【正文】 使兒童了解規(guī)則是公共應(yīng)遵守的紀(jì)律。因此，他要求教師要以“做”為主，在“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”。③幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力。她認(rèn)為，教育的目的在于發(fā)現(xiàn)兒童“生命的法則”，幫助兒童發(fā)展其生命。4.【答案要點(diǎn)】幼兒教育的意義不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展上，也表現(xiàn)在對(duì)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值方面：(1)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)。第二為認(rèn)識(shí)的本能。17世紀(jì)英國(guó)唯物主義哲學(xué)家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說(shuō)，認(rèn)為人出生時(shí)心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識(shí)都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經(jīng)驗(yàn)。在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。五、論述題(本大題共2小題。，中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)在()創(chuàng)立。以后，每次新老師走過(guò)小雷身邊，如果小雷沒(méi)做小動(dòng)作，老師就會(huì)對(duì)他微笑并點(diǎn)頭表示贊許。（）。共10分。主要有規(guī)避利率風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新、運(yùn)用高新技術(shù)的創(chuàng)新、規(guī)避金融管制的創(chuàng)新等。②政治上，發(fā)展中國(guó)家有強(qiáng)烈的擺脫西方國(guó)家控制的愿望，更相信本國(guó)政府的干預(yù)力量而不愿接受所謂“自由市場(chǎng)”的調(diào)控。再貼現(xiàn)政策的局限表現(xiàn)在中央銀行處于被動(dòng)地位，往往不能取得預(yù)期的效果，因?yàn)樵儋N現(xiàn)政策只能影響來(lái)貼現(xiàn)的銀行，對(duì)其他銀行只是間接地發(fā)生作用，政策的效果完全取決于商業(yè)銀行的行為。②貨幣供應(yīng)量的變化對(duì)利率的影響。但委員會(huì)理事的任期是14年，與總統(tǒng)任期不一致，總統(tǒng)無(wú)法在其任期內(nèi)更換絕大多數(shù)理事。品牌是企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、信譽(yù)和形象的集中體現(xiàn)。期滿后，租賃物可以退回或續(xù)租，也可由承租人折價(jià)購(gòu)買。27.【解析】答案為A。()五、名詞解釋 、融資性租賃、服務(wù)租賃 六、非選擇題(本大題2小題，共40分)90．進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)摩托車生產(chǎn)從生產(chǎn)行業(yè)到銷售市場(chǎng)均形成了更加廣泛的、深層次的全面競(jìng)爭(zhēng)的格局。四、是非判斷題 ?，F(xiàn)在你將手指放遠(yuǎn)些，譬如說(shuō)伸直手臂，再按上次辦法來(lái)看，這次你就會(huì)覺(jué)得手指相對(duì)于背景移動(dòng)了，不過(guò)移動(dòng)量沒(méi)有那么大。美國(guó)地方法院判決微軟違反了反壟斷法。2．“中部塌陷”是指中部地區(qū)發(fā)展速度落后于西部，發(fā)展水平落后于東部的現(xiàn)象。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要： 1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。文章來(lái)源于長(zhǎng)理職培供稿!第二篇：2018年湖南株洲教師招聘考試模擬試卷(652)2018年湖南株洲教師招聘考試模擬試卷（652）《熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律》說(shuō)課稿尊敬的各位考官，大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律》，下面開(kāi)始我的說(shuō)課。第一篇：2018年湖南株洲教師招聘考試模擬試卷(651)2018年湖南株洲教師招聘考試模擬試卷（651）一、說(shuō)教材《生命的起源》是生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7單元第21章第1節(jié)的內(nèi)容，屬“課程標(biāo)準(zhǔn)”十大一級(jí)主題之一——生物多樣性的相關(guān)內(nèi)容。為了處理好教與學(xué)的關(guān)系，突出新課標(biāo)的教學(xué)理念，在講授過(guò)程中我會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，讓學(xué)生積極思考參與討論，力求促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的探究式學(xué)習(xí)方式。2．監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí)，你才可以開(kāi)始答題。這一現(xiàn)象引起了中央的高度重視。微軟公司的行為屬于 A．欺詐性交易行為 B．不公正交易行為 C．詆毀、貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行為 D．經(jīng)營(yíng)者之間的不正當(dāng)聯(lián)合行為 建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)改革的方向，要按照“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的要求對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)進(jìn)行規(guī)范的公司制改革，使企業(yè)成為適應(yīng)市場(chǎng)的法人實(shí)體和競(jìng)爭(zhēng)主體。