防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)15篇(專業(yè)版)
【正文】 ）⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。職責(zé)：布置本校開展演練工作。此次演練模擬醫(yī)院病房樓內(nèi)發(fā)生火情，現(xiàn)場(chǎng)有人員被燒傷。五、演練時(shí)，學(xué)生能夠在規(guī)定動(dòng)的時(shí)間內(nèi)迅速離開危險(xiǎn)的地帶到安全區(qū)?；顒?dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序，演練活動(dòng)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。三、認(rèn)真策劃，精心組織分局針對(duì)預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急演練，嚴(yán)要求地把演練做細(xì)做實(shí)。三、在進(jìn)行兩次模擬演練時(shí)，學(xué)校全體師生能夠認(rèn)真對(duì)待，沒有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，演練結(jié)束后，學(xué)后盡情談?wù)摯舜窝菥毜氖斋@。消防小分隊(duì)接警后正趕赴現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)組織疏散病人急診趕赴現(xiàn)場(chǎng)救治受傷人員應(yīng)對(duì)突發(fā)呼之急來，戰(zhàn)之能勝此次演練全面檢驗(yàn)了我院的應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急避難場(chǎng)所、社會(huì)公眾應(yīng)急避險(xiǎn)技能，各相關(guān)人員思想上都高度重視，做到了迅速響應(yīng)，及時(shí)到位，整個(gè)救災(zāi)演練、醫(yī)療救治場(chǎng)面井然有序，達(dá)到預(yù)期效果，為今后醫(yī)院防災(zāi)減災(zāi)工作打下良好基礎(chǔ)并積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。（２）演練緊急疏散組組長(zhǎng)：楊勇成員：胡濤、各班班主任（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。一、實(shí)施對(duì)象和范圍老信中學(xué)全體師生。此次演練全面檢驗(yàn)了醫(yī)院的應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急
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