【正文】 培養(yǎng)學生在讀的過程中分析出條件和問題之間的關系，找出解決問題的方法，從而提高學生分析應用題的能力。第三大題選擇題，3個8相加，判斷錯誤的是哪個，個別學生理解有誤。－加和減→除＋247。4=潮安月考)把下列各分數(shù)約分化簡。（）13.（1分）(2019五上培養(yǎng)學生在讀的過程中分析出條件和問題之間的關系，找出解決問題的方法，從而提高學生分析應用題的能力。第二大題判斷題，沒有進行實際的計算，判斷錯誤。例如：4位老師和32學生去露營，4個人要一頂帳篷，一共需要多少帳篷？學生錯就錯在只計算32個學生要用多少帳篷而忽略了老師也需要帳篷。B、括號里最大能填幾？這道題主要考察學生對題理解的廣度，括號里適合的數(shù)有好幾個，但題中要求只要最大的，做錯的學生填的都不是最大的。此題給我的反思是今后也要訓練孩子靈活的思維。判斷錯的主要是第1道和第3道。這份試卷既考慮到了大多數(shù)孩子，也照顧到了兩頭。19.（7分）(2019四下74=96克=________千克嘉興期末)在下圖中畫一個平行四邊形和一個直角梯形。通榆期末)直接寫得數(shù) 42＋20＝7.（1分）小明、小強、小文、小剛、小亮5名同學中選出2人代表學校參加乒乓球比賽，共有________種不同的組隊方案。（3+3+4+3=13分）(共3題；共16分)181920五、解決問題。還有5個孩子對紙幣的換算不熟練失分。（8）解決問題：11個孩子處崔，4題出現(xiàn)錯誤最多，1題因為計算不信息出錯，4題沒有真正理解題意，便宜18元，做成了加法。其一考到100以內的加減法，有部分學生對進位加法或退位減沒掌握牢固，導致計算出錯，或沒有找出各數(shù)之間的規(guī)律。數(shù)圖形題主要考察的是學生的空間想象力，學生能找出最大的圖形或最小的圖形，最不容易找出組合圖形，平時要多訓練并教給學生數(shù)圖形的方法，例如：同一種圖形數(shù)數(shù)最大、最小、組合（2個或3個）各有幾個，最后把它們加起來。二、學生答卷情況分析１、學生答題總體情況 本次期末檢測中，二年級共有93人參加，, 90分以上的有85人，％，及格率100％．２、典型錯誤舉例第一大題想一想，填一填。部分學生沒有養(yǎng)成檢查的良好習慣，因此，卷子上原本可以得到的分數(shù)卻丟失了。4________2________________1________34________19.（1分）一塊試驗田，形狀呈三角形，歡歡量得這塊三角形試驗田的一邊長是35米，則長為35米的邊上的高為________．10.（2分）=________平方米二、火眼金睛，辨真假。高新期末)六位數(shù)密碼只記得前五個數(shù)字，隨便輸入一個數(shù)字，（）A.正確的可能性大B.錯誤的可能性大C.一樣大D.無法比較20.（2分）(2020三上（部分價格被墨漬遮?。├畎⒁桃I4千克蘋果、3千克香蕉和5千克橙子，100元夠嗎？請說明理由。第2小題，角的頂點不明白。部分學生沒有養(yǎng)成檢查的良好習慣，因此，卷子上原本可以得到的分數(shù)卻丟失了。加強對各層次學生的針對性輔導。第六大題解決問題，個別學生分析問題能力有待提高，尚有個別學生計算不準確。（共21分）(共10題；共21分)123445678910二、火眼金睛，辨真假。=15.（1分）判斷，正確的填“正確”，錯誤的填“錯誤”．最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù)．三、反復比較，精挑選。加強對各層次學生的針對性輔導。第四大部分心靈手巧，有人粗心把5厘米看成6厘米而畫錯。這題的失敗從側面反映出學生遇到難題不夠靈活，方法不夠多樣性。學生的年級小，考慮問題不全面，兩個數(shù)相乘的積不一定大于這兩個數(shù)相除的商，例如1X1=1247。存在錯誤的類型：書寫不規(guī)范出現(xiàn)的錯誤讀題與思維不合拍造成錯誤題目的開放性與學生思維的連貫性造成失誤一、試卷分析優(yōu)點：本次期末試卷重點檢測的是基礎知識、基本技能、基本方法，同時注重過程性知識和方法性知識的考察，關注學生的數(shù)學思考，具體表現(xiàn)在：內容覆蓋面廣，對每一部分內容均有涉及，有利于全面考察學生的知識和能力，突出了重點。第4道也有幾個孩子分析錯誤失分，填5也行，但不是最大的。具體情況如下： 110分有21人，90分以上48人，80～90分5人，70～80分有1人。黃巖期末)請在方框中用畫圖的方法表示35。參考答案 一、認真審題、細心計算(共2題；共25分)12二、用心思考，準能填好(共9題；共14分)3456答案：略 6答案：略 777789101011三、反復比較，慎重選擇。 19+47+28= 98（27+43）=(共5題；共10分)12.（2分）將一張正方形的紙張對折后，紙張上有（）個直角。7 蒼溪期中)鐘面上的時針在數(shù)字“2”和“3”之間，分針指向“7”，秒針指向“1”，這時是（）A.2時7分1秒B.3時35分5秒C.2時35分5秒三、算一算。619=848=82=（每空1分，共23分）(共9題；共23分)123456789二、選一選。（2）填一填：主要考查了學生對基礎知識的掌握情況，讓學生注意數(shù)學基礎知識與日常生活的內在聯(lián)系。其余24個出錯孩子的問題有：畫線段沒標兩個端點被扣1分；3小題畫三角形個數(shù)不對