因此，手指相對(duì)于背景移動(dòng)距離的大小，就可以用來(lái)確定手指到眼睛的距離了。隨著商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，以金融機(jī)構(gòu)為中介的間接融通將占主導(dǎo)地位，而直接融通的作用將越來(lái)越小。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)，寧波建設(shè)摩托車制造有限責(zé)任公司始終注意在強(qiáng)化品牌意識(shí)的同時(shí)，以生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品為目標(biāo)，保證了建設(shè)牌摩托車在激烈競(jìng)爭(zhēng)中暢銷不衰。將門(mén)票300元一張時(shí)賣出的票的數(shù)量看作“1”，則收入為300，促銷后觀眾增加“1/2”，收入增加30025%。服務(wù)租賃：又稱維修租賃，指出租人負(fù)責(zé)租賃物的保養(yǎng)、維修、配件供應(yīng)以及技術(shù)人員培訓(xùn)等項(xiàng)服務(wù)的租賃形式。企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中面臨著優(yōu)勝劣汰的選擇，誰(shuí)的品牌響，誰(shuí)才有較好的經(jīng)濟(jì)效益和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，誰(shuí)才能立于不敗之地。這就從形式上制約了總統(tǒng)完全控制聯(lián)邦儲(chǔ)備體系委員會(huì)的可能性，而一旦委員會(huì)同總統(tǒng)有政策意見(jiàn)上的差異，聯(lián)儲(chǔ)能自由地執(zhí)行貨幣政策而不必?fù)?dān)心被解散，即使總統(tǒng)可能反對(duì)這一政策。這取決于流動(dòng)性偏好，即貨幣需求的利率彈性所反映的貨幣與利率之間的關(guān)系。另外，再貼現(xiàn)政策工具的靈活性比較小，缺乏彈性，若央行經(jīng)常調(diào)整再貼現(xiàn)率，會(huì)使市場(chǎng)利率經(jīng)常波動(dòng)而使企業(yè)和商業(yè)銀行無(wú)所適從。③社會(huì)歷史上，發(fā)展中國(guó)家對(duì)高利率所引發(fā)的通貨膨脹十分警惕，以致運(yùn)用人為干預(yù)手段壓制利率水平。③金融業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。），最早試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)研究教育問(wèn)題的是__________。（）。很快，小雷改掉了壞習(xí)慣，還愛(ài)上了學(xué)習(xí)，自信心大增。()周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。每小題10分，共20分)、教育原則及其教育方法?！窘馕觥扛５撠悹柦⒌谝凰嬲饬x的幼兒教育機(jī)構(gòu)。：恩物是德國(guó)學(xué)前教育家福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一套玩具。第三為藝術(shù)的本能。(2)開(kāi)發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展。②吸收的心智。他認(rèn)為，建設(shè)中國(guó)式的幼稚園，應(yīng)使幼稚園適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情，城區(qū)需要幼稚園，農(nóng)村也需要幼稚園。②教育方法：陳鶴琴在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中總結(jié)出兒童的幾個(gè)特點(diǎn)，那就是兒童有“好動(dòng)心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戲心”，“兒童是易暗示的”。懲罰應(yīng)有原則：教兒童明了規(guī)則的意義。從理論上說(shuō)，學(xué)校如果辦得完美，自然就用不到懲罰。三是自由自動(dòng)教學(xué)。陶行知認(rèn)為，在人的一生中最重要的就是幼兒教育，這是他通過(guò)對(duì)中國(guó)古代幼兒教育思想與西方先進(jìn)的教育思想進(jìn)行深入研究的結(jié)果。蒙臺(tái)梭利教育原理以“兒童生命”為其出發(fā)點(diǎn)，是關(guān)于“生命的原理”。(6)解放兒童的空間，使之能接觸大自然和社會(huì)。第一為活動(dòng)的本能。：白板說(shuō)是指主張認(rèn)識(shí)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的一種哲學(xué)思想?！窘馕觥刻招兄鲝堗l(xiāng)村教育、平民化教育。?“六大解放”是什么?。7.“幼兒園”一詞是()誕生的。新老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。（）、以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為側(cè)重點(diǎn)的教育。本大題共10小題，每題1分。②金融工具的創(chuàng)新。九、問(wèn)答題 ；金融抑制的主要根源有：①經(jīng)濟(jì)上的“分割性”導(dǎo)致“內(nèi)源性融資”盛行，資金無(wú)法在全社會(huì)范圍內(nèi)得到有效配臵，為政府干預(yù)提供了“借口”。二是能產(chǎn)生一種“告示效應(yīng)”，即貼現(xiàn)率的變動(dòng)，可以作為向銀行和公眾宣布中央銀行政策意向的有效辦法，可以表明中央銀行貨幣政策的信號(hào)與它的方向，從而達(dá)到心理宣傳效果。這取決于基礎(chǔ)貨幣和貨幣乘數(shù)。美國(guó)總統(tǒng)征得國(guó)會(huì)參議院的同意任命聯(lián)儲(chǔ)委員會(huì)(The B0ard o{GoV—ernors)理事以及該委員會(huì)的主席和副主席。(6分)(3)【答案】良好的企業(yè)信譽(yù)和形象，對(duì)企業(yè)的生存競(jìng)爭(zhēng)有著至關(guān)重要的作用。出租人只負(fù)責(zé)提供資金，設(shè)備的安裝維修等由承租人負(fù)責(zé)。