小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃5篇范例(專業(yè)版)
【正文】 當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí)、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因，以及這些錯誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等。第四篇：一年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃一年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃一、優(yōu)生情況分析王澤琪、程碩、王小滌、趙薇、馬婉茹、李冬宇這幾名同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)。由于這些學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、判斷能力和行為決策水平都有待提高，他們思維活躍不穩(wěn)定，容易受各種因素的干擾，緊張的學(xué)習(xí)、Ji烈的競爭、單調(diào)的生活、成長的煩惱，還有來自家長教師及學(xué)生自身的過高期望等，常常會誘發(fā)這些學(xué)生的消極情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生不良的心理現(xiàn)象。第二篇：五年級數(shù)學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃五（1）班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色的完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群，特制定本學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。優(yōu)生在年級中人數(shù)不多，但影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風(fēng)校風(fēng)有很大作用，這些學(xué)生能否嚴(yán)格要求自己，大膽工作無疑會對班級工作局面的好壞產(chǎn)生很大影響。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。發(fā)現(xiàn)差生作業(yè)中不會的題目及時(shí)輔導(dǎo)。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來。五、成員名單徐康寧孫滋邱浩宸于濤楊心如第五篇：優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析：本班共有學(xué)生**人，其中女生**人，男生**人。四、預(yù)期目標(biāo)優(yōu)等生：使優(yōu)生在知識接受方面“吃得飽”。對他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo)，讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生。四、具體措施1．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來。2．要讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑、提問。大部分學(xué)生智力一般，學(xué)習(xí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1