【正文】 re so busy every day with your studies and afterschool activities that we seldom have chances to talk is something that I am very worried have always been an active boy, willing to help others and always looking for an opportunity to try something new or learn something think these are wonderful qualities but I am concerned that they may be affecting your the past three months alone you have joined at least four different student see these activities taking up more and more of your 39。（5）嚴(yán)禁題目偏、繁、舊、難，做到把握起點（以重中之重、邊際生水平為起點）、重視基礎(chǔ)性、靈活性、實際性。加強集體備課與考試說明的研究，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢。三是充分發(fā)揮信息優(yōu)勢。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解思路，熟練掌握方法，提高技能，舉一反三，觸類旁通。三、二輪復(fù)習(xí)的基本任務(wù)形成正確、全面的知識網(wǎng)絡(luò)，并強化記憶。針對性——與考點的對應(yīng)性；典型性——對考點知識的訓(xùn)練效果。該舍棄的要敢于放手，簡單記憶的可通過習(xí)題覆蓋，重點問題引領(lǐng)學(xué)生多角度強化訓(xùn)練，同類問題集中解決找尋規(guī)律。學(xué)為主體“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”是當(dāng)前課堂教學(xué)改革的共同趨向，老師們也已達(dá)成共識。（1）導(dǎo)學(xué)案的編制梳——根據(jù)課標(biāo)和考綱，全面列出教材課時知識點。從2012年試題來看，難度整體變小，并且這也將是今后命題的趨勢。高考閱卷老師對高考閱卷體會的介紹細(xì)致、全面，使得我們對高考的閱卷感覺不再神秘，從而為接下來短暫的70天的備戰(zhàn)高考提供了重要的素材，尤其是對我們在平時的文綜訓(xùn)練中的抓學(xué)生規(guī)范提供了標(biāo)本。解析 信息要點可在7～10節(jié)篩取。表達(dá)感情：對故鄉(xiāng)、童年的懷念，對母愛的依戀，感激、贊頌。(2)作者用轉(zhuǎn)折句，先宕開一筆，虛寫“我”不知道白樺林和挺立的戰(zhàn)士有無聯(lián)系，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，強調(diào)白樺林和戰(zhàn)士都有一種特殊的風(fēng)骨，能在極寒冷中傲然挺立，用反問突出了白樺林和戰(zhàn)士的精神。5．本文連用了3個問句開頭，有何作用？ 答：________________________________________________________________________ 6．聯(lián)系全文，說說“它們像從《孟子》中飛出的一粒粒文字，又在平展展的空中組合成一句話，卻沒有人讀懂”這句話的含意。我們極少看到鳥獸的尸體，尤其是一些猛獸大禽。孟廟里居住的蒼鷺有3 000多只。霜月仿佛并不介意自己衰微的生命，它將僅有的一點光投灑在我的身上，而且絲毫沒有希圖報答之意。好靜好長的“白露為霜”之夜喲，父親嚓嚓的磨鐮聲總是在寅時響起，母親昏黃的小油燈總是伴著一聲聲無奈的嘆息，那過客似的雁聲總是輪番給我的夢投下一片片陰影。如今，官兵們不但相繼集體創(chuàng)作了“雷鋒”“家園”“天真爛漫”“訓(xùn)練場上”“北極官兵迎奧運”等許多經(jīng)典作品，而且作品多次被選送到軍分區(qū)進(jìn)行展覽，有的還在各種藝術(shù)比賽中獲了獎！?看著一幅幅精美的作品，我全然忘記了自己正置身于一個極寒的地方！我用眼睛貪婪地記錄著我所見到的每一個奇跡，用心靈盡情地品味著內(nèi)心深處的每一份感動??在這個冷僻的邊關(guān)連隊，我看到了白樺林的另一片風(fēng)景，另一種美麗。如果運氣好的話，還極可能看到一種奇異的天象景觀——北極光。流光如逝，時不再來。在這期間，我曾到過世界上將近三十個國家。至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過了一步，這時，伴讀的祖母早已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的問題。③含蓄蘊藉。對于林一家人來說，電視劇中講述的不過是一個傳說，一個神話，和遠(yuǎn)去的舜的故事幾無區(qū)別，甚至他們更相信后者。一切勞動幾乎沒有語言的參與，似乎沒有什么事情值得交談。從早上開始，我親眼目睹了村民們一天的生活。③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵，一群雞涌到院子里。