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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)課堂練習(xí)題(專業(yè)版)

  

【正文】 40b表示:__________(3)、一個(gè)足球單價(jià)a元,一個(gè)籃球b元。學(xué)校買來(lái)x盒紅粉筆,買來(lái)白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10倍,學(xué)校買來(lái)()盒粉筆;當(dāng)x=10時(shí),學(xué)校買來(lái)()盒粉筆。綠繩長(zhǎng)a米,紅繩比綠繩的3倍長(zhǎng)2米,紅繩長(zhǎng)()米。師:這里的a可以使那些數(shù)字?綜合練習(xí):開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)你想從去哪里?從門口出發(fā),要走多遠(yuǎn)? 為什么要用3個(gè)不同的字母來(lái)表示呢?五、總結(jié)提升,延展思維。讓學(xué)生讀一讀,重要的部分要重讀!學(xué)生看完后及時(shí)糾正黑板上寫(xiě)法。能不能試著把四只、五只青蛙的填一填。)師:既然用字母這么好的方法,為什么不運(yùn)用到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)呢?同意我這個(gè)想法的請(qǐng)鼓掌,全體通過(guò),今天我們就把字母請(qǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)課堂,用字母來(lái)表示數(shù)。2.過(guò)程與方法:應(yīng)用觀察和比較的方法,使學(xué)生掌握用字母表示數(shù)和計(jì)算公式的方法。(7)蝸牛走8米用了a分鐘。(3)王叔叔運(yùn)送了a千克蘋(píng)果。(1)、用式子表示乙書(shū)架上有多少本書(shū)。甲數(shù)是x,比乙數(shù)少y,乙數(shù)是(),甲乙兩數(shù)之和是(),兩數(shù)之差是()小花今年12歲,比小蘭大a歲,小蘭今年()歲。(1)、一個(gè)平行四邊形底是12分米,高是8分米,求面積?(2)、高是底的2倍,求面積?(3)、一個(gè)梯形上底是15厘米,下底是9厘米,高8厘米,求m2+n2面積?用字母表示數(shù)(三)一、填空。學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有()人。32-x表示:_____________(2)、五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價(jià)b元。學(xué)校有學(xué)生a人,其中男生b人,女生有()人。(1)、已知a=18 b=25求4a+2b的值(2)、已知x=5,y=13 求3y-4x的值(3)、已知m=6。(1)用式子表示這輛汽車行駛的千米數(shù)。到達(dá)甲地時(shí)客車行的千米數(shù)__________ _ _______。四、教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能(1)使學(xué)生懂得可以用符號(hào)或字母表示數(shù),體會(huì)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。X+Y+Z=A那么X、Y、Z分別代表什么呢?希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能付出艱辛的勞動(dòng),運(yùn)用正確的方法,再加上少說(shuō)空話,一起走上成功的道路。從一只青蛙開(kāi)始唱唱吧。當(dāng)字母與數(shù)字相乘時(shí),去掉乘號(hào),把數(shù)字寫(xiě)在字母的前面,也可以用點(diǎn)表示乘號(hào),如:ɑ。師:同學(xué)們太出色了!如果a=6cm,那么正方形的面積和周長(zhǎng)各是多少?(一生說(shuō)師板書(shū))深化練習(xí):拓展思維 老師比同學(xué)們大20歲。一瓶奶m毫升,喝了200毫升,還剩()毫升牛奶。搭一個(gè)正方形要4根小棒,搭n個(gè)正方形要()根小棒。四、說(shuō)一說(shuō)下面每個(gè)式子所表示的意義。(1)、已知A=18 B=25求4A+B的值。甲數(shù)比乙數(shù)大5,如果乙數(shù)是m,那么甲數(shù)是(),如果甲數(shù)是m,那么乙數(shù)是()。6袋大米共重y千克,每袋大米重()千克,當(dāng)y等于150時(shí),每袋大米重()千克一種楊樹(shù)的數(shù)徑每天大約增長(zhǎng)3厘米,如果在栽種時(shí)的數(shù)經(jīng)為5厘米,x年后這棵樹(shù)的樹(shù)徑是()厘米,當(dāng)x等于6時(shí),這棵樹(shù)的樹(shù)徑是()厘米。短短的40分鐘我們的探索才剛剛開(kāi)始,關(guān)于用字母表示數(shù)一定還有更多的知識(shí)等待著我們?nèi)パ芯俊K?jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的求索過(guò)程,提到了用字母表示數(shù)我們就必須提到一位偉大的數(shù)學(xué)家——韋達(dá)。小組內(nèi)同學(xué)共同解決。既然是數(shù)學(xué)的課堂,那么有沒(méi)有一種數(shù)學(xué)的表示方法呢?師:這個(gè)方法真好,還能說(shuō)嗎?師:看來(lái)方法挺多的。六、教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)用字母表示數(shù)的作用,感受字母的不同取值范圍。(用式子表示)工程隊(duì)每天修:______ __米,修 1米隧道用: ____ _______天。(4)工地用汽車運(yùn)土,每輛車運(yùn)m噸。(a<b)am 表示買蘋(píng)果和梨一共花的錢數(shù) bm 表示買蘋(píng)果花的錢數(shù)(a+b)m 表示買梨比買蘋(píng)果多花的錢數(shù)(b-a)m 表示買梨花的錢數(shù)三、算一算。王阿姨買了m千克香蕉和n千克蘋(píng)果,一共花了()元。(3)、一本故事書(shū)有a頁(yè),小明每天看x頁(yè),看了y天,看了()頁(yè),還剩()頁(yè)沒(méi)看。姐姐今年a歲,比妹妹年齡的2倍少2歲,妹妹今年()歲。=(=()247。(2)當(dāng)x=45,乙書(shū)架上有書(shū)多少本?第二篇:用字母表示數(shù)相關(guān)練習(xí)題用字母表示數(shù)練習(xí)討論:a+b比a大(),a-s比a小()甲數(shù)比乙數(shù)大5,如果乙數(shù)是m,那么甲數(shù)是(),如果甲數(shù)是m,那么乙數(shù)是()a、b、c 三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是()當(dāng)x=15時(shí),2x-24的值是()一個(gè)正方形周長(zhǎng)是a厘米,用字母表示它面積的式子是(),當(dāng)a=24時(shí),正方形面積應(yīng)是()、有兩筐同樣的梨,第一筐重a千克,第二筐重b千克,第一筐比第二筐少賣m元。32-x表示:_____________(2)、五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價(jià)b元。(2)當(dāng)a=12時(shí),這一天運(yùn)了多少噸?一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm,寬是6cm。(6)兩輛車從 A地同時(shí)出發(fā)背向而行。三、教材分析內(nèi)容分析:《用字母表示數(shù)》是人教版五年級(jí)上冊(cè),第四單元《簡(jiǎn)易方程》中第一課時(shí)的內(nèi)容。請(qǐng)看:一包“好多魚(yú)”重 33 g,一根跳繩長(zhǎng) 2 m。師:n只青蛙n張嘴。師:看來(lái),字母
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