幼兒園小班美術(shù)活動教案：蠟筆小新(專業(yè)版)
【正文】 ：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢?！皩殞殏?，你們的小臉盆里放的都是什么呀？” “你們?yōu)槭裁匆丛枘兀俊?“你們在家里是怎么洗澡的？”幼兒創(chuàng)編洗澡動作“你們洗澡的辦法可真多呀。二、明確黏貼的任務(wù)和要求．今天老師請你們黏貼出一條長長的毛毛蟲，而且是在做不同事情的調(diào)皮的毛毛蟲。．絨布玩具毛毛蟲。教師：小朋友今天開心嗎？ 幼兒：開心。（糾正幼兒的握筆姿勢）幼兒作品欣賞，并請幼兒講述畫的內(nèi)容，讓全體幼兒感受繪畫的樂趣。小蠟筆是怎么跳舞的，你們猜一猜？（隨意做動作）跳舞需要什么伴奏？（音樂）小朋友想一想你用什么方法教小蠟筆跳舞？（鼓勵幼兒大膽用語言表達(dá)自己的想法）?！笆鞘裁刺恰保ò舭籼牵?。其實這時應(yīng)該順著孩子的思路隨機(jī)應(yīng)變說：“今天老師也做一下，看看是不是和你的一樣，好嗎？”這樣會更好些，也能讓孩子明白到底什么是做，什么是吃，教師能通過幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。．它又變成什么樣了?(教師將毛毛蟲的身體變成拱形。分析：此環(huán)節(jié)的主要目的是幫助能力較弱的幼兒明確黏貼的方法，降低操作難度，使他們更有信心地、快樂地投入黏貼活動。”結(jié)束。將幼兒作品張貼出來，讓幼兒說說自己制作的小雞在干什么?！澳銈兿丛璧膭幼骺烧娑?，能不能把剛才洗澡的動作告訴我們大家呢？（3）、幼兒再次在音樂伴奏下洗澡。尤其強(qiáng)調(diào)要一顆緊挨著一顆。)你們看，它的身體變成什么樣了?你們來學(xué)學(xué)看。就活動過程來說，整節(jié)課幼兒都能很好的配合老師完成每個環(huán)節(jié)的設(shè)計，教師在第三個環(huán)節(jié)時間：“幼兒有沒有做過棒棒糖？幼
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