【摘要】確定位置（一）科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)（上）授課教師薛萬(wàn)和主題單元六、方向與位置課題（一）教學(xué)目標(biāo)，探索確定位置的方法，說(shuō)出某一位置的位置?！皵?shù)對(duì)”確定位置。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)“數(shù)對(duì)”確定位置。“數(shù)對(duì)”確定位置。教學(xué)難
2024-12-08 09:11
【摘要】《栽蒜苗（二）》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷處理數(shù)據(jù)的過(guò)程，了解單式折線圖的特點(diǎn)。2、能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。3、能從折線統(tǒng)計(jì)圖上，獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。課前預(yù)習(xí)?認(rèn)真閱讀課本97至99頁(yè)。思考：1、怎樣繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。2、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？
2024-12-08 23:24
【摘要】走進(jìn)大自然三維目標(biāo)1.能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境和設(shè)計(jì)生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識(shí)的運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的價(jià)值。3.增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用線與角的知識(shí)設(shè)計(jì)生活環(huán)境。一、引入新課，激發(fā)興趣。1．同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季
2024-11-19 07:51
【摘要】尊敬的各位評(píng)委：你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元的《路程、時(shí)間與速度》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)這四個(gè)方面展開。首先是說(shuō)教材。一、說(shuō)教材▲說(shuō)地位作用及前后聯(lián)系“路程、時(shí)間與速度”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法”（三位數(shù)除以兩位數(shù)）這一運(yùn)算技能及在已有的生活實(shí)踐中，經(jīng)歷了初步感知路程、
2024-12-08 17:49
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題數(shù)一數(shù)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)數(shù)一數(shù)活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)較大數(shù)的必要性，體會(huì)較大數(shù)的實(shí)際意義。2、認(rèn)識(shí)十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等較大的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，并能表述自己數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《買文具》說(shuō)課教材簡(jiǎn)析：《買文具》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。買文具是認(rèn)識(shí)人民幣的知識(shí)，本單元分成了三個(gè)內(nèi)容，第一課是認(rèn)識(shí)小面額的人民幣《買文具》，第二課認(rèn)識(shí)大面額的人民幣《買衣服》，第三課是正確的使用人民幣《小小商店》。我所教學(xué)的就是第一課認(rèn)識(shí)小面額的人民幣，人民幣是我國(guó)的法定貨幣，掌握人民幣的知識(shí)對(duì)學(xué)生解決
2024-12-09 08:11
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