【正文】 利用遠(yuǎn)程教育站點這個平臺，把對農(nóng)村黨員干部的教育與對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)有機結(jié)合起來，組織開展農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)活動。按照上級要求，XXXX突出抓好遠(yuǎn)程教育“管學(xué)用”工作，網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)立體化、管理實現(xiàn)規(guī)范化、學(xué)用實現(xiàn)經(jīng)?；?，確保 “黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”。村級站點每月至少一次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時可學(xué)。以新建、改（擴）建村級組織活動陣地為契機，做好全鎮(zhèn)*個村遠(yuǎn)程教育站點的安裝、維修與完善，投入更換設(shè)備、維修設(shè)備等費用共計*萬余元。有計劃地組織電教優(yōu)質(zhì)課評比活動以及計算機輔助教學(xué)活動等，并在每期舉行電腦操作競賽活動，以促進(jìn)信息技術(shù)手段的及運用，努力提高課堂教學(xué)的效率。四是創(chuàng)先爭優(yōu)，評星定級，做到“六結(jié)合”為基層黨建搭臺唱戲以遠(yuǎn)程教育為平臺，以“在科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)先進(jìn)，在富民強旗中作表率”為主題做到“六個結(jié)合”：把遠(yuǎn)程教育工作與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。積極探索遠(yuǎn)教工作，爭取投入配置設(shè)備，加大鄉(xiāng)內(nèi)鄉(xiāng)土課件開發(fā)，做活村組播放點。由于缺乏有效的激勵機制，難免在一定程度上影響了教師從事遠(yuǎn)教工作的積極性。部分村領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識還需進(jìn)一步解放，對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作重視力度不夠，未將遠(yuǎn)程教育工作與經(jīng)濟工作有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排，檢查督促，同步推進(jìn)，村級遠(yuǎn)程教學(xué)活動開展較差。四是按照“五優(yōu)先原則”建立激勵約束制度。2007年上半年我鄉(xiāng)萬畝蔬菜基地范圍內(nèi)完成蔬菜種植面積11500畝，其中以黃瓜、番茄、早瓜、青椒為主要品種的次早熟基層工作種植3835畝；正季辣椒種植3000畝，無公害牛腿南瓜種植3820畝，延晚外銷黃瓜種植500畝；大蔥種植300畝；黃蔥展示種植40畝；肉兔養(yǎng)殖5000只；肉雞養(yǎng)殖10000余只；肉鴨養(yǎng)殖2000只。在14個村級接收站中，8個建在學(xué)?；蚪虒W(xué)點，6個建在村黨員活動室。2007年為了解決坪山村、龍門村、江土村三個村遠(yuǎn)教室狹窄這一問題，新修了龍門村綜合樓，改建了坪山村、江土村綜合樓，并增設(shè)了防盜設(shè)施。(五)加強制度建設(shè)，使遠(yuǎn)程教育工作基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化一是建立遠(yuǎn)程教育專題例會制度。截止目前，共投入培訓(xùn)經(jīng)費3000余元，舉辦培訓(xùn)班10余期，全鄉(xiāng)14個村級衛(wèi)星接收站技術(shù)操作人員基本掌握了整套設(shè)備的操作程序。村級站點管理人員工作任務(wù)重，站點管理人員工作積極性不高。遠(yuǎn)程教育是為農(nóng)民學(xué)習(xí)實用技術(shù)提供的一個方便快捷的前端平臺，已對密切黨群、干群關(guān)系有著十分重大的意義。在旗報社開辟了專欄，就全旗黨員干部遠(yuǎn)程教育開展情況進(jìn)行了專題報道。在各級黨組織健全“雙述雙評”過程中，都有遠(yuǎn)程教育的具體承諾內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，極受師生的青睞，教學(xué)效果也得到了明顯提高。一是抓好管理培訓(xùn)，確保管理員熟練操作到位。******支部結(jié)合種植檸檬、生豬的實際，村支部負(fù)責(zé)組織農(nóng)村黨員干部到遠(yuǎn)教站點學(xué)習(xí)政策、法規(guī)等知識，解決了群眾學(xué)以致用的問題，受到了農(nóng)民的歡迎。