一個(gè)稍稍負(fù)責(zé)人的老師,每天都會(huì)面臨著很多煩惱,學(xué)生用他的無知和偏執(zhí)讓你生氣,家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓你動(dòng)氣,而自己有時(shí)也無端地低著腦袋生自己的悶氣,這些氣爭先恐后地匯集到你身上,就成了一堆惡氣,氣的確生了不少,不是有那句話嗎?辦法總比困難多,所以我們得學(xué)會(huì)
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