20xx計算機基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)[合集5篇](專業(yè)版)
【正文】 差生之所以差，或者不愛學(xué)習(xí)，時間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應(yīng)慢，總之，是學(xué)習(xí)時間不夠，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習(xí)。一、保證了良好的教學(xué)環(huán)境計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程是一門實踐性很強的課程，要求上機時間達80%以上，我們學(xué)校有計算機60多臺，保證了同學(xué)們有充分的上機時間。本學(xué)期擔(dān)任五個幼師班和一個金融班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)工作。采用多媒體上課，制作課件，提高他們對計算機學(xué)習(xí)的興趣。比如我們學(xué)生學(xué)習(xí)的畫筆，看似簡單、枯燥，卻隱含著平面設(shè)計的思路，有助培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力，同時對樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和信心也大有幫助?！弊鳛橐粋€老師，不僅要教給孩子知識，更重要的是要教給孩子做人的道理，讓他們學(xué)如何為人處世，如何用自己的努力使這個世界變得更加美麗和諧。所謂案例教學(xué)，是對于某一知識點，或多個知識點，以一個案例形式來描述，讓每一個學(xué)生主動地參加到課堂活動中，也讓學(xué)生找到不同的多個解決問題的方法。上課時除了認(rèn)真講課，明確教學(xué)目的，還會想辦法營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。適當(dāng)?shù)亟榻B一些課外電腦知識，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大同學(xué)們的知識面。多做模擬試題，經(jīng)常測試評講，對重點難點多做分析和點評等。通過案例教學(xué)，將計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點恰當(dāng)?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱鬟^程中，實踐、理論一體化，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不但能掌握獨立的知識點，而且具備了綜合的分析問題和解決問題的能力。幾年來年來，經(jīng)我教過《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的班級有7個之多，雖然這門課上過數(shù)次，但我從來不敢馬虎怠慢，教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，從編寫教學(xué)計劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、批改作業(yè)、成績考核、操作實驗，我都能踏踏實實地做好。第二，對差生，要有耐心。學(xué)生成績的取得，首先取決于學(xué)校機房的建設(shè)，計算機基礎(chǔ)是一門實踐性非常強的課程，足夠的上機訓(xùn)練時間是教學(xué)考證的根本保證。第一篇：2010《計算機基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)2010—2011學(xué)年第二篇：計算機基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)計算機基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)
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