【摘要】第3課歐洲文明的起源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。,了解羅馬共和國的興衰。【自主學(xué)習(xí)】1、歐洲文明源于,公元前2021年,希臘早期文明興起,先后中心是和。公元前6世紀(jì)末,成為著名的奴隸制城邦。2、
2024-12-08 17:33
【摘要】第2課亞非文明古國教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力古埃及統(tǒng)一的奴隸制國家金字塔古巴比倫統(tǒng)一的奴隸制國家《漢謨拉比法典》古印度城邦的出現(xiàn)和奴隸制小國的建立古代印度的種姓制度①指導(dǎo)學(xué)生思考和探索金字塔的建筑歷史,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力。②指導(dǎo)學(xué)生分析《漢謨拉比法典》的實
2024-12-08 08:52
【摘要】第17課抗日戰(zhàn)爭的勝利[教學(xué)目標(biāo)]1、了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。2、探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。[重點和難點]1、重點:中共“七大”的主要內(nèi)容及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。2、難點:理解分析“七大”召開的歷史意義經(jīng)及探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義,是本課的難點。導(dǎo)入新課一、中國
2025-11-23 15:34
【摘要】華師大版九年級歷史上冊第22課美國南北戰(zhàn)爭【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結(jié)果與性質(zhì),正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。2、過程與方法:問題教學(xué)法,通過設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生研究探討
2024-12-08 17:45
【摘要】五四愛國運動沙田中學(xué)方敏教學(xué)目標(biāo)1.知識要求:了解或掌握五四愛國運動的歷史背景;五四愛國運動爆發(fā)的直接原因及經(jīng)過;五四愛國運動的歷史意義。學(xué)科王2.能力要求:(1)理解五四愛國運動和新文化運動之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)比較新舊民主主義革命、五四運動和辛亥革命的異同。(3)綜述山東問題的由來及其結(jié)局。3.情感目
2025-11-10 17:38
【摘要】第5課文明的沖突與融合教學(xué)目標(biāo):1知識與能力希波戰(zhàn)爭亞歷山大大帝東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國,亞歷山大帝國促進了東西方經(jīng)濟文化交流羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲,同北歐、印度、中國有了交往阿拉伯?dāng)?shù)字由古代印度人發(fā)明,并由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻馬可·波羅來華和《馬
2025-11-11 03:35