【摘要】第8課辛亥革命一、課程標(biāo)準(zhǔn):了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能:興中會、中國同盟會、武昌起義、中華民國的成立2、過程與方法:自學(xué)與合作3、情感態(tài)度與價值觀:愛國自強、不斷求索、勇于實踐三、學(xué)法指導(dǎo)觀察課文中的圖畫;學(xué)習(xí)歷史要注意對歷史知識的比較和聯(lián)系
2024-12-03 07:29
【摘要】百年滄桑思辛亥(1911——2020)舉國歡呼百年慶,緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國近代化的光輝先驅(qū)他是移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者……辛亥革命社會史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒計中藏。法蘭西,占廣州,窺伺黔桂;
2024-11-18 15:15
【摘要】第8課辛亥革命學(xué)習(xí)目標(biāo):了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。?“中國現(xiàn)今正處在一次偉大民族運動的前方,只要星星之火就能在政治上造成燎原之勢”?!?/span>
2024-12-08 10:55
【摘要】辛亥革命?班級:10人文專升本?姓名:普照光?學(xué)號:102040030辛亥革命辛亥革命的概念廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國進行的一系列斗爭(從1894年興中會成立到1912年袁世凱竊取革命果實)。
2025-01-08 13:25
【摘要】材料一1899年列強形成共同宰割中國的局面(1)材料一反映的本質(zhì)問題是什么?提示:19世紀末20世紀初列強加緊掠奪、控制中國,中華民族危機更加嚴重。材料二為了??緩和同民族資產(chǎn)階級的矛盾,慈禧太后感到再也不能照舊樣統(tǒng)治下去了??1901年,清政府宣布實行“新政”,內(nèi)容有獎勵實
2024-11-19 16:32
【摘要】美國當(dāng)代著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在中國長達數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,??第二次發(fā)生于,??第三次在1949年??1911年第13課辛亥革命1、資產(chǎn)階級用革命的手段推翻清政府的統(tǒng)治有什么樣的必然性
2024-11-17 11:18