【正文】 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的大意？詩(shī)句中有哪些景物？這些景物給你什么樣的感覺(jué)？（朦朧）（點(diǎn)撥：互文的修辭手法）在這樣的景色里，作者身在何處？（用詩(shī)句回答）什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？ 夜泊秦淮近酒家作者在秦淮河岸臨近酒家的地方聽(tīng)到了什么？（用詩(shī)句回答）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花同學(xué)們不知道《后庭花》，教師出示課件補(bǔ)充資料：《后庭花》據(jù)傳是南朝陳后主所作，由于陳后主整日尋歡作樂(lè)，不理朝政，最終丟失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成為了亡國(guó)之音。他的詩(shī)風(fēng)格豪放疏朗、氣勢(shì)縱橫、清新俊逸，尤以七言絕句著稱(chēng)，內(nèi)容以詠史抒懷為主。②“技術(shù)人員想弄清它到底來(lái)自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽(tīng)，我卻總是覺(jué)得不像。4．“神秘的敲擊聲”這一部分其實(shí)寫(xiě)了在太空中哪兩個(gè)“突發(fā)的、原因不明的、沒(méi)有預(yù)案”的現(xiàn)象？明確：(1)失重狀態(tài)下人產(chǎn)生的一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)；(2)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)神秘的敲擊聲。④人可以失敗，但不可以被打倒(3)查閱我國(guó)載人航天發(fā)展史：【交流點(diǎn)撥】2003年10月15日，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射。在“神舟六號(hào)”飛行時(shí)，情況有了很大改善。(2)請(qǐng)朗讀能力強(qiáng)的學(xué)生讀“我以為自己要犧牲了”部分，讓其他學(xué)生模仿。稠密：又多又密。(1)每個(gè)小組派1～2名代表展示步驟二中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下合作完成步驟三中的思考題。所以凡是為了國(guó)家、民族的利益而不顧個(gè)人安危，并為此奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量的人，我們都應(yīng)該把他們當(dāng)作英雄。(7)6時(shí)4分，飛船飛行至距地球100公里，逐步進(jìn)入稠密的大氣層?！緛?lái)源：】(2)從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧?？恳庵究朔?，眼睛閉著猛想,最終得以適應(yīng)。“我感受到……”的句式，表達(dá)閱讀這篇文章后的感受。 zī)：無(wú)虞：不用憂慮。許多人都羨慕航天員成功的那一刻的榮耀，卻不知道航天員背后的驚險(xiǎn)故事。學(xué)生也了解了楊利偉的基本情況，感受到了他作為第一個(gè)進(jìn)入太空的中國(guó)人的偉大。第一部分(1～17)，在飛船升空過(guò)程中，共振帶來(lái)的痛苦感受使“我”以為自己要犧牲了。客觀的描述，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。說(shuō)不恐懼那是假話……我的汗出來(lái)了……左邊的舷窗也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋我反而放心一點(diǎn)了?！吧裰畚逄?hào)”載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船之一，簡(jiǎn)稱(chēng)“神五”，是中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第五艘飛船，也是中華人民共和國(guó)發(fā)射的第一艘載人航天飛船。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)快速瀏覽課文，借助小標(biāo)題，把握文章主要內(nèi)容的方法。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：朗讀課文，勾畫(huà)文中的心理描寫(xiě)的語(yǔ)句，體會(huì)人物形象。想像自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，給身體一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。）：沒(méi)有憂患，太平無(wú)事。共振：物理學(xué)上的一個(gè)運(yùn)用頻率非常高的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，是指一物理系統(tǒng)在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動(dòng)的情形；這些特定頻率稱(chēng)之為共振頻率。3．理解作者的科學(xué)精神與探險(xiǎn)精神。形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。寫(xiě)這些變化有什么作用？ 明確：緊張——放松——非常痛苦——難以承受——解脫痛苦——輕松和舒服——激動(dòng)得說(shuō)不出任何話來(lái)。2．你認(rèn)為“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射及返回對(duì)我國(guó)有怎樣的重大意義？“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射和勝利返回，標(biāo)志著我國(guó)成為俄、美兩國(guó)之后第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家。②、痛苦的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。多媒體課件。，梳理宇航員的飛行 歷程。每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。