北師大版物理八上75二力的平衡(專業(yè)版)
【正文】 北師大版八年級 《 二力平衡 》 精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道物體在什么運動狀態(tài)下所受到的幾個力相互平衡． 2．復(fù)述二力平衡的條件，會判斷作用在一個物體上的兩個力是否相互平衡． 3．能運用二力平衡的知識分析物體受力的關(guān)系或確定物體的運動狀態(tài)． 【主體知識歸納】 1．力的平衡：物體在受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，就說這幾個力平衡．平衡力的合力為零． 2．二力平衡的條件：兩個力必須作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用線在同一直線上，簡稱 “同物、等大、反向、共 線 ”． 3．二力平衡條件的應(yīng)用：求物體受的力、確定物體的運動狀態(tài)等． 【基礎(chǔ)知識精講】 1．正確理解力的平衡和物體運動狀態(tài)的關(guān)系 平衡力的概念是物體在受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，就說這幾個力平衡．因此，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的物體所受的力一定是平衡的；反過來，受平衡力作用的物體，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)． 2．全面掌握二力平衡的條件 判斷兩個力是不是一對平衡力，要看兩個力是否同時滿足 “同物、等大、反向、共線 ”四個條件，缺一不可． ［例 1］掛在樹枝上的蘋果靜止不動，下列哪 對力是平衡力（ ） A．蘋果受到的重力 G和蘋果對樹枝的拉力 F1 B．蘋果受到的重力 G和樹枝對蘋果的拉力 F2 C．蘋果對樹枝的拉力 F1和樹枝對蘋果的拉力 F2 解析：首先搞清本題涉及的三對力的特征，列表比較如下： 力 施力物體 受力物體 大小 方向
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