【正文】 既首尾照應(yīng)，呼應(yīng)課題，又直接抒發(fā)了作者對非洲風(fēng)情文化的贊美之情?！苯裉欤妥屛覀冏哌M這片神秘的土地！二．，識記生字熾熱滲透湛藍木薯充沛碩大火炬巨蟒聆聽 強悍粗獷篝火含情脈脈大飽眼福目不暇接 三．默讀課文，理清文脈，找出文中直接說明非洲是彩色的感嘆句。預(yù)設(shè)二：彩色的動物世界① 非洲的動物世界給了你怎樣的感受？留下最深刻印象的動物是什么？（蝴蝶）為什么？（種類多）從哪句話來？②出示句子：其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。找出這些句子。難怪作者發(fā)出了這樣的感嘆：非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！”“啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！” 是??！說非洲是彩色的在于它的色彩斑斕，更在于它的多姿多彩！第四篇：彩色的非洲教案2彩色的非洲教學(xué)目標：1． 認識14個生字。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡直如同步入仙境。再次瀏覽課文，想一想：“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？請把課文中那些表示承上啟下的句子勾畫出來?？焖贋g覽課文，看看作者在寫作、表達上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？生自由匯報。（找兩、三名學(xué)生讀后談感受）AB 排是一片霞。②師：是啊，無論是服裝，還是住宅，無論是繪畫，還是歌舞，都無不流露出非洲人樂觀開朗、富于活力的性格。非洲的藝術(shù)也是彩色的。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。找出這些句子。出示圖片很多蝴蝶：看到這么多的蝴蝶，你想用文中哪個詞語來形容你的感受？“目不暇接” 預(yù)設(shè)三：多彩的日常生活 師：為什么你喜歡這一段？【這段話里描繪了幾幅非洲人民彩色的生活畫卷？花花綠綠的服裝、五光十色的食物、綠樹紅花的住房】讓我們一起來欣賞彩色的生活畫卷。播放圖片出的藍寶石般的天空。朗讀第7自然段 件展示非洲的彩色藝術(shù) 人們常說“如果你有幸參加他們的篝火晚會深地領(lǐng)悟非洲彩色的這就是非洲舞蹈的魅力讓我們一起把這一段讀一讀，去感受一下非洲藝術(shù)的魅力和非洲人的智慧。位于非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯國家人口最多的城市:開羅生病、饑荒、戰(zhàn)亂、缺乏飲用水??仍是這片土地上的人民面臨的嚴峻問題。是的，作者抓住了非洲“許多樹也開花”這一特點，寫出了非洲植物世界的色彩斑斕。非洲舞蹈讓人激情洋溢，熱情似火。B．游歷了彩色的非洲，你有什么感受？哪幾句表達作者的真切感受？C．課文分成幾個方面來寫？注意：快速默讀，可以寫寫畫畫 5．“色彩斑斕”是什么意思？那非洲的彩色主要表現(xiàn)在哪些方面呢？快速瀏覽課文，找出答案。③小結(jié)：我們剛剛走進了非洲的植物世界，看到了非洲非常多，非常美的植物世界，你們我們來回顧一下我們剛剛是怎么來學(xué)習(xí)這一自然段的?！窘虒W(xué)目標】1． 有感情地朗讀課文，了解非洲獨特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會作者對非洲的贊美之情 2． 3． 了解“非洲是一個色彩斑斕世界”表現(xiàn)在哪幾個方面 領(lǐng)悟作者描寫景物的表達方法首尾呼應(yīng)承上啟下【教學(xué)重點】：通過體會“非洲是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個方面領(lǐng)悟文章的表達方法。B、想象：游客會發(fā)出怎樣的贊嘆？ 語段三：多彩的日常生活A(yù)、這段話里描繪了幾幅非洲人民彩色的生活畫卷？（花花綠綠的服裝、五光十色的食物、綠樹紅花的住房）B、猜測非洲人的性格和生活態(tài)度？（熱情、樂觀、）語段四：繽紛的藝術(shù)Ａ、用排比句概括非洲的繪畫、工藝品、音樂和舞蹈藝術(shù)都是彩色的。（3）課文的語言十分優(yōu)美生動，運用了大量的比喻、擬人、排比的修辭方法。課文不僅用了豐富的顏色詞匯描繪彩色的非洲，還用了許多獨有的方式展現(xiàn)非洲的五彩斑斕。世界上最大的野生動物園，就在非洲?。ㄕn件展示非洲的野生動物）預(yù)設(shè)三：多彩的日常生活 師：為什么你喜歡這一段？【這段話里描繪了幾幅非洲人民彩色的生活畫卷？花花綠綠的服裝、五光十色的食物、綠樹紅花的住房】讓我們一起來欣賞彩色的生活畫卷。非洲的藝術(shù)也是彩色的。教學(xué)過程：一、談?wù)摲侵?，揭示課題。世界上最大的野生動物園，就在非洲！非洲的動物多種多樣，作者無法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來寫，詳略得當，寫出了非洲動物世界的色彩斑斕。非洲的藝術(shù)也是彩色的。（2）過渡句的運用，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。（生自讀后，再找兩個學(xué)生展示）師小結(jié)：是的，作者抓住了非洲“許多樹也開花”這一特點，寫出了非洲植物世界的色彩斑斕。神奇的非洲還有著神奇的傳說，還有著難解的秘密，如果有興趣，老師給大家推薦兩本書，你可以借來讀一讀。像“色彩斑斕”這樣描寫顏色的詞語就用了好些，你能找出幾個來嗎？跳讀課文，劃詞，交流。今天我們先來聊聊非洲。說一說，你讀了課文有什么感受？ 。預(yù)設(shè)二：