【正文】 五、加強集體凝聚力。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。學校教育離不開家長的配合，是密不可分的。歸納起來有以下幾方面：一、將安全教育放在首位結合學校開展的要求開展安全教育主題班會，對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學生防患于未然。(四)、積極開展豐富的文體活動通過學校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教學”方法的轉變。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點落實好《小學生日常 行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣 和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。三、存在問題與不足同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊?；仡欉@一學期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會。我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的 成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非 淺。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生 的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。三、存在的不足：我班的教育教學工作雖然取得了較好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強烈的表現(xiàn)欲望，都想當小干部。為此，我基本利用午休時間對他們進行個別輔導。我還覺得，對學生的愛，應該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。四、加強與家長間的交流。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。一學期來，我對許多少見面的學生的家長都進行了電話訪問、校訊通、微信等形式，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)，有時和家長們聊聊孩子有了什么進步，孩子這段時間學習狀態(tài)如何，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。同時，將上學放學安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結成小隊結伴回家，家遠的落實接送家長，學生的作息時間每位家長都曉記于心，這樣確保孩子日常安全。本學期我班積極組織學生參加慶?！傲喔刹渴前嘀魅蔚牡昧χ?，是同學們學習的榜樣。實行了許多措施，效果基本上還不錯。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。基本達到了這個目標。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。個別學生學習語文的積極性不高。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。經(jīng)過了一個暑假，學生一下子長大了許多。進入二年級，學校分配了室外清潔區(qū)。二、教學方面 作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。⑸認識了課文中出現(xiàn)的常用標點符號。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。,為 了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學 期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下: 一,常規(guī)教