【正文】 班級生活活動“我會穿衣和疊被子”比賽。會聽音樂做模仿操，學習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。密切做好家訪、隨訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭取家園一致共同教育幼兒。社會領域：能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。利用游戲，萌發(fā)幼兒對數(shù)和形的興趣。7．對人有禮貌，主動招呼，能和朋友友好相處。在實際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉換關系。能指定方向走和跑。生活自理能力學習:學脫衣服、褲子,學穿沒有鞋帶的鞋子。對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進行游戲。樂意跟著老師唱簡單的歌曲,樂意學著做簡單的模仿動作。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。因此，我們非常重視家長工作。在11月的大型親子運動會中，幼兒和家長都參與了進來，共同享受運動，感受快樂。積極努力開展雙語教學。在隨后舉行的疊被子比賽中，孩子們一個個嚴陣以待，早早就做好了準備，瞧，隨著老師的一聲令下，他們有條不紊地快速疊好自己的被子，然后互相觀察著……由于孩子年齡小，我們常常提示引導，發(fā)現(xiàn)幼兒有進步就及時表揚，對紀律較軟弱的孩子我們堅持正面教育，多講道理。整個學年處處體現(xiàn)著積極向上、團結融洽的風貌。經(jīng)過保教人員的共同教育，耐心地用玩具、圖書吸引新入園的幼兒，讓他們信任我們，愿意接近我們，一學期下來，每個幼兒都適應了幼兒園的生活，安心地游戲、學習，行為、能力方面都有較大的進步。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。但適應期過后，孩子們自由的個性就完全展露出來了，連一點點的紀律意識都沒有，可以說是很亂，更別說自理能力了。孩子們在安全衛(wèi)生舒適的班級中快樂的生活著。通過本學期的摸索——嘗試——調(diào)整——再調(diào)整——分享等一系列有計劃、有目的的靈活實施，游戲活動已取得了初步成效，幼兒的游戲水平在原有基礎上獲得了不同程度的提高。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。在老師的提醒下,注意安全,不做危險動作。資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、育兒知識的內(nèi)容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況。二、教學工作要求（一）學期總目標深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細則，結合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質教育。1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。（三）游戲充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。愛護玩具和物品，學習收拾、整理。1熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體。引導幼兒看、聽、觸摸周圍生活中的各種顏色、聲響、形狀，知道他們是很美的。學習用正確的姿勢和聲音唱歌。節(jié)日教育：“話說中秋”“國慶節(jié)”等系列活動。組織家園親子同樂運動會。八．總結老師們都希望小朋友們喜歡我們的幼兒園，喜歡小朋友，喜歡老師，在這個愉快充滿樂趣的環(huán)境中健康茁壯的成長。教幼兒學習穿脫簡單的衣物，會將自己脫下的衣物疊放整齊。帶幼兒觀看大班哥哥姐姐做操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。藝術領域：喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受。學習使用美工材料和工具，學習用點、線、簡單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的明顯特征。1懂得要保護環(huán)境，公共場所要講衛(wèi)生，不隨地拋扔紙屑、果皮，不亂踩亂爬。能接受成人的建議和提示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。（二）環(huán)境結合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。教幼兒學習按物體量（大小、長短）的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動結合,鼓勵幼兒多動手、多操作。（三）運動活動目標:在老師引導下,喜歡做模仿操和徒手操。在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。二、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。為了貫徹幼兒自主教學的教育理念，早點后、午飯后、晨間活動前，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了自由進入?yún)^(qū)域游戲的習慣。認真做好各項尾聲消毒工作，陳老師雖然是新老師，但是干活卻一點也不含糊，任勞任怨，而且上手很快，她早早的來到幼兒園開窗通風，早上幼兒一入園，陳老師就給孩子塞好小毛巾，讓孩子們?yōu)槌块g活動做了充足的準備。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上是較難適應。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長?；仡欉@個學期的工作，忙忙碌碌，緊張有序，環(huán)環(huán)緊扣，活動精彩紛呈，看到孩子們在各個方面的成長，我們對本學期工作做如下總結。由于我們班情況比較特殊，孩子沒有獨立的睡覺房間，每天的床鋪都要搬上搬下，天天如此，勞動量很大，再加上孩子的年齡小，吃飯的速度慢，為了不影響廚房老師的工作，這邊沒有吃完，那邊就要開始鋪床，這就要求我們?nèi)齻€人要掐準時間點密切配合，從來沒有耽誤過孩子的午睡。日常生活中，讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關系” 等等。為了讓新入園的小班孩子能夠對英語感興趣，喜歡聽、愿意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設計出適合小班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。四、下學期努力方向加強自身的學習，提高教研能力。我們還注意主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。措施:根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。在區(qū)角活動中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。十二月份生活自理能力學習:學折衣褲、學拉拉鏈開展拍球比賽開展主題活動:過新年