【正文】 精心組織、搞好宣傳、發(fā)動(dòng)。推薦歌曲：《好媽媽》、《魯冰花》、《世上只有媽媽好》、《懂你》、《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《祖國最親》、《把最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》、《長大后我就成了你》等，初定六月份開展校園十佳歌手比賽，每校選3名選手到三堤小學(xué)參加比賽?！靶⒌隆ǜ卸鳌睘橹黝}的征文、演講比賽活動(dòng)。新時(shí)期的“孝德”教育是以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，將中華民族傳統(tǒng)“孝德”作為培育青少年愛家、愛國情感、提高道德素質(zhì)的重要載體，從引導(dǎo)青少年知孝理、講“孝德”、踐孝行的基本道德教育入手，著力培養(yǎng)青少年對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國的知恩、感恩、報(bào)恩之心，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)其報(bào)效祖國、為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮發(fā)有為的熱情。準(zhǔn)備結(jié)題驗(yàn)收。“六個(gè)心”： 常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心。在家庭盡孝心，在學(xué)校行關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心，爭做五好小公民。各教學(xué)班要進(jìn)行廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與征文活動(dòng)，確保作品質(zhì)量和按時(shí)報(bào)送。感恩”歌曲。感恩”教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生理解生命的意義在于奉獻(xiàn)。各部門、各村要認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工和目標(biāo)要求，組織好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，及時(shí)查找工作中存在的問題和不足，總結(jié)推廣先進(jìn)典型和好的做法。各部門、各村要充分發(fā)揮婦女組織的作用，組織開展多形式的敬老養(yǎng)老評(píng)比、展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)敬老養(yǎng)老行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。（二）開展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村家庭不同特點(diǎn)，層層組織開展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心。今后要把父母敬，就算小事也能行，父母嘮叨用心聽，淡定。（視頻播放《地震中的母愛》）主持人b：這是一個(gè)真實(shí)的故事，為了孩子，父母是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼、令人欽佩的父母。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出立正口令，然后跑到輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有＊人，實(shí)到＊人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都已做好，報(bào)告完畢。第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在轄區(qū)中進(jìn)行推廣。不定期組織開展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。（三）總結(jié)推廣階段（——）活動(dòng)結(jié)束后各位班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)?！靶⒌陆逃被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：張作明。（2018年10月）以“孝德”為主題的黑板報(bào)比賽。推進(jìn)階段（2018年10月－2019年元月）“孝德教育”主題班會(huì)（2018年10月）一封家書表孝心?！镀返屡c生活》、《品德與社會(huì)》是落實(shí)孝道感恩教育內(nèi)容的主要課堂渠道，其他學(xué)科根據(jù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)和教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)施有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，逐步落實(shí)小學(xué)孝道文化教育目標(biāo)。日常養(yǎng)成教育活動(dòng)是開展孝道文化教育活動(dòng)的最好載體，孝道教育貫穿在生活化德育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。豐富孝德建設(shè)活動(dòng)。同時(shí)把師生開展活動(dòng)的情況分別與“教師期末工作量化考核”、“文明班級(jí)評(píng)比”掛鉤，構(gòu)建了有效的管理評(píng)價(jià)機(jī)制。通過孝德實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。在孝道文化教育活動(dòng)中我校堅(jiān)持“三結(jié)合”原則，即：堅(jiān)持孝道文化教育與教師、學(xué)生日常行為相結(jié)合，與課程計(jì)劃相結(jié)合，與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。如“算算親情賬，感知父母恩”、“我為媽媽做點(diǎn)啥”等，學(xué)校每次有檢查、有評(píng)比。設(shè)立校園文明崗，對(duì)師生校園文明禮儀基本規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)“輕聲教室、無聲走廊”活動(dòng)進(jìn)行檢查。邀請(qǐng)家長參與主題升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，參與學(xué)生孝道感恩的具體評(píng)價(jià)中。并引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴做起，回報(bào)親恩。以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的孝德觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng)，開展讀書活動(dòng)和“我為父母盡孝心”的征文比賽。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手和活動(dòng)載體，對(duì)構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系有著舉足輕重的作用。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。制作相關(guān)的課件，分組排練節(jié)目（詩朗誦、歌曲、講故事,彈電子琴。主持人合：請(qǐng)欣賞第一篇章：濃濃春暉情。初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑。學(xué)生樂器演奏彈奏《孝心到永遠(yuǎn)》主持人a：母愛是最絢麗的圖畫，主持人b：母愛是最美麗的花朵，主持人合：讓我們把五彩的圖畫，鮮艷的花朵送給她。1．加大宣傳力度，營造輿論氛圍。1．落實(shí)《農(nóng)村家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議》，各村要張榜公布家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議內(nèi)容及具體落實(shí)情況，并將協(xié)議內(nèi)容納入“村規(guī)民約”。3．大張旗鼓宣傳先進(jìn)典型。