(6)回到地面后，人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過(guò)許多猜測(cè)。全文運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題，按照時(shí)間順序安排，思路清晰，層次分明，重點(diǎn)突出。、航天事業(yè)、親友的熱愛(ài)，樹(shù)立為祖國(guó)民族建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。)熾熱(ch236。千鈞重負(fù)：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。我感受到英雄楊利偉對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的熱愛(ài)之情。第五次意外 拋傘開(kāi)傘時(shí)飛船晃動(dòng)很大，折磨人?！吧裰哿?hào)”和“神舟七號(hào)”飛行時(shí)，我曾囑咐航天員們仔細(xì)看看，但他們也沒(méi)看到長(zhǎng)城。點(diǎn)撥：楊利偉熬過(guò)了艱難的26秒共振階段，讓人松了一口氣，發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛得以緩解，因此才會(huì)有人“大聲喊”，才有所有人的鼓掌歡呼。希望我們向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)、民族的偉大復(fù)興事業(yè)而建功立業(yè)。它于2003年10月15日9時(shí)發(fā)射，將航天員楊利偉送入太空，2003年10月16日6時(shí)23分返回。也比喻非常重大的責(zé)任。(3)它急劇減速，產(chǎn)生了近4G的過(guò)載。3.“那一刻四周寂靜無(wú)聲，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象?！吧裰凼惶?hào)”飛船已于2016年10月17日7時(shí)30分在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。(2)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。2．文章通俗易懂，注重并引導(dǎo)了學(xué)生抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)其所蘊(yùn)含的思想感情。你們了解秦淮河嗎？老師找了一些秦淮河的資料，同學(xué)們來(lái)讀一讀，出示圖片。六、布置作業(yè)：朗讀并背誦這首詩(shī)。點(diǎn)學(xué)生讀，教師點(diǎn)評(píng)。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)。2．本文在形式上有什么特點(diǎn)？明確：采用小標(biāo)題的形式，依照火箭發(fā)射、遨游太空、飛船返回的順序組織全篇。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：速讀課文，整體感知1．文章記述了作者太空一日之旅，主要經(jīng)歷了哪三步？明確：我以為自己要犧牲了——火箭發(fā)射我看到了什么神秘的敲擊聲在太空中歸途如此驚心動(dòng)魄——飛船返回2．讀了“我以為自己要犧牲了”這一部分，你知道作者這種想法的原因嗎？(用文中語(yǔ)句回答)明確：共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。(1)結(jié)合課文內(nèi)容，請(qǐng)你向楊利偉寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞【交流點(diǎn)撥】向楊利偉勇敢的行為敬禮，他用自己的行動(dòng)讓我們看到了更精彩的世界，用自己的腳步帶領(lǐng)我國(guó)航天載人技術(shù)攀向了更高的山峰，是他們這些勇敢的航天員，讓我們明白，生命也許真的需要冒險(xiǎn)，是去征服自然，也是為了挑戰(zhàn)自我?！窘涣鼽c(diǎn)撥】(1)在它第二次落地時(shí)，我迅速按下了切傘開(kāi)關(guān)。他是中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員，在原空軍部隊(duì)安全飛行1 350小時(shí)之久。o)嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)稠密(ch243。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】。寫(xiě)出作者回到地面踏實(shí)而又激動(dòng)的心情。(6)回到地面后，人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過(guò)許多猜測(cè)。我們應(yīng)該有這種為國(guó)家民族的利益奉獻(xiàn)自己的智慧和力量的勇氣和決心。y，充滿緊張和意外。點(diǎn)撥：“我以為自己要犧牲了”——第一部分：起飛時(shí)的生死考驗(yàn)。o)稠密(ch243?！菊n前準(zhǔn)備】布置學(xué)生查找作者楊利偉、我國(guó)首次載人航天飛行的資料，結(jié)合“思考探究”自學(xué)課文。太空一日起飛階段：我以為自己要犧牲了太空所見(jiàn)：我看到了什么太空所聞：神秘的敲擊聲返回階段：歸途如此驚心動(dòng)魄航天精神：堅(jiān)韌仔細(xì)、不怕?tīng)奚?、敢于拼搏教后反思：　　?duì)于學(xué)生而言，太空是未知的神秘世界。從語(yǔ)言描寫(xiě)中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣 氛以及對(duì)航天員楊利偉的關(guān)切之情。(1)那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。(2)飛行階段：失重、神秘的敲擊聲當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)。中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員。只要你們像楊利偉那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、具有愛(ài)國(guó)和民族責(zé)任感，你們必將實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想！讓我們?cè)俅蜗驐罾麄ィ磥?lái)的英雄們致敬。語(yǔ)言親切真實(shí)，能極大的滿