幼兒園家訪情況記錄表2(專業(yè)版)
【正文】 建議該生家長多關(guān)心子女平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。所以為了找出問題的癥結(jié)，避免她的成績下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，決定進(jìn)行家訪。上課時(shí)不能按鈴聲進(jìn)課堂，不能安靜地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同學(xué)，要么向同學(xué)吐唾沫，要么張口大罵，要么打開窗戶朝窗外大喊，擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，老師的話聽不進(jìn)去，和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。希望老師們關(guān)注孩子的一些異常表現(xiàn)。第四篇：家訪記錄表海滄區(qū)蕓美小學(xué)“進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”家訪記錄表 學(xué)生姓名 家庭住址 家長姓名 家訪時(shí)間 性別 聯(lián)系電話 班級 家訪形式 登門家訪（）； 電子家訪（）； 其他（）家訪要點(diǎn) 家長建議或意見 家長簽名： 時(shí)間： 家訪教師簽字：第五篇：家訪記錄表家訪記錄表 家訪目的該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。學(xué)習(xí)起來較為吃力，她可能產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)生的轉(zhuǎn)變不是一兩次家訪就能完成的，這需要一個(gè)過程，有時(shí)還很漫長，老師與家長都需要有足夠的耐心。盡量在家長面前表現(xiàn)大學(xué)生的氣質(zhì)，知識(shí)，爭取他們的信任。家訪內(nèi)容：老師向家長反映情況：
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