【正文】 除此以外，入冬以來，教務處還堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀。此次活動使家長來到學校，進入課堂，親身了解了學校的教育教學動態(tài)，零距離體驗了孩子的學習娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印保蔀槊勒?。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。教學評估：9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人。加強對聽課活動的管理。在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。今年6月份我校圓滿完成區(qū)2015年理化生試驗操作、體育、和信息技術中考，順利承接了2015年中考以及2015年公務員、事業(yè)編考試。要求備課本和導學案要有針對性，要分層次，要注重實效性，要充分體現(xiàn)、落實集體備課過程，有討論，有修改，有反思，有提升。，學校和教務處積極創(chuàng)造機會為我校教師外出學習創(chuàng)造機會。，創(chuàng)新校本課程。師生同臺表演，增進了師生感情，增強了集體榮譽感和凝聚力。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。學校要提高教育質量,必須依靠全體教師的認真工作。第四，重視尖子生培訓工作。從考場的編排、安排、整理和監(jiān)考教師的安排都更加嚴密，對學生的管理更加嚴格。一、本學年完成的主要工作。本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調整好復習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復習的針對性與有效性。三、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學技術水平較低,教學手段落后,但教學經驗較豐富。(2)做好學籍表冊工作。本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收獲好。(3)學校領導和教師積極參加聽課評課。這個在農村初中也是比較少見的，這說明學校的教科研力量強大，有力地支撐著學校的教育教學質量提高，也有利于教師個體的成長。五議即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。召開九年級中考沖刺動員會，學生代表、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威。如創(chuàng)建路上黨旗紅活動、為災區(qū)捐款活動、交特殊黨費、師德演講等，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。做好開學工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉學考試嚴格把關、檢查兩周教案和教學工作手則等。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關老師成為工作室的學員。做好高考的送考安排工作。中學教務處工作總結（二）本期根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處指導、服務、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。以研興教，提高教師的教科研能力。強化了教學實效性(1)本學期堅持走一條教學、科研一體化的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發(fā)展。實施了全面質量管理，健全和完善了聽課、評課等制度。同時，經常性去教室和教師辦公室轉轉，特別是早晚自習，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。期末將至,為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結:一、注重隊伍建設,提升師資素質。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。做到:有考必收,有收必改,有改必講?？傊?，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。全體教師備課更加規(guī)范、更加完善、更具實用性，做到超前備課，基本杜絕了無教案上課。第二，由各科備課組長帶領各科教師分階段搜集、編選、命制了學科單元練習、同步作業(yè)、周測試題、月考試題等復習用題（或卷）。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。教學質量是學校發(fā)展的生命。五、組織活動，豐富校園生活。一年來，教務處緊緊圍繞“提高質量”這一主題，不斷完善管理體制，優(yōu)化管理機構，探索有效管理，突出內涵發(fā)展，形成了？教學管理網絡，全面實施教學工作“12347工程”，即把教學作為“一把手”工程，堅持“兩條線”管理，落實“三個重點”抓，“四級目標”聯(lián)創(chuàng)，“七個核心”團隊創(chuàng)優(yōu)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，強化課堂教學改革，提高課堂效率。學校按照上級要求，不斷完善《青年教師培養(yǎng)計劃》、《骨干教師培養(yǎng)制度》、《教師外出學習制度》、《校級名師培養(yǎng)評選制度》等，做到有計劃、有目標、有評比、有激勵，鼓勵教師外出學習，不斷成長。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，在認真討論一備的基礎上完善二備過程，編寫出高質量的導學案；集體備課活動每周二定期舉行，每次活動有中心發(fā)言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫導學案。各類考試后及時進行成績分析，召開不同規(guī)模的成績分析會，總結成敗得失，以利再戰(zhàn)。2015年蘭山區(qū)語文學科優(yōu)質課評選活動中，我校張老師均獲得一等獎，張老師獲得二等獎。加強對教研活動的管理。輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生。此次活動共分為兩天，活動內容分為三大部分： 第一部分：開幕式（地點：多功能會議室）。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。資料室認真做好檔案整理工作，并接受有關部門的督導評估檢查。為了加強高三年級各學科教師之間的經驗交流和成果共享，由教務處組織在高三年級中開展了“復習示范課”活動。首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經驗。12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。并把聽課數量、質量納入教師常規(guī)考核之中?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教學常規(guī)管理建立正常的教學秩序。檔案資料管理規(guī)范，教務處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。備課組中要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一作業(yè)。教務處在校領導的指導下，立足于學校實際進行常規(guī)檢評工作，努力為教師的教學工作搞好服務，保障學校的教學工作有條不紊地進行。，落實查課制度。六、認真做好圖書室、閱覽室管理工作。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。開展校內教學比武。、充實了一線教學的師資力量，補充了新鮮血液。組織各學科教研組長赴外地參加了考后成績分析聯(lián)席會，與兄弟學校進行了互動交流。期初精心分配班級任課教師，提前做好學生分班、課程表編排及學年中間的調整等各項工作。內容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動會、學生籃排球賽等。本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調動教師工作的積極性。二、強化過程管理,提升管理水平學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學年我們主要做了:落實“六認真”檢查。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉學生的資料收集和整理歸檔等。為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態(tài)，及時溝通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。(二)扎實抓好畢業(yè)班教學工作，努力提升教學質量。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，并做好存檔記錄。監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。做好中考綜合素質評價工作，并及時將有關數據上報。二、花大力氣抓三考工作。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。例行召開各年級教師會。組織期中、期末考試和三考的?？?。《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設了專門的研究博客。加強對高三教學常規(guī)的檢查，并將檢查結果及時反饋。做好高中學分認定工作。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面(教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。強化了集體備課，整合了教學資源。(三)以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內涵。組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學法指導滲透到了教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小結，切實書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。使其更加貼近學生實際，但 求實效不求形式。嚴格規(guī)范考試。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。第二，是教學常規(guī)檢查得到加強。教研活動時間得到保障、內容更加充實、效果明