【正文】 關(guān)工委根據(jù)這些情況，通過多方商量，最終以家長的呼聲，使學(xué)校正常開設(shè)了晚自習(xí)，每晚上來上晚自習(xí)的學(xué)生有一千多人，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高，周圍的老百姓得到了安寧，家長對孩子有了許多的放心。學(xué)校及學(xué)校關(guān)工委成立了家長學(xué)校，利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行家長素質(zhì)培訓(xùn)，家長知識培訓(xùn)，家庭教育方法培訓(xùn)，學(xué)生理財(cái)培訓(xùn)。年初工作有計(jì)劃，年中工作有檢查，年末工作有總結(jié)。四、清楚自己作為一名黨員的責(zé)任、義務(wù)，時(shí)刻想著為黨增添光彩，以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。為此，本人將在以下幾方面做出不懈努力，為了把爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)到工作實(shí)處，促進(jìn)本職工作的更好開展，我特承諾如下：一、時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)、不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學(xué)校教育宣傳工作做出新貢獻(xiàn)的決心和信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作需要的業(yè)務(wù)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作本領(lǐng)。同時(shí)每出現(xiàn)一人次扣所在支部“四好班子”考核平均得分3分。五好黨員考核辦法：考核評分。下設(shè)辦公室，由王沛豐同志兼任辦公室主任。以不斷增強(qiáng)黨員的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識技能先掌握、帶頭建設(shè)新農(nóng)村的先進(jìn)群體，使廣大黨員成為干事創(chuàng)業(yè)的先鋒旗幟為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員在建設(shè)新農(nóng)村中的先鋒模范作用。按照活動(dòng)方案實(shí)施，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格量化考核?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)了對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了爭創(chuàng)活動(dòng)的深入開展。樹立良好的服務(wù)思想，保障正常生產(chǎn)。根據(jù)綜合得分結(jié)果，將黨員劃分為“五好黨員、合格黨員、落后黨員”三個(gè)等次。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。爭當(dāng)精神文明的模范：發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，努力實(shí)踐公民道德實(shí)施綱要，按照創(chuàng)建中央國家機(jī)關(guān)文明單位的要求，積極參加各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，積極參加植樹、獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)等社會公益活動(dòng)，積極參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織的各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動(dòng)，在集團(tuán)公司總部創(chuàng)建中央國家機(jī)關(guān)和首都文明單位活動(dòng)中發(fā)揮模范作用。不再局限于“學(xué)科知識＋教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。學(xué)校關(guān)工委工作得到學(xué)校行政的大力支持，學(xué)校在工作計(jì)劃中把關(guān)工委工作當(dāng)做重要工作來安排部署，并且對學(xué)校關(guān)工委工作人員的年終績效考核也作了規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校積極開展了系列活動(dòng)，從活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行教育。教師們本來有些是愿意來學(xué)校上晚自習(xí)的，但沒有學(xué)校安排又不行，因?yàn)檫@里有許多問題要學(xué)校出面。同時(shí)又將上午來的生活用水儲存，這又解決了學(xué)生下午的生活用水。對于家庭貧困的學(xué)生，學(xué)校利用上級所給的貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)給予補(bǔ)助，使他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。二、骨干隊(duì)伍發(fā)揮好孩子的成長需要大家的關(guān)愛。七、解放思想，關(guān)注時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，敢于破除迷信，敢于標(biāo)新立異，敢于實(shí)踐。當(dāng)前，我?？梢哉f是市教育局直屬的“窗口”中等職業(yè)學(xué)校，把這一形象保持并發(fā)揚(yáng)廣大，無疑對學(xué)校的發(fā)展有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。爭當(dāng)勤奮工作的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念；有較高的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅(jiān)定，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。采取 “一表、一簿、一手冊” 與綜合檢查表彰相結(jié)合的方法。在實(shí)施過程中，注重抓典型，及時(shí)宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和事跡，形成了爭創(chuàng)氛圍；注重督導(dǎo)檢查，確保實(shí)際效果，防止了形式主義。五好黨員考核辦法：考核評分。由村黨支部書記郭永江任組長，兩委干部為成員。對落后黨員將按照村黨支部黨建工作制度有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。作用發(fā)揮好評選的單位，各黨員必須以身作則起到了良好的模范示范作用。否決項(xiàng)。（五）服務(wù)群眾好。自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識。為了更好地提高關(guān)工委成員的工作能力和服務(wù)水平，學(xué)校關(guān)工委加強(qiáng)對自身的組織建設(shè)。學(xué)校關(guān)工委在建設(shè)好制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真按制度執(zhí)行，力所