【正文】 我所帶的班級多次被評為五星班級。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。二、教學(xué)工作。有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳就是教材。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文**，在市、縣、校等專題研討會上交流。16年在中山小欖中學(xué)上的HowtoPlantCabbages公開課以其直觀、形象、生動、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運(yùn)用語言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年XX月底前在省級以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。反思能發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，但也可以找到自己的優(yōu)勢。教導(dǎo)處擔(dān)負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)工作的重任，涉及到學(xué)校管理的方方面面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。課后得到了語文組同仁的一致好評。兩年來，我所分管的十多個單位，普遍出現(xiàn)了敬業(yè)愛崗、扎實(shí)苦干的可喜局面，確實(shí)成績斐然。個別同志不安心工作，想變動崗位，不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過得去，思想消極，牢騷滿腹，怨領(lǐng)導(dǎo)不重用?！稗r(nóng)民增收”工作接轉(zhuǎn)以來，工作扎實(shí)，又取得了新成績。三是村務(wù)公開樣板村建設(shè)，成績更加突出，得到省、市領(lǐng)導(dǎo)在督查中的好評。2001年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的?！币恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師、備課組長，我在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真組織備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。2001指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加”成人征文大賽”獲佛山市一等獎。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹R基礎(chǔ)扎實(shí)，工作勤奮，教學(xué)成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、20002001學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、20022003學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。任教于湖北師范學(xué)院附中。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的”學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。任現(xiàn)職6年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：”如何激活語文課堂教學(xué)”、”打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣”、”運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”?！堆芯啃詫W(xué)習(xí)在高三語文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南研究中心2002年論文二等獎。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和解決實(shí)際問題的能力“三個代表”重要思想，為我們正確認(rèn)識和解決當(dāng)前農(nóng)村基層工作中的問題，指明了方向。20”、“7精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏三、明確責(zé)任，協(xié)調(diào)聯(lián)動，較好地完成了縣委、縣政府的各項(xiàng)中心工作對于本職工作，不推諉、不扯皮，盡職盡責(zé)，勤奮工作，尤其是在今年人員少的情況下，一些具體工作能夠做到親自動手，身體力行，以提高工作效率。大家認(rèn)識到：一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。上學(xué)期我有個切身的體會。更為重要的是，這次偶然的事件讓我深刻認(rèn)識到語文老師不僅要在備課、上課上下功夫，也要學(xué)會觀課議課，要想提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這些都是要努力學(xué)習(xí)的。過去的一年，教導(dǎo)處開展了青年教師基本技能比賽，極大的提高了青年教師的課堂教學(xué)水平。下面我把xxxx的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié)。積極參加教研活動，看關(guān)于教學(xué)的書籍，自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志，如：《小學(xué)語文教學(xué)》，《語文教學(xué)通訊》等，經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學(xué)理論與時間的書籍，了解最新教育動態(tài)。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”，積極進(jìn)行教學(xué)改革。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。自身學(xué)習(xí)還不夠。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。20xx學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。積極進(jìn)行教學(xué)改革。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。(3)我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年 12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動，收到了良好的效果。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。由于我不斷努力，所教語文科成績A等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。所以，在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晉升后的工作設(shè)想深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行語文研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。特別在高考報(bào)考英語專業(yè)的同學(xué)中，倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語課外書”的活動。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。第二，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。在此，作以簡單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請批評指正。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價(jià)意見。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。通過以上工作，一年來，成績還是明顯的，縱向和橫向比較都有較大幅度的提高。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（五）迎評促建工作。XXXX年5月，參加市語文學(xué)科論文評選，榮獲二等獎。后來在課本課文注釋中發(fā)現(xiàn)本文選自《記憶中的云南跑馬節(jié)》，并且是有刪節(jié)，當(dāng)時想，或許在那篇文章中能獲得啟發(fā)。一定程度上可以講，一把手的水平有多高，工作的成效就會有多大。嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律約束自己，樹立良好的公仆形象。精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏積極參與農(nóng)村稅費(fèi)改革方案的制定與實(shí)施征收。其二，宣傳把握好黨的政策，認(rèn)真做好延包微調(diào)中的群眾工作。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。2000年12月參加了在佛山市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級資格，2002年通過了廣東省教師電腦中級考試。2000”現(xiàn)代文閱讀教學(xué)”課得到了各地同行的好評。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。1988年，我第一次教高三，是當(dāng)時教齡最短的高三級教師。開展形式多樣的”課前三分鐘語文活動”，如”成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。1998年在佛山市一級學(xué)校評估課中，以新穎的文言文教授《過秦論》，贏得了專家們的好評。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。秋收前，全縣*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)**個行政村對土地延包發(fā)證工作來了一個回頭看，進(jìn)一步規(guī)范了合同和經(jīng)營權(quán)證書及土地流轉(zhuǎn)管理，為此，我農(nóng)工委還專門下發(fā)了文件給予指導(dǎo)，這是第一。為加快我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，立足我縣實(shí)際，在原有花生產(chǎn)業(yè)、面粉產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極尋找我縣民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子。四、廉潔自律，勤政為民工作中不吃、拿、卡、要，不請客送禮，不打麻將，不下舞廳，生活儉樸，自覺抵制紙醉金糜的生活作風(fēng)。工作能否上得去關(guān)鍵在于單位一把手。當(dāng)時很苦惱，時間又很倉促，怎么辦？只好再去讀一些相關(guān)的文章。XXXX年4月，參加安徽省教育科研論文評選，榮獲省三等獎。本，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課題研究工作，科研成果不斷豐富，兩項(xiàng)市級課題研究順利通過驗(yàn)收，獲得了專家們的一致好評。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。更加增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。篇四20xx—20xx學(xué)，本人擔(dān)任高20xx屆4兩個班高三語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價(jià)，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進(jìn)行