【摘要】秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國形勢圖齊楚燕魏秦秦滅六國形勢圖齊楚燕秦秦滅六國形勢圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國形勢圖
2024-12-08 09:54
【摘要】第10課“秦王掃六合”1.李白的詩《古風(fēng)》寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!边@里所說的秦王是指,他從年至年,陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個(gè)的封建國家秦朝,定都。秦的統(tǒng)一,結(jié)束了諸侯長期的局面,符合
2024-12-05 05:55
【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題()“人文初祖”的是()、堯、舜、禹時(shí)期實(shí)際上處于我國的()族階段于任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)期領(lǐng)時(shí)期
2024-12-05 05:50
【摘要】新課標(biāo)人教版歷史歷史七年級(jí)上冊教案(全冊)第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起
2024-12-08 13:05
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.從現(xiàn)實(shí)生活中收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、體會(huì)數(shù)據(jù)在生活中的作用.2.理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能從中獲取有用的信息,作出決策.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),作出決策,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念.2.體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映出來的整體與部分的關(guān)系,從中盡可能多地獲取信息.
2024-12-08 02:43
【摘要】第3課華夏之祖1.炎帝和黃帝,是我國古老傳說中流域的著名部落首領(lǐng),生活在距今約年。為了打敗強(qiáng)大的部落,部落聯(lián)合部落,在一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此,、部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后