【正文】 女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用最誠摯的心情默哀，男：此時(shí)此刻，我們心潮翻滾，女：此時(shí)此刻，我們思緒萬千。最后四人拉著手還跳著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的舍中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，遵守課堂秩序。吳：四組同學(xué)的成果展示結(jié)束了，觀看的同時(shí)我的心情也隨著沉重了，原來我們的校園里存在著那么多不文明的現(xiàn)象，而且他們就存在在你和我的身上。吳：尊敬的老師王：親愛的同學(xué)們吳、王：六年二班《牽手文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！皠?chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。把文明禮貌用語和文明行為普及社會(huì)、社區(qū)、家庭。準(zhǔn)備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上加之冷靜、沉著、仔細(xì)。第七，要持之以恒，腳踏實(shí)地。第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范得考驗(yàn)。我們要時(shí)刻清醒著去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間！十、齊唱《百善孝為先》，班會(huì)結(jié)束。你會(huì) ……⑶、你要過生日了，你對(duì)爸爸、媽媽提了兩個(gè)要求。漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。眼睛花了，走路已駝背；牙齒掉了，說話常瑣碎。被子里有一部手機(jī)，屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。教會(huì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)用真情孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母，從而發(fā)揚(yáng)中華美德。二、聽專家講座，看視頻：父慈子孝學(xué)生談感受。師小結(jié)：父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)或高興的事情，但他們在平凡的工作和生活中對(duì)子女深沉的愛是毋庸置疑的。最感動(dòng)就是天下父母心。六、真情回報(bào)比一比：愛的天平師述：請(qǐng)你把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平傾斜得是否厲害?？凑l能做到?、俳o父母洗一次腳！幫父母做一次飯!②幫父母捶捶背，洗洗碗！③用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物?、茏哌M(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！八、表演訴心聲獨(dú)唱：《聽媽媽的話》小品：《父母的愛——手機(jī)引出的故事》詩朗誦：《感恩的心》演講：《我愛媽媽》九、班主任對(duì)班會(huì)作總結(jié)發(fā)言：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本的道理。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀得學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法的人。也許努力不一定會(huì)有較大收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲，同學(xué)們可不要錯(cuò)失良機(jī)，再讓自己留下遺憾．第五，要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。每一天，保持一個(gè)合適的度，有條不紊地進(jìn)行吸收、溶解。激勵(lì)學(xué)生做一名文明的中學(xué)生。（5）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。充分發(fā)揮小手拉大手校園帶動(dòng)家庭的作用。吳：真是不看不知道，一看嚇一跳。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?；顒?dòng)的準(zhǔn)備：提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，收集有關(guān)“文明”的圖片。張雪巖 : ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“ 溫媛媛:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.“ 張雪巖: ”我走了,不午自修了.“[繼續(xù)往前走] ”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德 “ 溫媛媛: ”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮,保護(hù) 環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 “ 張雪巖 :(后悔的樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“ 溫媛媛: ”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去. 主持人：看了這個(gè)小品,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?(同學(xué)們自由發(fā)言??)主持人:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。文明是一粒最有生命力的種子，他會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)課中你們的發(fā)言，老師相信你們一定能把語言付諸于行動(dòng)中，真正地做一個(gè)文明的人、一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績！為了祖國的明天，我們將 繼往開來！男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩歌朗誦比賽活動(dòng)取得 合：圓滿成功！女：感謝同學(xué)們的積極參與，男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，合：緬懷先烈銘記歷史八年二班主題班會(huì)至此結(jié)束！。如果說舍利中學(xué)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向。)4：環(huán)保小品《桔子皮的故事》：主持人 ：大家看得非常仔細(xì)，也說得非常好，希望在今后的生活中盡量不做不文明的事，多做文明的事。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。吳 ：那到底什么才是文明呢，我們怎么做才能更文明呢？同學(xué)們能不能自由發(fā)言，談?wù)勛约旱南敕?。接下來讓我們看一下二組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協(xié)力，攜手并肩，共同來繪就阿城和諧宜人的美好畫卷。（4）、爭創(chuàng)文明班級(jí)。學(xué)習(xí)需要一份執(zhí)著，一份淡定。第九，度的運(yùn)行。但美好的明天不會(huì)輕易而來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’。乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。今后我們一定要多加注意，不讓父母傷心，幫父母分憂，多孝敬父母，回報(bào)父母的愛。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話。常言說，可憐天下父母心。四、話說父母之愛學(xué)生講自己和父母的故事。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家；啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽！你身在(那)他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；你回到(那)家里面，有人沏熱茶；你躺在(那)病床上，有人她掉眼淚；你出(那)笑容時(shí)，有人樂開花。請(qǐng)部分家長做客班會(huì)?；貞浉改笇?duì)我們說過的語重心長的話。直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。爸媽經(jīng)商量只答應(yīng)了第二條，并要求時(shí)間不能超過20:30。通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。做心理暗示。二、“不文明行為展示活動(dòng)，情景劇表演一：《籃球場上》情景劇表演二：《