【正文】 充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播等形式，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、深入持久的宣傳活動(dòng)。我們要求各老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭。對(duì)父母雙亡戶(hù)、單親戶(hù)、雙女結(jié)扎貧困戶(hù)、獨(dú)生子女困難戶(hù)、困災(zāi)貧困戶(hù)等 子女，采取“減、免、緩”的辦法讓其入學(xué)，同時(shí)，還開(kāi)展了“節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)、改變她一生”的倡議募捐活動(dòng)，積極為困難學(xué)生排憂(yōu)解難。(2)要想真正做 ,鞏固率，必須是政府行為，如果都象抓計(jì)劃生育工作那樣抓，效果肯定到100 是很好的。1建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，教師要像對(duì)待自己的子女一樣把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。建立流失生“日匯報(bào)”制度。師德建設(shè)：(1)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，師德考評(píng)實(shí)行一票否決制。幾年來(lái)，組織教師觀摩示范課20余次；參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)10多次。為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我們每學(xué)期都堅(jiān)持進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的教育執(zhí)法檢查。我校在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我校將本轄區(qū)分成六個(gè)片：大王莊，由徐智校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；后劉莊，由劉鑾明副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；前劉莊，由劉丙民負(fù)責(zé)；后曹莊，由曹鳳營(yíng)負(fù)責(zé)；前曹莊由曹現(xiàn)軍負(fù)責(zé)；小梁莊，由莊信負(fù)責(zé)，各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童，入學(xué)情況調(diào)查表，送交校長(zhǎng)處。各級(jí)黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。三、工作措施：（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績(jī)，并與其考核相聯(lián)系。要求教師在備課和講課上下功夫，以豐富的知識(shí)，高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。要求全體教職工對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，要象愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生。由教務(wù)處主抓班級(jí)管理易輟生的方案。建立“校長(zhǎng)包全校，主任包年級(jí)，教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。嚴(yán)格按照規(guī)定辦理個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。八、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處，為貧困生家庭送去一份愛(ài)心，送去一份真摯的鼓勵(lì)，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。二、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)普九工作的重視成度。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。大王小學(xué) 2092009——2010學(xué)第二學(xué)期大王小學(xué)控輟保學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校每個(gè)班的鞏固率達(dá)到100%，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。每周寫(xiě)好周記，對(duì)照自己確定的目標(biāo)，反思一周來(lái)的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周的寄語(yǔ)。學(xué)校把控輟工作列入教師年度考核方案里。建立電子學(xué)籍檔案，規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。（四）堅(jiān)持扶貧控輟嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。④建立輟學(xué)生或隱性輟學(xué)生的動(dòng)員檔案。各老師要高度重視控輟保學(xué)工作，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟整體思路，積極動(dòng)員和組織各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，形成切實(shí)可行的工作方案，齊抓共管，常抓不懈，努力把我校學(xué)生輟學(xué)率降到國(guó)家規(guī)定的控制線(xiàn)以下。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校不過(guò)夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期進(jìn)行量化評(píng)比。繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。對(duì)網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。三、主要措施：（一）堅(jiān)持依法控輟進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)校學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。三、把治理亂收費(fèi)作為“控輟保學(xué)”、鞏固“兩基”和維護(hù)群眾利益的大事來(lái)抓，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。大王小學(xué) 2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期大王小學(xué)控輟保學(xué)方案“科研興教”和“依法治教”是我校落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我鄉(xiāng)的教育實(shí)際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)要制度化，經(jīng)?；?。（2）在每學(xué)期初的九月和三月“控輟活動(dòng)月”中，以校團(tuán)委為核心，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)有線(xiàn)廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。全校干群都要牢固地樹(shù)立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。結(jié)合開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。（三）認(rèn)真落實(shí)課程改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣通過(guò)教師提升工程，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在育人上下功夫，以豐富的知識(shí)，高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。⑷、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫助。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。為把工作落實(shí)到實(shí)處，中心校與各聯(lián)小、學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達(dá)到提高鞏固率的目的。學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。二、控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)根據(jù)《中心校關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)》中關(guān)于義務(wù)教育普及程度“小學(xué)學(xué)生無(wú)輟學(xué)的指標(biāo)要求，全校學(xué)生輟學(xué)率必須控制在1%以下。（六）加大對(duì)“控輟保學(xué)”工作督查力度。