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍(lán)，天邊的藍(lán)。理解句子需要理解形象和抽象的句子，也就是抽象的句子要具體化，形象的句子要抽象概括。(6分)22．[答案] ①對生生不息的鄉(xiāng)土文明和從容恬淡的勞作生活的敬重(或“贊嘆”)。那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我過去。事情大概就是這個樣子。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。風(fēng)光無疑是絕妙的。當(dāng)北京的秋陽尚未落幕，這里已是朔風(fēng)卷地，草木枯黃。這足足讓我們大吃了一驚：在這樣的極寒世界，還有如此艷麗的鮮花開放？?走近了一看，才發(fā)現(xiàn)這是戰(zhàn)士們用彩紙剪扎成的紙花，用一根樹枝插在白色的花壇里。盡管她的嘆息聲壓得很低，但熟睡中的父親還是感覺到了，他心事煩亂地翻著身，然后兀自坐在黑暗中，一口接著一口把煙鍋抽得嗞嗞直響。此時，我小小的心里，盛滿了說不清是貧寒的溫馨，還是溫馨的貧寒，仿佛有一簇燭焰投射在冰塊上，有一種凄涼的暖意在我的心中搖曳，并將我的身心緊緊地包裹著。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)我不能停下越走越沉的腳步，盡管我的身后沒有鞭子。多年以來，我就想看一看在空中優(yōu)雅地伸著長頸，輕松地扇著雙翅，不時發(fā)出一兩句“啊啊”叫聲的蒼鷺在地面上或水澤中活動的樣子，看一看它柔軟的頸項怎樣彎曲轉(zhuǎn)動，它頎長的雙足怎樣挪動、移步，它發(fā)現(xiàn)潛游的魚蝦又是怎樣將它們迅疾地捕獲??然而，一次也沒有。孟廟里為什么住滿充滿豪氣的蒼鷺？為什么不是白鷺和綠鷺？讓我們打開《孟子》，把這樣的話語找尋出來：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣。解析 雖說該題為局部鑒賞題，但仍需要聯(lián)系上下文語境。四、1．①父母在霜天為家庭操勞，②我踏霜求學(xué)。解析 從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面作答。第二篇：高三二輪心得體會日照市高三歷史二輪復(fù)習(xí)研討會學(xué)習(xí)心得體會工作以來，高三的歷史研討會屈指算來，參加了有七八次了，感覺我們的歷史研討會每次都有新收獲，讓我們廣大的一線教師受益匪淺。聽了高考閱卷老師的閱卷體會，我們感覺到培養(yǎng)、提高學(xué)生規(guī)范答題的緊迫性與必要性。所以一、二輪復(fù)習(xí)時間應(yīng)相應(yīng)加長，三輪可適當(dāng)縮短。容量要適當(dāng)（8K一頁至一頁半）；形式要靈活，要啟迪思考。將基礎(chǔ)的鞏固完全寄希望于課外是不現(xiàn)實的。三、抓實兩項訓(xùn)練兩項訓(xùn)練指課前訓(xùn)練和課后訓(xùn)練。要保證規(guī)定的時間內(nèi)按時完成任務(wù)，不能拖泥帶水，不要隨意改變計劃。(優(yōu)選）教師要深入研究考綱，把握考點要求、考點賦分、命題特點、命題趨向。貫穿二輪復(fù)習(xí)的有兩條主線：一是知識方法由點到線、由線到面、由面到網(wǎng)的構(gòu)建；二是技能與技巧的提高。實戰(zhàn)演習(xí)能使學(xué)生的能力得到快速提高，定時定量是保證學(xué)生演習(xí)能緊張起來的手段之一，教師對考試卷子務(wù)必做到全批全改，公布分?jǐn)?shù)鄭重其事，對重中之重學(xué)生要做到細(xì)批嚴(yán)改，細(xì)批要批出所有的錯，盡力做到面批，邊批邊析，不讓學(xué)生漏掉一個問題；嚴(yán)改是指對重中之重學(xué)生的卷子不僅局限于改完卷子，還要通過提問、個別輔導(dǎo)、補做練習(xí)題等方式對錯誤之處進(jìn)行糾正，個別典型問題教師應(yīng)做記 錄，要經(jīng)常進(jìn)行提問，確保問題的落實。要杜絕教師點評一題、學(xué)生整改一題的“一刀切”做法，提倡集中點評、集中整改，以利于學(xué)生有針對性地反思整改。第五篇：廣東省2014屆高三英語二輪專題精品卷 寫作廣東省2014屆高三英語二輪專題精品卷：寫作（3）四．寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）你是你校校報的小記者，最近對一位在華的外國志愿者進(jìn)行了一次采訪?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫?？傊诙啅?fù)習(xí)期間要做到動員發(fā)動精細(xì)化，日常管理精細(xì)化，知識學(xué)習(xí)精細(xì)化，心理調(diào)控精細(xì)化，確保二輪復(fù)習(xí)的高質(zhì)量。講評課要做到五忌：忌主觀講評無針對性，忌泛泛的講抓不住重點，忌簡單對答案、分析不透、要點不全，忌就題論題、不歸納總結(jié)、不深化，忌講完了事、不搞跟蹤練習(xí)。二輪復(fù)習(xí)要以考代練（考試多練習(xí)少，并非全是考試），細(xì)批嚴(yán)改。以上方法主要體現(xiàn)“優(yōu)選、精講、考改、理思”四個環(huán)節(jié)，現(xiàn)就四個環(huán)節(jié)的具體要求再進(jìn)一步說明：優(yōu)選。