20xx人教版新起點英語一上unit5colours第1課時(專業(yè)版)
【正文】 Tip:歌謠的學習知識語言操練的一種手段，旨在培養(yǎng)語言的節(jié)奏感和韻律感，因此教師不要急于讓學生輸出。在學習的過程中，教師可以問問學生 What is red? 引導學生指一指、說一說自己周圍物品的顏色： It’s red/ ... Tips: ?教學過程中，教師需要注意 red, white, black 和 green這四個詞發(fā)音的教授，要為學生清晰示范 /e/, /a?/, /230。 2. 能夠聽懂教師的指令，如 Show me red. 并做出相應的反應。教師引導學生認真聽發(fā)音，不急于張口模仿。 1. 學唱歌 謠 ?播 放歌謠錄音兩遍，讓學生將歌謠先完整的聽一遍，或書上相應的顏色。 ?教師發(fā)指令，如 Colour it red. 學生根據(jù)指令把一個小 格涂上紅色。 4. 評價 ?評價建議請參考第 2 單元類似板塊的建議，此處不再贅述。 1. 熱身活動 (1) 聽一聽，做一做 教師與學生先互致問候，然后教師發(fā)指令，學生完成動作，如教師若說： Please show me you
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