答對(duì)題目可得的分?jǐn)?shù)為8x分，倒扣分?jǐn)?shù)為4（15x）分，根據(jù)題意，8x4（15x）=72，求解x=11。()，與市場(chǎng)利率成反比。 。視差這個(gè)詞的含義并不難，你伸出一個(gè)手指放在眼前大約8厘米的地方，先只用左眼看，然后用右眼看，你就會(huì)覺(jué)得手指對(duì)于遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)了位置，因?yàn)閮纱稳タ磿r(shí)，角度不同了。美國(guó)司法部與19個(gè)州政府以微軟壟斷市場(chǎng)為由將其告上法庭?；卮?～3題。請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)好自己的姓名、報(bào)考部門(mén)，涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)。通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到神創(chuàng)論觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處。本章教學(xué)內(nèi)容從生命起源開(kāi)始，到生物進(jìn)化，最后關(guān)注人類自身的起源和發(fā)展。根據(jù)新課標(biāo)理念，我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以設(shè)計(jì)。3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開(kāi)?！爸胁克荨钡闹饕蛟谟?A．中部地區(qū)不具有地理位置上的優(yōu)勢(shì) B．中部地區(qū)人文科技發(fā)展滯后 C．中部地區(qū)中心城市經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)力不強(qiáng) D．中部地區(qū)上繳國(guó)家稅費(fèi)偏重 3．國(guó)家在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)遵循了以下原則 ①循序漸進(jìn)，堅(jiān)持共同富裕的方向不變 ②均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各地區(qū)人民同步富裕 ③統(tǒng)籌兼顧，以最廣大人民群眾的利益為重 ④區(qū)別對(duì)待，強(qiáng)化政府在優(yōu)化資源配置中的基礎(chǔ)作用 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 天津無(wú)縫鋼管有限責(zé)任公司是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的一家石油管材專業(yè)生產(chǎn)廠，并躋身世界鋼管集團(tuán)四強(qiáng)。回答12—15題。根據(jù)文章，對(duì)“視差”的定義表述正確的一項(xiàng)是： () () () 二、不定項(xiàng)選擇題 ： A直接融通方式 B間接融通方式 C供求雙方直接協(xié)議 D借貸雙方不見(jiàn)面 36間接融資對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響有： A便于投資與籌資 B引導(dǎo)消費(fèi)向生產(chǎn)轉(zhuǎn)化 C提高資金使用效益 D促使企業(yè)強(qiáng)化管理 E利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 F引導(dǎo)資金合理配置 37短期融通工具主要包括： A商業(yè)票據(jù) B大額CD C國(guó)庫(kù)券 D銀行票據(jù) 38長(zhǎng)期融通工具主要有： A公司債券 B政府債券 C股票 D銀行票據(jù) 39金融市場(chǎng)一般包括： A短期資金市場(chǎng) B長(zhǎng)期資金市場(chǎng) C證券市場(chǎng) D外匯市場(chǎng) E超級(jí)市場(chǎng) F黃金市場(chǎng) 40國(guó)庫(kù)券的利率很低，其原因主要有： A國(guó)庫(kù)券由國(guó)家發(fā)行，基本上沒(méi)有信用風(fēng)險(xiǎn)。()。運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)回答：(16分)(1)指出材料突出體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特征?(4分)(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明該公司以生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。設(shè)促銷價(jià)為x，則x1/2=30025%，求解x=150。：是出口信貸的一種形式，是出口方銀行直接向進(jìn)口商或進(jìn)口方銀行提供的信用，進(jìn)口商獲得該貸款后用來(lái)向出口商付清貨款，然后按規(guī)定的還款期限償還出口方銀行的貸款本息。因此，該公司非常重視強(qiáng)化品牌意識(shí)。聯(lián)儲(chǔ)只需國(guó)會(huì)授權(quán)，無(wú)須總統(tǒng)批準(zhǔn)，有權(quán)獨(dú)立地制定貨幣政策，自行決定采取的措施和運(yùn)用政策工具，總統(tǒng)未經(jīng)國(guó)會(huì)授權(quán)不能對(duì)聯(lián)儲(chǔ)發(fā)布任何指令。③利率變動(dòng)對(duì)投資水平的影響。②存款準(zhǔn)備金政策。金融抑制的手段有：壓制利率，實(shí)行信貸配給，高估本幣匯率維持進(jìn)口數(shù)量，增加對(duì)低效產(chǎn)業(yè)的財(cái)政補(bǔ)貼等。一是間接金融的創(chuàng)新，二是直接金融的創(chuàng)新。造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是__________。（）。問(wèn)題：請(qǐng)從該案例分析，對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生新老師的教育機(jī)智。10.()是人類特有的社會(huì)性活動(dòng)。、張雪門(mén)、陳鶴琴的教育思想及其特點(diǎn)?！窘馕?1840年由福祿貝爾提出。福祿貝爾認(rèn)為，自然界是上帝的恩賜物，是使人們