這四份材料是高考命題人必備的資料，通過對這四份材料的反復(fù)鉆研，力爭盡可能地達(dá)到與命題人員思路“合拍”，并將“合拍”的思路熟練地運用到二輪復(fù)習(xí)各環(huán)節(jié)中。對老師來講也是一樣，有了明確的計劃，關(guān)鍵看落實。學(xué)案編排時要將體系構(gòu)建穿插在課前案、課堂案、課后案中，課堂學(xué)習(xí)時注意知識的條理化、系統(tǒng)化傳授，不是零散的學(xué)習(xí)。要在保證全面的基礎(chǔ)上突出重點。理——按知識體系理順各知識點，確定知識點的處理方式、呈現(xiàn)形式，以及在學(xué)案中的安排順序等。理科類，邏輯思維強，知識點集中，系統(tǒng)條理，需要大量的習(xí)題訓(xùn)練鞏固。注意積累與研究，探尋小切口，小角度，對歷史事件進(jìn)行多角度、立體式的研究與總結(jié)，加深對歷史知識的深層次理解和多角度探求；第二，應(yīng)加強學(xué)生的人文知識及基本素養(yǎng)，在做好歷史學(xué)科內(nèi)相關(guān)知識縱向聯(lián)系的同時，要加強不同學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，同時要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)和國際重大事件，尤其是有關(guān)國家發(fā)展和當(dāng)代國際關(guān)系的相關(guān)問題。孟子哲學(xué)思想的最高范疇是天。)解析 先找準(zhǔn)細(xì)節(jié)描寫，再聯(lián)系如何描寫父母進(jìn)行分析。解析 解答此題，首先要明確文體，本文的文體是抒情散文；其次要根據(jù)抒情散文的結(jié)構(gòu)特點，分析文章的構(gòu)思方式；最后分析運用這種構(gòu)思方式的作用。要注意不同人稱的不同表達(dá)作用。古樹長藤是最常見的，此外，有的地方住滿燕子，有的地方飛滿蝙蝠。也有不少幼鳥在忽閃騰挪的時候不慎落巢而摔到樹下。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．解釋下列兩句話在文中的含意。母親沒有理會我，她垂手立在窗前，好像在埋怨誰，又好像是自責(zé)，這么濃的霜，怎么就穿一雙草鞋呢？我猛然想起夢中的磨鐮聲，想起踏霜進(jìn)山的父親，在這霜天霜地里，他手中揮舞的那柄草鐮，此時又不知響在哪一個山坡？草簾垂落，屋子里復(fù)歸于黑暗，艾蒿的苦香和煙氣從灶膛里竄出來，在老屋里四處彌漫。大雁嘎咕一叫，霜就隨著到來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整潔的營房像是在白雪映襯下的一幅風(fēng)景建筑。白樺林的另一種美麗唐向東①那是2006年冬天，列車由哈爾濱北上，經(jīng)過21個小時的漫長跋涉后，終于將我送到了中國鐵路線最北的終點——漠河縣站。住的朗潤園是燕園勝地。到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。月是故鄉(xiāng)明 季羨林每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮。家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一個鉛皮的蓋子，中間鉆一個小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油汲吸上來，油潤的燈芯，火柴一點就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年?；卮饡r，要點出特點，還要有具體例子驗證，最好說明一下效果。20．如何理解文中畫線部分的含意？(4分)20．[答案] 從劈柴的細(xì)節(jié)可以看出，農(nóng)村勞動簡單自然、平凡卻具有震撼人心的力量，這種生活千百年來一直不變。河邊的大石頭獻(xiàn)出了自己的平面，供老人坐下。斧頭上下?lián)]動，從高過頭頂?shù)牡胤?，借取了這一高度上的自然能量，猛烈地越過空間。不到早上六點鐘，雞鳴響起，幾千年來，這樣的永不毀壞的大自然的鐘表，精確無比。④秋天就要過去，天氣仍很暖和。但是其中仍然藏著神奇，平凡比非凡可能更有價值，或者說，平凡乃是非凡的極限。④簡潔而細(xì)膩。“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。有一次，我從華岡上望向臺北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。月是故鄉(xiāng)明。⑥坐在疾馳的越野車?yán)?，前方的公路默默向林區(qū)的深處延伸。(★)(1)一片又一片的白樺林，在公路的兩旁齊刷刷地踮起了腳尖，像是舞蹈的肇始，也像是迎檢的士兵，讓我有了某種向往已久的沉醉！答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)我無法肯定，白樺林的站立與戰(zhàn)士的挺立是否存在某種關(guān)聯(lián)；但我知道，在這冰雪世界中，白樺林與戰(zhàn)士一定都有一種特殊的風(fēng)骨，否則他們怎能在這極寒中如此傲然挺立？答：_________________