搞好易輟生（學(xué)困生、行困生和貧困生）家訪(fǎng)、幫教談話(huà)、結(jié)對(duì)子等防輟、控輟工作。檢查日上報(bào)、月統(tǒng)計(jì)工作情況，并及時(shí)反饋學(xué)校。要求教師真正做到誨人不倦，能夠耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的思想教育工作。（七）實(shí)行教師與貧困生“一幫一”結(jié)對(duì)工程 對(duì)于因貧困輟學(xué)的學(xué)生予以資金支助，使其解決在校生活貧困之憂(yōu)。（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。一是建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金會(huì)；二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生，除免收一切費(fèi)用外還享受每學(xué)期生活費(fèi)補(bǔ)助。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，采取了免、減、緩交學(xué)雜費(fèi)的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求學(xué)校以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。與此同時(shí)，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。培優(yōu)工作以“扎實(shí)基礎(chǔ)，拓寬視野，實(shí)踐應(yīng)用，創(chuàng)新發(fā)展”為主，輔差工作以“體驗(yàn)成功感覺(jué)”為主。做好后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作。凡是在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中，在控制流失生工作中成績(jī)突出的，學(xué)校將給予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。三、加大宣傳力度。針對(duì)我校2009至2010學(xué)年第二學(xué)期“控輟保學(xué)”工作經(jīng)驗(yàn)做如下小結(jié):一、強(qiáng)化依法治輟根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，確保每一位適齡兒童入學(xué)，是政府、學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。積極落實(shí)辦學(xué)管理體制，采取措施，為完善義務(wù)教育辦學(xué)條件提供保障，著力解決農(nóng)村師資匾乏問(wèn)題，統(tǒng)一學(xué)籍管理制度?？剌z保學(xué)工作機(jī)構(gòu)制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實(shí)際問(wèn)題，依法回收流失學(xué)生。教師要有較高的敬業(yè)精神，淵博的知識(shí)，要用自己的魅力和精湛的教學(xué)技藝、科學(xué)有效的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。利用板報(bào)、警示標(biāo)語(yǔ)等途徑，在校園周邊社區(qū)或村落，宣傳《義務(wù)教育法》、《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到，義務(wù)教育是靠國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)制實(shí)施的一種教育，是強(qiáng)迫教育。我校按照教育行政部門(mén)關(guān)于創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力。(4)家長(zhǎng)怕花錢(qián)、不讓孩子讀書(shū)的。教師要了解掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、生活情況、學(xué)習(xí)情況，熱心幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的困難。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。一、加強(qiáng)教育教學(xué)管理(一)制定切實(shí)可行的辦學(xué)指導(dǎo)思想。因此，中心校強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。由于以上的措施得力，工作十分到位。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。對(duì)因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。第三、格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。大王小學(xué) 控輟保學(xué)工作總結(jié)第四篇：大王小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)22009——2010學(xué)第二學(xué)期大王小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。信心是關(guān)鍵。大王小學(xué) 大王小學(xué)“控輟保學(xué)”計(jì)劃第三篇：大王小學(xué) 控輟保學(xué)工作總結(jié)（本站推薦）大王小學(xué) 控輟保學(xué)工作總結(jié)一年來(lái)，我校以“三個(gè)代表”的重要思想來(lái)指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，我校的具體做法是主要有以下幾點(diǎn)：（一）建章立制，實(shí)行全員管理。整理暑期全校班主任和科任教師學(xué)生家訪(fǎng)情況。一、指導(dǎo)思想 以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以不讓任何一名學(xué)生輟學(xué)為工作目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體，把我校的控輟保學(xué)工作更上一層樓。按照省、市政府關(guān)于建立中小學(xué)“控輟保學(xué)”政府、教育雙線(xiàn)責(zé)任制的要求，建立控輟保學(xué)“雙線(xiàn)制”，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，夯實(shí)責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童、少年都能接受義務(wù)教育。建立學(xué)困生檔案，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子，形成對(duì)對(duì)紅，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；讓他們感到學(xué)校的溫暖。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長(zhǎng)、住址等情況送交學(xué)校。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，班主任當(dāng)組員。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)。三、主要措施（一）提高認(rèn)識(shí)，依法鞏固學(xué)生各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的考勤制度，切實(shí)做好跟蹤反饋，對(duì)缺勤嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)及時(shí)做好教育。定期開(kāi)展評(píng)選“無(wú)輟學(xué)學(xué)生班級(jí)”活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真分析流失原因，采取針對(duì)性措施，要制定切實(shí)可行的包保責(zé)任制，目標(biāo)具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住”。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。大王小學(xué) 2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期大王小學(xué)控輟保學(xué)方案基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。第一篇：大王小學(xué)控輟保學(xué)方案2008——2009學(xué)年度第一學(xué)期大王小學(xué)控輟保學(xué)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確保“兩基”工作的鞏固與提高，保證適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，提高適齡兒童少年入學(xué)率和鞏固率。七、杜絕一切有損學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生，一旦發(fā)生而使學(xué)生輟學(xué)，依法嚴(yán)肅處理，決不寬容。進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長(zhǎng)和副校