【正文】 2．學生自評、互評，教師適當點評，提出建議。大家看，同樣是貓科動物，和小熊貓、猞猁比較，獅子的臉型和五官有什么特點？像什么形狀？（師小結：臉型偏長，橢圓形。第五篇：第13課 《獅子大王》（第20—21課時）課題：《獅子大王》教學目標：通過對大自然獅子的觀察和生活中各種獅子的藝術品，了解獅子的特點，運用不同材料表現(xiàn)不同個性的獅子，通過聽音樂，欣賞，繪畫引導學生體驗學習美術活動的樂趣。在我展示的三幅獅子圖片上雖然鬃毛很有特點，但是獅子的面部都像小獅子，細心地小朋友一看就發(fā)現(xiàn)了，她們說“獅子的面部沒有獅子王威武的特點”，這讓我很驚訝，一年級的小朋友觀察力原來很強。三、教法和學法新課程標準中指出：“教師的‘教’要立足于學生的‘學’使每位學生堅信自己都具有學習美術的能力的‘學點’”。課后拓展，為學生在生活中找到體驗美術的作用的途徑。欣賞完這么多的刮畫作品，這畫是怎樣刮出來的呢？我也想試試： 師示范：“刮出來的畫”的作畫步驟油畫棒在紙上涂自己喜歡的顏色，涂得厚，用力就行（涂上一層底色，再涂上黑色）用工具刮畫：刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。引導學生通過實際操作，學會和掌握刮蠟畫的方法。教師展示樹葉、向日葵、太陽鬃毛的畫法。8．師：老師畫的是兇猛的獅子，你也可以畫不同性格的獅子，例如威武的、可愛的、溫柔的、漂亮的等等。）用什么捕捉獵物？（鋒利的爪子和牙齒）師：回答得真棒！看來大家觀察得非常仔細！4．師：剛才說到獅子喜歡群居的生活，所以在它們的家庭成員中也有獅子爸爸，獅子媽媽和獅子寶寶。最后，我還出示了一些優(yōu)秀學生作品，讓學生觀察、學習。通過對這些圖片的欣賞，激發(fā)了學生學習美術的興趣，讓學生能大膽地用美術形式表達自己的情感和想法。（出示雄獅、母獅和幼獅的圖片）師：誰最具有獅子大王的氣派呢？（學生觀察、比較：獅子爸爸?。槭裁矗克钔怀龅奶攸c是什么？（生：臉周圍的鬃毛。（出示四幅學生作品）你比較喜歡哪幅作品？為什么？9．師：你想表現(xiàn)怎樣的獅子大王？（學生交流）三、學生創(chuàng)作1．作業(yè)要求：用畫筆表現(xiàn)你心目中的獅子大王。此外，教師還用不同的線條展示獅子王鬃毛的畫法。教學難點：選擇恰當?shù)墓ぞ?，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。問：刮畫是不是都只能用一種底色的呢？ 生：??師：現(xiàn)在我們就來看看是不是還有不同底色的刮畫。作業(yè)展評老師準備了一棵許愿樹把你們的許愿的泡泡貼在樹上吧組織學生介紹自己的許愿泡教師總結我們班有這樣一棵神奇的許愿樹和好多好多的許愿泡我想我們這樣誠懇的許下了愿望和理想我們也會實現(xiàn)的對嗎你們有沒有信心啊讓我們一同努力吧課堂延伸孩子們你們還知道哪些和許愿有關的事呢回家搜集資料下節(jié)課講給老師聽好嗎讓我們?yōu)橄鹿?jié)課的故事期待吧第四篇：獅子大王說課稿《獅子大王》說課稿一、教材分析：這節(jié)課我所執(zhí)教的內(nèi)容是人美版小學美術第二冊第十三課《獅子大王》。因此，我?guī)椭⒆觽冊趯W習美術中去發(fā)現(xiàn)自己學習能力的學點“閃光點”，教學難度從易到難，一步步讓學生不知不覺掌握學習目的，突破教學難點，從而為他們在以后的學習中樹立信心，獲得不同程度的進步和發(fā)展。此外，他們始終沒有忘記自己一開始就肩負的讓小獅子變成獅子王的使命。教學重點：了解身邊獅子藝術品，抓住獅子特點，表現(xiàn)獅子。鼻子大，長梯形或橢圓形；鼻頭三角形，黑色；吊眼，三角形；嘴突出，兩個圓形，上面有胡須??）（欣賞藝術作品中的獅子,石雕、繪畫、剪紙、年畫等）師：你喜歡哪一種獅子？為什么？跟真實的獅子相比有什么不同？小結：藝術作品中的獅子比真實的獅子更夸張，強調突出它的特點。3．師：今天大家畫出了心目中的獅子大王，非常神氣，也很漂亮！但是，雖然獅子大王很威風、很兇猛，也逃不過人類的捕殺，它們中有的種群已經(jīng)瀕臨滅絕。）四、展評小結1．舉辦“我心目中的獅子大王”小型展覽會，展示學生作品。今天就讓我們一起走近獅子大王，了解獅子大王！二、欣賞 感悟暢想（出示幾張獅子的圖片）獅子生活在什么地方？ 吃肉還是吃草？ 喜歡獨居還是群居？ 經(jīng)常要喝水嗎？獅子的體型大不大？有幾條腿？皮毛是什么顏色？尾巴的特點是？用什么捕捉獵物？（出示雄獅、母獅和幼獅的圖片）（學生觀察、比較）誰最具有獅子大王的氣派？為什么？它最突出的特點是什么？師：除了有漂亮的鬃毛，獅子大王的臉型、五官也很特別。將教學重難點做了分散和梯度處理，孩子們學的輕松、開心，教學效果很好。（三）、獅子王面部特點深化，讓學生認識各種各樣的鬃毛以及獅子王的鼻子、眼睛、嘴巴、牙齒的特點，并讓學生發(fā)現(xiàn)出獅子王的面部表情有很多。二、教學準備課件（獅子“吼”的錄音，獅子、小熊貓等其他小動物的圖片，各種