【正文】 黨性分析要堅持以個人剖析為主，組織分析為輔的原則，通過自己找、群眾提、互相幫、組織點等方式，找準黨員在黨性問題上存在的突出問題。要重教育，強制度，抓好落實教育活動。二、基本原則（一）堅持有的放矢原則。年老體弱沒有書寫能力的黨員，經(jīng)黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。個人品德是否先進，生活情趣是否健康，能否成為社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會公德的帶頭執(zhí)行人、文明新風的主動傳播者、和諧社會的積極促進者。（七）制定整改措施。四、方法步驟（一）思想動員。對民主評議的優(yōu)秀黨員，黨組織要采取適當形式給予表揚和表彰。（四）是否堅持執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀、國法。利用多種方式，廣泛征求對黨員在思想、組織、作風以及工作等方面的意見、建議。每個黨員按照黨性分析材料，對照檢查，開展自我批評；黨員之間從團結的愿望出發(fā)，實事求是、客觀公正的進行相互評議，開展批評。黨員領導干部還要從堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀方面，從權力觀、地位觀和利益觀方面進行深入剖析。二、時間規(guī)定及參加范圍黨員黨性定期分析每年進行一次，可結合每年年底支部工作匯報、民主評議黨員工作開展，也可以與專題組織生活會合并進行。黨員領導干部與普通黨員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，普通黨員談心面要達到三分之一以上。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調查核實。（二）征求意見。黨支部指導每個黨員根據(jù)黨性分析中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，并督促落實。黨員在進行自我剖析的同時，要從思想、工作、學習、生活、作風、紀律以及言行等方面以虛心誠懇的態(tài)度進行認真的實事求是的剖析，要充分暴露個人在政治立場、理想信念、宗旨意識、組織紀律、作風觀念等方面存在的不足和問題，要觸及個人的思想靈魂，進行積極的思想斗爭，讓黨性觀念根植于廣大黨 員之中。在紀律教育中，注意引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)，堅決執(zhí)行黨的紀律制度，做到廉潔自律。（五）定期檢查。中心成立黨員黨性定期分析制度領導小組。(一)查擺政治上是否堅定，是否與黨中央保持高度一致，是否貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的觀念；(二)查擺為人民服務的本領是否強，是否自覺學習科學理論和業(yè)務知識，樹立練好本領提高素質多作貢獻的觀念；(三)查擺作風是否端正，是否自覺服務基層、服務群眾，樹立堅定不移地維護和實現(xiàn)好最廣大人民群眾根本利益的觀念；(四)查擺是否遵守黨的紀律，是否遵守國家的法律法規(guī)和嚴守黨的秘密，樹立堅決執(zhí)行黨的決定、積極完成黨的任務的觀念。黨員對評議意見有異議時，黨支部應調查核實。黨員要對照黨章的規(guī)定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合征求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。宗旨意識是否牢固，是否真正成為牢記宗旨、心系群眾、服務人民的先進分子。黨支部召開黨性分析會議，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評與自我批評。（五）、工作業(yè)績是否出色，能不能做到愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績。評議意見要肯定成績，指出不足，提出下一步努力方向。第二篇：黨員黨性分析制度黨員黨性分析制度按照中央《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》和民主評議黨員的要求，進一步建立健全黨員黨性分析評議制度，積極穩(wěn)妥地做好評議出的不履行黨員義務、不具備黨員條件黨員的教育轉化和不合格黨員的處置工作。第一篇：黨性分析制度黨員黨性定期分析制度為進一步完善黨員教育管理制度，提高黨員隊伍素質，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，制定支部員黨性定期分析制度。三、分析評議的時間要求黨支部結合工作實際，靈活安排時間，對黨員干部開展黨員黨性分析評議活動