【摘要】指一指你還認識下面圖形的嗎？能說出它們的周長是什么嗎?封閉圖形一周的長度就是這個圖形的周長。長方形一周的長度就是長方形的周長。三角形一周的長度就是三角形的周長。圓形一周的長度就是圓形的周長。
2025-11-20 01:24
【摘要】什么是周長教學目標:1、結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2、能測量并計算三角形、長方形、梯形等圖形的周長。3、在具體情境中，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。教學重點：認識周長，會測量并計算基本圖形的周長。教學難點：理解周長的含義，初步探索各種圖形的周長
2025-11-30 04:53
【摘要】Lesson18LookatMe課后作業(yè)：英語課時練18課。單詞習字一篇
2025-11-02 02:03
【摘要】Unit1SchoolandFriendsLesson1:Hello!WordsandexpressionsCanadathanksJennyDanny加拿大（地名）n.謝謝詹妮（人名）丹妮（人名）
2025-11-20 05:26
【摘要】Lesson21Jenny’sFamilyfather(dad)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)mother(mom)mefather(dad)grandmother(grandma)grand
2025-11-02 03:47
【摘要】不帶小括號的加減混合運算教學目標1.知識目標：結合生活中的具體問題，經歷自主學習加減混合運算的過程。2.能力目標：會計算加減混合運算的式題，并能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，能表達解決問題的大致過程和結果。3.情感目標：感受數學與自然及人類社會的密切聯(lián)系，在自主探索、嘗試的學習活動中，獲得積極的情感體驗，增進學
2025-11-20 07:53
鄂ICP備17016276號-1