【正文】 只見一位老大爺若無其事地把這只老鼠尸體拎起來，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。不必說萬里長城。這美似乎從天而降，我沉醉其中，仿佛置身于花的境地，翱翔于花海之中。這閃耀的寶石是大地的血脈，它注入的能量是多么巨大，它流淌的樣子是多么安詳，他灌入的，更是人們早春的希望和期盼。學(xué)校里的香樟依舊那么美麗，那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影；學(xué)校的桂花還是那么芳香，那里曾經(jīng)有過我們的留影；學(xué)校里的教室還是那么寧靜，那里曾經(jīng)留下過我們的痕跡。我看到此情此景，沒有上去幫忙。簡單的語言，樸實的心靈，美麗的畫面。他們認(rèn)真工作著，頭上已掛滿了幾串晶瑩的汗珠。就這樣我們每天都遨游在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去。我一邊跑一邊喊。采菊南山，成為他晚年的一大興趣，為后人所稱贊。落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。風(fēng)景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他就是認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。這時，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道：39。閑暇時分我就會和哥哥到這里玩尋寶的游戲，又大又空曠的后院里，充滿了歡聲笑語。但是，現(xiàn)在我長大了，心中雖然忐忑不安，但還是禁不住好友的鼓動，一步一顫地走進(jìn)去，有時，我會被突然飛起的烏鴉嚇得半死；有時，我會因為手電突然沒電而沖出來后哭。其間夾雜著新鮮肉包的香氣，那味道實在是誘人，然后腳就會不由自主地跟上去。望著奶奶的背影，我不禁感慨萬千。在城市人眼中那美麗的夕陽，也許農(nóng)村人只把它當(dāng)作勞動回家的信號；在城市人眼中那金黃的稻田，也許農(nóng)村人想到的只是收割的辛苦……這一切的不同決定了城市人與農(nóng)村人對于風(fēng)景的不同態(tài)度和看法。我一溜煙似地跑出家門，來到村里新建的文化廣場。接著兩個星期，我都忙著準(zhǔn)備期中考試，每天都是沉浸在題海中，那些植物也就慢慢被我淡忘了。我們來到了山腳從下往上看，山是多么的高；高得比三個房子還高；山是多么的美麗，美麗得勝過天邊的彩虹；山是多么的綠，綠得像一塊巨大的綠寶石；山頂上還有幾朵雪白的云，看起來山好像戴上了白色的帽子。在訓(xùn)練場上，老蔣總是一副嚴(yán)肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。因此，我停下來，捕捉路上的幸福。”這是龔自珍《已亥雜詩》中的名句，是呀，桂花在盛開時帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開落的時候，卻悄然無聲，不求回報，并成為其他植物的營養(yǎng)，我們難道不該學(xué)習(xí)桂花這種默默奉獻(xiàn)，舍己為人的品質(zhì)嗎？看！校園的桂花樹是我捕捉到最美的風(fēng)景！這邊風(fēng)景獨好作文5我只是一個匆匆的過客，踏上U城時光的摩天輪，以90角度傾斜的天空遙望一段段觸不到的美麗，這邊風(fēng)景獨好。寒冬的肅殺侵蝕著人的意志，可校園里的雕像依然屹立不倒，松柏四季常青。老師和同學(xué)們眉梢皺緊，嘴角輕抿，臉上逐漸顯出笑意。它更是一個大自然饋贈于我的禮物，帶給了我無限的驚喜！這邊風(fēng)景獨好作文2清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個滿懷。”快樂的一天就這么結(jié)束了，在這一天我不但看到了鄉(xiāng)村的樹林里的風(fēng)景，還親手采了蘑菇，這一天我收獲不少??！第三篇：這邊風(fēng)景獨好作文這邊風(fēng)景獨好作文15篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。發(fā)生了什么事呢？原來有人在打乒乓球。后院——是一道獨特的風(fēng)景。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時會無形地被環(huán)境所陶醉。每一朵，都細(xì)碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風(fēng)中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。星星發(fā)出的光芒就像你眼上的睫毛。