【正文】 夜以（）日積勞成（）風(fēng)華正（）九天（）月（）黃子孫（）然長逝（）（）生機(jī)堅(jiān)持不（）三、我能用“_____”畫出括號(hào)中合適的詞語。導(dǎo)學(xué)案一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入播放多媒體，教師激情導(dǎo)入：XX年10月15日上午9點(diǎn)，在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。此環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生就題目提問的本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（分小節(jié)讀）合作讀。（出示課件，配樂朗讀），學(xué)生談感受?！谝唤M是都是一些傳說。準(zhǔn)備一下，我們開始上課。（）（bu）lǎn（yu232。每個(gè)人都 的 基 礎(chǔ) 上 導(dǎo) 引 學(xué) 生 是集體中的一員，每個(gè)人都將自己的精力和智慧貢獻(xiàn)給了集體，領(lǐng) 悟 語 言 文 字 背 后 飛天成功既是千萬人的個(gè)人努力，更是合作的結(jié)果，是中華民族 的情感內(nèi)涵、思想內(nèi) 的集體智慧的結(jié)晶。通過學(xué)生獨(dú)立閱讀，小組合作交流，學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描 過程與方法 述中說明道理的寫法，體會(huì)中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。三、重點(diǎn)研讀，學(xué)習(xí)課文表達(dá)方法 １、研讀第七自然段，解決一個(gè)問題：現(xiàn)代科技成就的取得 除了個(gè)人努力之外，還需要什么？（“一百一十多”是研制、建設(shè)、發(fā)射單位，“三千多”是協(xié)作 單位?！肚陦魣A在今朝》練習(xí)題 千年夢圓在今朝》班級一、我能看拼音寫漢字。 r225。學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，體會(huì)中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。課前預(yù)習(xí)了嗎?課文讀了幾遍？先來看這些詞語，你們會(huì)讀嗎？ 出示詞語（分組出示）第一組：嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬?jiān)?第二組：勇于實(shí)踐 夜以繼日 積勞成疾 猝然長逝 第三組： 震耳欲聾 絢麗 蜿蜒 蒼穹 分組出示，指生讀并正音。生回答、展示，師指導(dǎo)、總結(jié)。夢圓的時(shí)刻是幸福的、快樂的、激動(dòng)人心的，同學(xué)們你們知道嗎，神五發(fā)射成功之后，我們中華民族并沒有停止追夢的腳步。教學(xué)本課的目的，一是讓學(xué)生了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中華民族千年夢圓的經(jīng)過體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神；二是學(xué)習(xí)默讀課文、抓住課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者在具體的事實(shí)描訴中說明道理的寫法。制作多媒體：“神舟五號(hào)”、“神舟州六號(hào)”在人飛船發(fā)射的有關(guān)情景。（播放多媒體）同學(xué)們，請你來為本文作者填補(bǔ)這一空白：把“神舟六號(hào)”載人航天飛船的成功也寫進(jìn)課文中，加在你認(rèn)為合適的地方。，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行（研制研究）的“神州五號(hào)”飛船被送上太空，火箭劃過一道（亮麗絢麗）的曲線。同學(xué)們，看著這壯觀的一幕，此時(shí)此刻，你最想說些什么？學(xué)生自由發(fā)言。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生與文本充分對話，學(xué)生會(huì)就自己感興趣的部分深入閱讀。請拿起你的筆把感受寫在紙上吧！交流總結(jié)：同學(xué)們，千年夢圓在今朝，帶給了我們太多太多的感動(dòng)和思考。正是有這么多人的辛苦付出，默默奉獻(xiàn)，終于 在2003年10月15日神舟五號(hào)飛船順利升天，中華民族的千年飛天夢在今天圓了。（你能把這幾個(gè)詞語連成一句話嗎？誰來試試？）板書：實(shí)現(xiàn)內(nèi)容梳理讀著想著，這些詞語不再只是單純的文字符號(hào)，它幫我們梳理出了課文的脈絡(luò)。板書：（千年夢）這個(gè)夢想經(jīng)歷了漫長的努力終于在今朝實(shí)現(xiàn)了。）二、我根據(jù)課文內(nèi)容完成下列句子，并解釋所填寫詞語的意思。 l236。）四、加強(qiáng)朗讀，回歸整體，感悟“千年夢圓在今朝” １、學(xué)生自愿起立讀課文，可以讀全篇，也可以讀感興趣的 幾段。教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)及解 決措施讓學(xué)生了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中華民族千年夢圓的經(jīng)過，從中 體會(huì)中國航天人所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，勇于探索，鍥而不舍的科學(xué) 精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；課 后 反 思教學(xué)過程（可續(xù)頁）一、