新人教版選修言之有“理”(專業(yè)版)
【正文】 助詞（指人） B、他是會來的。 （ 3）連詞：在句中起連接作用的詞，連詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段之間的邏輯關系。如：一、十、第八、每等。 教學難點： 虛詞用法辨析。 （ 1）名詞：是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。無論在現(xiàn)代漢語中，還是在文言文中，虛詞的數量都相對較少，但作用卻很大。如：嘩、唧唧、哐、滴答等。 八、小試身手一、二（見教師用書 p152153） 。如 ：啊、唉、呀等。其存在的價值在于幫助 構成句子的語法結構，表示某種語法關系?，F(xiàn)代漢語實詞一般分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。 課時安排： 2課時。量詞一般與數詞連用構成數量短語。連詞常常成對搭配使用或與副詞搭配使用，如：“因為??所以??”、“即使??也??”、“只有??才??”等。 語氣詞 下面的詞組中間能不能加“的”？ ①候補黨員 ②師范學校 ③生活習慣
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