海之美站在家門口，遠(yuǎn)眺陽光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來相錯，時不時傳來幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠(yuǎn)。“生命好在無意義，才容得下各自賦予意義。大雨不折不扣的下了半個多鐘頭，雨水消失了，那夏日的悶熱，帶來了絲絲清涼，小伙伴們紛紛跑出家門，在操場上嬉戲，貪玩，蔫了的樹葉恢復(fù)了往日的生機(jī)，萎縮的花瓣綻放了，非常的美麗的笑容。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地?fù)Q上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場地。沒有了它們，求學(xué)之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。一路上，他學(xué)會了生活，學(xué)會了思考，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了判斷。西邊的中心廣場上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機(jī)會轉(zhuǎn)過頭去。頭上的電扇卻不知疲倦地轉(zhuǎn)著，“吱嘎吱嘎”的聲音促使大家更加的浮躁。你用手指輕點我的鼻尖，“乖囡，起床了。盡管如此，總有一些風(fēng)景能觸動你，打動你的心。陽光打在祖孫倆的身上，甚是和諧。于是，大家都親手制作了賀卡，有的還買了鮮花。我一動不動地注視著你，見你手指在棍子間靈活地舞動，起針，一針上，一針下，勾邊，最后落針。我曾說過你手的光嫩潔白，為何現(xiàn)在卻如此粗糙不平？我曾夸過你的笑美至荼蘼，為何現(xiàn)在卻像凋敗殘花？細(xì)數(shù)了好多，你卻始終不能和我記憶中的模樣重合，現(xiàn)在的你，蒼白如薄紙，似一陣微風(fēng)也會將虛弱的你吹倒。打開窗，通通風(fēng)，留下的又是原來那個干凈整潔，彌漫著清香的班級了?？吹竭@兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個蘋果。越來越晚了，夜幕降臨，夕陽也沉了下去，只留下一個失望，一個悲涼。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學(xué)的青年。那時家里便會飄出飯菜香，該回家的大人也回來了。這邊風(fēng)景獨好作文7這是一個悶熱的上午，久旱無雨的天氣讓大地母親的嘴唇都干裂了，樹葉被熾熱的太陽烤得脫了水。吳孟超，我國肝膽外科之父。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。相信你也正坐在世界上某一處，仰著頭，癡癡地望著星星?！钡厣系墓鸹ㄕf：“不要為未來的曲折和磨難而擔(dān)憂，過好現(xiàn)在。不同于城市里的喧囂，村子里的生活是寧靜、豐富多彩的。在這樣美好的風(fēng)景里，無論多么糟糕的情緒都會煙消云散。走進(jìn)小樹林，五排又高又大的橡樹映入我的眼簾，橡樹的葉子很茂密，又很有層次，像給橡皮穿上了一條綠色的長裙，橡樹的樹干很粗，大約有兩個小孩才能抱住，橡樹很高，你抬起頭也看不見樹梢，像一位位戰(zhàn)士一樣筆直地在樹林里保護(hù)樹林。環(huán)顧四周，微風(fēng)吹拂湖面，泛起漾漾波紋。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。在烈日當(dāng)空的正午眺望校園，眼前綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，水池里的噴泉顯得格外歡樂?；ǘ浞曳?，成為我們學(xué)校獨特的風(fēng)景。我不能看清每一個字，透明的玻璃窗上沾滿了塵埃，卻帶來了清晰的信號，是如火的熱情，是熾熱的心。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠(yuǎn)。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。我愛祖國的大好河山！這邊風(fēng)景獨好作文8人們總覺得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無味，他們不能發(fā)現(xiàn)生活的美，所以生活被他們過成了一部只有黑白色影而又每天循環(huán)播放的無聊節(jié)目。我有些疑惑：這么又干又熱的天，它們是怎樣活下來的呢？也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。駐足觀看的人們時而鼓掌，時而喝彩，忙得不亦樂乎。