【正文】 考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”?！睉n者，憂于果實的敗落；樂者，卻喜于果實的即將收獲。對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!中學生校園廣播稿2偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。成長，如同一株嫩嫩的小草。堅持不懈地努力，實現(xiàn)心中的夢想，這就是我心中的青春。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……我們如花，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花，兩樣心境。(巴金)對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿 同學，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。相信很多同學也都了解這對母子。按慣例，“國際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。每一天，總有許多感動讓我們淚流滿面；每一刻，總有許多牽掛讓我們不忍舍棄。這個五月，所有人的目光，只為一個地方而焦灼，那是天府之中的汶川；這個五月，所有人的淚水，只為一群人而奔涌，那是在災難中，我們血脈相連的骨肉同胞。我想大叫:“這里太棒了！向前一步，讓我們在紅色跑道上飛翔，用我們的血淚改變歷史記錄，站起來歌唱！為我們勇敢的人加油！失敗者倒下，生活怎么受得了！一個歪歪扭扭的身材怎么經(jīng)得起風雨的洗禮？如果你有一顆不屈的靈魂，你腳下就會有一片堅實的土地。我相信勝利會屬于你，但在這段旅程中，你需要你勇敢的心去迎接你。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！中學生校園廣播稿9大家如同一家人，天天一起生活，一起學習。相信很多同學也都了解這對母子。性格的形成在于生活的點點滴滴。每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學校的門口。生活賦予運動真正的意義。在球場上，美麗的弧線會輕輕劃過天空。又叫核黃素。童年，是一支歡快的舞曲，在我甜甜的夢里，跳動著、演奏著。沒有誰能隨隨便便成功。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了同學的堅強。姜：想必大家都知道一位品學兼優(yōu)卻不能行走的學生——八（1）班的吧！周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。我們不主張考前臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。女：揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩…… ——題記學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。首先我們應該培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。首先大家應該培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。在這里，有著你們的驕傲與榮譽，有著你們的痛苦與傷感，在這里，在這屬于你們的天空下，你們永遠是賽場上的主角?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。相信勝利會屬于你們。中學生校園廣播稿3女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。維持正常視力，預防夜盲癥；維持上皮細胞組織健康；促進生長發(fā)育；增加對傳染病的抵抗力；預防和治療干眼病。中學生校園廣播稿4優(yōu)秀中學生校園廣播手稿(1)法國學者培根曾說:“習慣是人生的主宰，人要努力追求好的習慣。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。姜：我是初中的。更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。我們學校非常重視培養(yǎng)學生良好的行為習慣，告訴我們良好的行為習慣在我們生活中的重要性；我們學校老師經(jīng)常教導大家，良好的行為習慣是從身邊的小事做起的，但是我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這些問題:比如水龍頭沒關，但是沒有同學愿意關；紙屑靜靜地躺在我們眼前，卻沒有人愿意撿起來放在垃圾桶里；下課后，桌上亂七八糟的擺著學習用品，沒幾個學生能收拾等等；這些難道不值得我們關注嗎？不，這些是我們養(yǎng)成良好行為習慣的練習園。場面甚是感人，心中無限溫馨。這樣才可以讓大家喜歡上大家的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。我相信你會給我們一個汗水濕透的微笑。是實力和素質的較量，是石榴樹上跳動的心臟。一支支跋山涉水挺進災區(qū)的隊伍，一張張沾滿汗水與疲憊的臉上，卻寫滿了堅定與不屈。學生們得救了，他卻獻出了自己年輕的生命，留下了無依無靠的妻兒和白發(fā)蒼蒼的老母，讓我們無不為之悲痛，為之動容。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學校向全體師生再次發(fā)出倡議：我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。（6）愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。場面甚是感人，心中無限溫馨。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。青春尚在，我們不應輕易言敗，不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。是的，我們如花，隨緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。青春不再，只有珍惜和堅強。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。青春是一條山路，它變化無常，時而展現(xiàn)出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。腳下的路還很長，很遠……青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望……無謂的青春過了，但無畏還在，灑脫的青春過了，但灑脫還在，張揚的青春過了，但張揚還在。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！中學生校園廣播稿4進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較小學有很大改動。直到實在無法解決，才去問老師同學。姜：我是初中的xxx。在學習過程中，科學用腦也十分重要。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。我們開始了瘋狂的物質世界，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲，我們開始在物質世界中尋找快樂了?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風的節(jié)拍起舞，春風和著流水的韻律歌唱。青春，也正意味著我們的年少輕狂。拂曉，對第一縷探訪我的陽光呢喃：“早安。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。保護環(huán)境，凈化校園。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們擦干淚水，挽起手臂，共同譜寫生命壯麗的篇章。一架架滿載著救災物質的飛機，帶著全國人民殷殷的期望與囑托，翱翔在五月的天空上，為災區(qū)人民送去了生存的希望和貼心的溫暖。我們有春天的陽光，所以我們不必羨慕冬天破碎的瓊。旗搖，鼓響，這里停不下來的是青春的活力；槍聲響起。面對漫漫征途，你無所畏懼，無所退縮，任汗水打濕后背，任疲憊爬遍全身，依然分開追逐。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。姜：我是初中的xx。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，大家不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓大家深刻意識到了母愛的珍貴!在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了同學的堅強。相信很多同學也都了解這對母子。中學生校園青春廣播稿5青春旋起年輪，歷史記錄著青春的足跡。眾所周知，一個好的、科學的學習習慣和方法可以讓我們高效、輕松地學習。止血。李校長做總結發(fā)言，他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分，在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。運動，使生命輝煌。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，大家在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。因為它比機敏來得憨實。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。第二篇：中學生校園廣播稿校園是美麗的地方，也是我們學習生活的地方。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。上課要認真聽，還要講究課效率。第一篇：中學生校園廣播稿新集中學校園之聲廣播稿第十二期女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產(chǎn)生興趣，按書上內容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步男：其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！女：為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱男：本期節(jié)目再見，下期節(jié)目再見。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。在學習過程中，科學用腦也十分重要。科學研究表明：個性決定人的一生。（4）選擇誠信。對老師講的例題，大家不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。生命，創(chuàng)造了運動。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。來吧，盡情釋放你的活力。要用努力為學校