語文s版一年級上冊漢語拼音aoe(專業(yè)版)
【正文】 （對讀不準(zhǔn)的小朋友，教師要耐心啟發(fā)幫助，方法可采用動作提示或口形提示。） 找一找這首兒歌中我們剛學(xué)的韻母（指名說一說）告訴學(xué)生韻母聲調(diào)有高低升降的不同變化，（例： a 的教學(xué)。認(rèn)識爸、媽兩個字。 我們根據(jù)這個故事編了一首兒歌。 （這四個音中，二聲與三聲是難點，發(fā)現(xiàn)問題要給予糾正。注意讀準(zhǔn)二聲與三聲。） 課外拓展： （ 1）讀一讀：布娃娃 （ 2）讀一讀：握手 （ 3）讀一讀：鵝大哥 （五）作業(yè)：認(rèn)讀 a o e。 （二）學(xué)會 a o e 三個單韻母。讓小朋友觀察，老師的雙唇張得多圓啊，再學(xué)老師發(fā)音，口訣： 大公雞，喔喔叫，嘴張圓，不許笑， o o o。） 讀： ，速度要慢。
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