【正文】 5,對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,將班主任的月考核和學(xué)期考核與年底考核、績效工資掛鉤,班主任月考核結(jié)果作為優(yōu)秀班主任,、開展主題班會、專題講座活動,、加強(qiáng)語文、思品、歷史、地理課教師的指導(dǎo)和評價(jià), 把法制教育、愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育，安全教育、?六好?教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育滲透到教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生形成良好品德載體,構(gòu)建德育課程科目化改革。班主任要指導(dǎo)值日生拖地，清理包干區(qū)。2）通過家校開放日等家校融合性活動，做好家長與學(xué)校間的溝通工作，吸引家長參與學(xué)校教育，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工。（二）、班主任隊(duì)伍（1）定期召開班主任(輔導(dǎo)員)例會，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。德育優(yōu)化目標(biāo)：（1）優(yōu)化德育內(nèi)容，廣泛深入地開展“弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校愛班精神，提升師生對校園文化的認(rèn)知度，提高學(xué)生自我教育的能力，社會責(zé)任感。（五）。班主任工作室第一期研修如何召開新生家長會。（五）任務(wù)五：主題教育 理念：主題教育——全程育人主題教育力求內(nèi)容寬泛，形式多樣豐富，本學(xué)期我們將從教育性、趣味性、娛樂性方面入手，爭取讓活動效益最大化，達(dá)到活動育人的目的。，交流班級管理中存在的問題、分享班級管理好的經(jīng)驗(yàn)，聽取班主任對德育工作的意見和建議，有好的做法及時(shí)推廣，互通有無。政教處201391第三篇：20162017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué) 校 德 育 工 作 計(jì) 劃（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）達(dá)拉特旗第十一小學(xué)2016年8月2016年9月，我校喜遷新校舍，德育處將圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，發(fā)揮德育整體效益，努力將德育工作落到實(shí)處，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。以提高道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，積極進(jìn)行正面教育。繼續(xù)完善和規(guī)范每周的升國旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。進(jìn)一步彰顯校園文化特色，提升校園文化品位、打造書香校園。（七）抓好陣地建設(shè)增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。（四）致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。班級板報(bào)要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。（六）加強(qiáng)養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開創(chuàng)我校的德育特色。二、工作目標(biāo)絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。班主任：要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)班級管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。建立問題學(xué)生檔案，每月進(jìn)行一次問題學(xué)生幫教活動，加強(qiáng)法制教育。每學(xué)期利用廣播、板報(bào)進(jìn)行《中小學(xué)生衛(wèi)生常識》和《四季常見病多發(fā)病防治》等衛(wèi)生知識的宣傳。理念：德育導(dǎo)師行動全員育人 內(nèi)容：，成立有校長、分管德育副校長、德育主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識和工作能力。家長參與志愿者服務(wù)行動……通過這些活動，使家校聯(lián)系更緊密，家長對學(xué)校的辦學(xué)理念和方法更了解，就會更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。班主任和班級學(xué)生制訂溫馨教室創(chuàng)建（班牌、外墻文化、內(nèi)墻布置）思路，上傳德育處。隊(duì)列隊(duì)形比賽。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)：每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練。b、抓師德調(diào)查。邀請法制、安全輔導(dǎo)員進(jìn)校對師聲進(jìn)行法制安全教育講座，開展人民防空教育、國防教育和國情知識教育。5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對特困生救助的《陽光行動》、搞好傳染病的預(yù)防和學(xué)校衛(wèi)生工作，抓好全校衛(wèi)生，保證清潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。皮山農(nóng)場中學(xué)20092010學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃皮山農(nóng)場中學(xué)德育處 2009年9月1日。開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,、加強(qiáng)班主任工作、學(xué)生會工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持班主任例會制度和學(xué)生例會制度，及時(shí)處理學(xué)生中存在隱患和各類問題。以遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《特教中心學(xué)生一日常規(guī)》為突破口，著眼于提高學(xué)生文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范：“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不亂倒販菜、不損壞公物；管好自己的腿，不打架、不踐踏草坪”。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設(shè)的主導(dǎo)作用，為師生充分展示自我搭建舞臺，促進(jìn)校園文化的發(fā)展。a、抓師德討論。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，無亂拋扔垃圾、亂踩草坪、亂騎車的“三亂”現(xiàn)象，無打架斗毆等惡性事件發(fā)生，學(xué)生的違法犯罪率為零。理念：完善落實(shí)德育評價(jià)體系評價(jià)育人 內(nèi)容：依據(jù)以上幾項(xiàng)工作，我們將制訂十一小學(xué)雅行評價(jià)機(jī)制。家長參與并促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作——設(shè)立家長開放日、家長參與藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)。三、具體工作內(nèi)容和措施 認(rèn)真落實(shí)完成“六項(xiàng)任務(wù)”。做好參加市級冬季越野賽的選手的選拔工作，并積極參加上級賽事。建立安全管理工作的長效機(jī)制，各班對學(xué)生要進(jìn)行較為系統(tǒng)的安全教育，安全隱患的排查實(shí)行即查即報(bào)即整改，每周進(jìn)行一次安全大檢查。政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，各盡其責(zé)，檢查做到公平、公正、準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大師德考核在獎勵性績效工資中所占的比例，切實(shí)維護(hù)教師的良好社會形象。采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動等安全。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平；抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實(shí)到人頭，加強(qiáng)對德育工作的計(jì)劃、督促及考評；建隊(duì)伍：打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，并通過組織學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；重師德：樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。家訪材料與記錄要詳細(xì)，并按時(shí)上交。加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績高，有愛心和一定管理能力的青年教師，充實(shí)班主任隊(duì)伍，及時(shí)調(diào)整不稱職的班主任。以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識與合作精神。充分利用學(xué)校廣播站、校園展廳等校園文化，彰顯學(xué)校特色。認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見》，以社會主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民為基本任務(wù)。，從我校實(shí)際出發(fā)，制定班主任工作室研修的課題，并能將研修成果運(yùn)