鄉(xiāng)黨委不斷創(chuàng)新學(xué)用制度，先后出臺了《XXXX農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育操作員管理辦法》、《XXXX農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育操作員工作守則》、《XXXX農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息反饋制度》等，用制度規(guī)范遠(yuǎn)程教育工作隊伍，并要求各村結(jié)合照自己的實際情況制定規(guī)章制度。在今后的工作中，我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育工作將繼續(xù)堅持圍繞中心、服務(wù)大局，開拓創(chuàng)新、務(wù)求實效的原則，通過扎實有效的工作，進(jìn)一步加強全鄉(xiāng)農(nóng)牧民黨員干部群眾民族團結(jié)、科技文化、政治理論教育等的培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕的能力，真正做到“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”，不斷增強全鄉(xiāng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期組織操作員進(jìn)行培訓(xùn)，提高各終端遠(yuǎn)程接收站點操作員的業(yè)務(wù)能力，規(guī)范健全各遠(yuǎn)程教育接收站點的檔案材料，提升各遠(yuǎn)程終端接收站點操作員的工作能力和站點規(guī)范化管理。二是抓好種養(yǎng)植實踐，突出成效。2010年全鎮(zhèn)年終結(jié)合考核辦法、各站點管理、維護(hù)辦法以及培訓(xùn)反饋意見，表彰了*個優(yōu)秀站點。學(xué)生方面，教師利用學(xué)生微機課時間，讓學(xué)生從學(xué)生機上訪問同步輔導(dǎo)資源，組織學(xué)生觀看本年級有關(guān)科目中素材影片、動畫，加深對書本內(nèi)容的理解；安排特定時間，組織學(xué)生觀看教育節(jié)目，如“身邊的科學(xué)”、“英語同步課堂”等，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)生可以從網(wǎng)上搜索課外知識，開闊了視野，與課外實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。在“述學(xué)、評學(xué)、說學(xué)、寫學(xué)”過程中，明確了強化遠(yuǎn)程教育工作的具體要求。三是強化培訓(xùn)，加大宣傳，學(xué)用結(jié)合，真正讓農(nóng)牧民長期得實惠把遠(yuǎn)程教育終端站點打造成為“議事堂”、“活動室”、“充電場”、“信息臺”，舉辦了六期遠(yuǎn)程終端站點培訓(xùn)班，累計培訓(xùn)終端站點管理員、致富帶頭人、農(nóng)牧民黨員1208人次，發(fā)放致富宣傳冊1703本，傳授致富信息298條，大力引導(dǎo)農(nóng)牧民開展技能培訓(xùn)。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。由我鄉(xiāng)現(xiàn)18個村級站點管理人員都是新招考的，業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠高。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，把培訓(xùn)內(nèi)容重點放在計算機的使用與維護(hù)上，有針對性地編印了具有大量圖解、通俗易懂的《遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)使用說明》和《刻錄軟件程序使用說明》兩套培訓(xùn)教材；收集配齊了適用的計算機維護(hù)工具軟件，制成光盤發(fā)給管理人員。同時注意與鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)相關(guān)部門進(jìn)行資源整合，把鄉(xiāng)接收站與農(nóng)村專業(yè)協(xié)會進(jìn)行捆綁建設(shè)，充分利用各類組織的人力、物力優(yōu)勢，定期開展組織技能培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村致富能人和指導(dǎo)科技示范基地建設(shè)，在全鄉(xiāng)共建有遠(yuǎn)程教育科技示范戶240戶，其中：種植165戶，養(yǎng)殖75戶，極大推動了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。讓他們充分認(rèn)識到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、