魯教版化學九年常見的金屬材料word教學設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 化學上把氧化物中的氧被奪去的反應叫做還原反應。 聯(lián)系生產(chǎn)生活實際進行識記 學生思考 分組討論交流，各組派代表回答問題。 “混合”能改變物質(zhì)性質(zhì)的化學觀念。 原因：組成變化、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)改變→性質(zhì)變化 三、煉鐵的原理 ：赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦、黃鐵礦等。 學習討論，交 流學習過程中的體會、感想、收獲。 引發(fā)學生思考 學生思考 聯(lián)系生產(chǎn)生活實際進行識記 觀察實驗 分組討論交流，各組派代表回答問題。 （科學探究）高碳鋼、低碳鋼、不銹鋼三種不同的鐵合金。 學 情 分 析 學生已經(jīng)有了日常生活中使用金屬制品的經(jīng)驗，也初步了解金屬制品的某些特殊用途。 教學方法 自學研究法、講述法、討論法、實驗探究法 板 書 設(shè) 計 第一節(jié) 常見的金屬材料 一、金屬的物理性質(zhì) ：金屬都具有特殊的金屬光澤，都有良好的導熱性、導電性和延展性。 學生分組交流各自的假設(shè)、實驗設(shè)計方案及實驗記錄、最終結(jié)論。 學習討論，交流學習過程中的體會、
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