【正文】 四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會等為教育陣地，開展主題教育。為更多的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發(fā)展，維護自身權益。提高班主任的管理水平。（隊部）制定好“月優(yōu)秀班級”和“學期優(yōu)秀班級”的評比制度，全面促進學校常規(guī)管理。通過經常深入課堂、教室找學生個別談心，掌握第一手資料。（十一）加強藝術教育管理，提高藝術教育質量以落實《學校藝術教育工作規(guī)程》為重點，開齊開足上好音、美課程。，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感、責任意識和主人翁意識。本學期將定期開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的?！拔拿鞫Y儀”和法制安全教育活動，寓教育于各項活動中。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。學校和各個班級要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，培養(yǎng)學生對祖國的深厚情感。及時將處理結果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。二、工作目標（一）加強隊伍建設，明確育人責任（二）強化教育管理，建設安全文明校園（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新（六）密切家校聯系，構建三維德育三、具體措施、方法（一）、加強隊伍建設，明確育人責任組織班主任、輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。還可結合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。繼續(xù)進行 “文明班隊”“優(yōu)秀學生”的評比，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班要精心布置富有教育性、藝術性及個性的班級文化，特別是墻報的更新；各專用教室要做好標語。加強常規(guī)檢查，完善考評機制。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園、班級的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。清遠市清新區(qū)太和鎮(zhèn)陳廣紀念小學二0一四年二月二十三日第三篇：學校德育工作計劃1112第二學期學校德育工作計劃（20112012學年第二學期）一、指導思想本學期德育工作以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。舉辦第二十一屆校園文化藝術節(jié)。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。從2012年開始，市教委把國家規(guī)定的安全教育日所在的周定為“天津市中小學安全教育周”（每年3月最后一周）。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。以感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。培養(yǎng)學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務能力。在“三指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。繼續(xù)加強《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》教育，通過班會組織學生認真學習。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當月優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。（三）開展豐富多彩的活動，寓德育教育于豐富的活動之中，營造積極向上的育人環(huán)境第五篇：20102011學年第二學期學校德育工作計劃堅持以黨的十七大精神為指導，以局11年工作要點和學校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據；堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、康復發(fā)展、快樂成長”的辦學理念；深入貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，提高德育實效。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經驗交流會。（九）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。因此，本學期要求以年級為單位根據學生的年齡特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期將繼續(xù)實行值日校長、值日主任、值日老師、值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。繼續(xù)堅持每月好習慣標兵的評選活動，在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引