中共哈拉道口鎮(zhèn)委員會(huì)2011年4月29日篇四：周山小學(xué)孝德活動(dòng)方案2014年2月周山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孝德各班級(jí)結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展專題教育活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、櫥窗宣傳欄等陣地，營造“孝德由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。在新時(shí)期孝心更是具有更深厚的內(nèi)涵，務(wù)必通過各種途徑、各種方法，使學(xué)生真正懂得什么是孝心，怎樣體現(xiàn)孝心。開展“孝德標(biāo)兵”、“小孝星”、“孝德教育最佳班級(jí)”等項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)（三）總結(jié)推廣階段（——）活動(dòng)結(jié)束后各位班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)?！靶⒌陆逃被顒?dòng)領(lǐng) 導(dǎo)小組。其主要研究內(nèi)容包括：.榜樣形象選擇立體化、多樣化、多層次研究建立以踐行為主的多樣化教育手段，深度挖掘榜樣內(nèi)涵正確運(yùn)用榜樣的激勵(lì)價(jià)值，減少榜樣教育和學(xué)習(xí)的功利化因素實(shí)施“偶像一榜樣”教育，尋求榜樣教育與偶像崇拜的合理重疊。積極構(gòu)建切實(shí)可行的學(xué)校、家庭和社會(huì)一體化的孝德教育管理體制和機(jī)制。通過問卷、座談、訪談等形式，了解學(xué)生對(duì)“孝德”的知曉、踐行情況，結(jié)合學(xué)雷鋒日、清明節(jié)等重大紀(jì)念日開展專題教育活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等陣地，營造“孝德〃感恩”主題教育的濃厚氛圍，全方位地進(jìn)行“孝德〃感恩”教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。在全校開展“尊師敬師”活動(dòng)。由教育單元中心校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰?！?—。回收致學(xué)生家長的《“孝德〃感恩”主題教育跟蹤調(diào)查表》，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記入《中小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》。(4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。5．把“孝德〃感恩”教育與中小學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育有機(jī)地結(jié)合起來，與學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與家長委員會(huì)工作有機(jī)結(jié)合起來，倡導(dǎo)“禮讓、互助、和諧、有序”的文明風(fēng)尚，從而提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，創(chuàng)建文明、和諧校園。行動(dòng)研究。利用榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，用他人的模范行為、先進(jìn)事跡，形象地感染學(xué)生的心靈，把深刻的政思想、抽象的道德規(guī)范具體化、人格化，其教育富有形象性、感染性、可行性。開展“唱孝德歌、讀孝德書”的活動(dòng)。二、工作目標(biāo)與具體要求：忠孝是人們一貫追求的最高道德境界。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)主題教育情況，收集實(shí)施方案、活 2 動(dòng)記實(shí)、征文、演講稿等原始材料，并整理歸檔。感恩”教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）宣傳發(fā)動(dòng)（3月1日—3月20日）組織召開主題教育啟動(dòng)儀式。（三）加強(qiáng)工作監(jiān)督。2．挖掘培育敬老愛老工作先進(jìn)群體。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。一、目標(biāo)要求為弘揚(yáng)孝道思想和尊老敬老的傳統(tǒng)美德，從今年起在全鎮(zhèn)廣泛深入開展孝德工程建設(shè)，不斷加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育，著力營造孝敬父母、關(guān)愛老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，農(nóng)民文明素質(zhì)明顯提升。⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。主持人a：：同學(xué)們，聆聽著你的訴說，感受著你的感動(dòng)。主持人a：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。“六個(gè)心”： 常問好，講禮貌，讓父母舒心； 少空談，多幫忙，讓父母省心； 求上進(jìn)，走正道，讓父母放心； 勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心； 遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心。開展以“小學(xué)生行為規(guī)范”為準(zhǔn)則的自我反省活動(dòng)。為了全面貫徹落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。寫一封書信，把自己平時(shí)不好意思說的話寫給父母、同學(xué)、老師。在誦讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典過程中，學(xué)生了解了中華傳統(tǒng)文化的根基，學(xué)會(huì)了待人接物的基本規(guī)范。(2)、開展“告別不文明行為”活動(dòng)。(2)、結(jié)合班會(huì)開展活動(dòng)。使師生時(shí)時(shí)、處處都浸潤在孝道文化的氛圍中，潛移默化地受到熏陶感染。二、教育目標(biāo)：通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，全力營造孝德文化教育活動(dòng)濃厚氛圍。如“教師踐行孝道演講比賽”、“班主任工作孝德教育交流”等，在這些活動(dòng)中，逐步形成我校孝德工作的特色。組織全校學(xué)生進(jìn)行“孝行十個(gè)一”的學(xué)習(xí)測試。《青少年孝道教育讀本》是一本值得學(xué)生認(rèn)真品讀的好書。（2018年10月）《弟子規(guī)》進(jìn)課堂。（2018年12月）表彰階段（2018年元月）“孝德教育”成果。成 員： 徐金柱、王應(yīng)中、各班班主任?？偨Y(jié)評(píng)比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、展示成果。各社區(qū)要建立“孝星榜”。成立方寸孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。接著活動(dòng)開始，一般程序如下：第一項(xiàng)：全體立正。預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下陪伴著我。主持人b：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)什么？說明了什么問題？學(xué)生說出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟７椒ㄊ牵侯I(lǐng)呼人：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。堅(jiān)持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。3．充分發(fā)揮電視臺(tái)、政府網(wǎng)站等媒體輿論宣傳和監(jiān)督作用，宣傳一批敬老愛老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。成立哈拉道口鎮(zhèn)孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。感恩”教育實(shí)踐作為我鎮(zhèn)開展德育工作的一個(gè)重要抓手，重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，通過多種形式的活動(dòng)教育，讓青少年懂得“什么是孝德”、“為什么要講孝德”、“怎樣去踐行孝德”、“如何去感恩”，提高參與“孝德各班可結(jié)合實(shí)際