他每天無精打采地生活著、工作著……自從城市人從農(nóng)村回來以后，他又投入那緊張的工作之中，然而他對那世外桃源更加向往，那段農(nóng)村生活也成為他美好的記憶……自從農(nóng)村人從城市回來以后，他又投入那辛苦的工作之中，然而他對那人間天堂不再向往，那段城市生活也成為他記憶的記憶……農(nóng)村人不像以前一樣，只知道埋頭苦干。這時，年輕的小伙子也耐不住寂寞了，拿起麥克風(fēng)，唱起了《在那桃花盛開的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動聽的音樂在場院的上空回蕩，小伙子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。吶，那個小孩是這風(fēng)景的“眼睛”，淡去凄涼帶來無限灑脫，這為何不是一幅使人快活的畫卷？對于家鄉(xiāng)，只有一句，風(fēng)景這邊獨好……這邊風(fēng)景獨好作文14踏遍天下，閱盡繁華，不復(fù)如初。最有趣的是路邊，有一個大石頭坑，里面有形態(tài)各異的石頭。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長處風(fēng)景這邊獨好?。ū扰d式開頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開頭形式值得借鑒?。┯浀媚鞘且粋€白雪（改為：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風(fēng)景。從那天起，每當(dāng)家里人不在家時，我都會站在床上，拿著筆做的39。）我，爸爸，媽媽（建議改為：我們一家或我的故鄉(xiāng)在延吉）曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。向上看是一堆一堆的云霧，遮住了山頂，好像山頂被融化了一樣，看不到頂。我們呢？我們其實也有屬于自己的那獨特的風(fēng)景，不過是它還沒有被我們發(fā)現(xiàn)，沒有為人所知罷了?；叵胍郧拔液退且粚Ψ浅Ｒ玫呐笥?，在校園里我們一起追逐打鬧。風(fēng)景這邊獨好作文5有一種風(fēng)景叫淳樸，有一種風(fēng)景叫默默無聞。都“添了彩”。站臺旁，姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車的中年婦女。還有那位散發(fā)著活力的中學(xué)生，也投入到知識的懷抱中來了。涼意有的，但更多的是這片土地溫暖的吐息。柳樹小草，欣欣向榮?！睏d子樹雖是借助木樁支撐，但卻擁有了屬于自己的風(fēng)景。那天，媽媽爸爸都出差去了?？吹搅瞬鷻C(jī)的小草。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。我詫異道“這是怎么回事啊？”爺爺笑答“當(dāng)初那棵與現(xiàn)在這棵是一起栽種的，只是那棵沒用木樁支撐，無法承受壓力，最終枝干被折斷，枯敗了。我又想干什么？此時遠(yuǎn)處母親和兄弟正大喊我的名字，如夢方醒，我也就隨著水波飄向遠(yuǎn)方。然而那邊已經(jīng)開始下雨，唯獨只有這邊風(fēng)景獨好?？茨牵∧菐е窈竦难劬Φ男』?，正趴在一本書上，眼睛貪婪地掃視著每一個字。只見她用皮包遮擋著雨，邁開沉重的步子向站臺走來。汗水已經(jīng)濕透了他們的衣襟。我的腦中不斷出現(xiàn)這樣的畫面：一個弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向?qū)W校沖去。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自己，也許是同桌裝錯了，他把我的作業(yè)本給帶去了吧！于是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，喂，你帶了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本了嗎？什么？作業(yè)本？我?guī)愕母墒裁?！掛掉電話后，我坐在沙發(fā)上只怪自己，就算把自己忘了，也不能忘記它呀！作業(yè)本都沒有帶，還做什么作業(yè)。陶淵明獨好的風(fēng)景是他面對官場時的坦蕩與釋然，洪戰(zhàn)輝獨好的風(fēng)景是他承擔(dān)責(zé)任，追求夢想時的堅忍和不棄。上了山，四周望去全是美景。竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……（文筆唯美，動靜結(jié)合，寫的富有意境，給人身臨其境之感，修辭運(yùn)用的也很好，值得大家學(xué)習(xí)！）正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時，才會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好?。▽Ρ仁介_頭，文筆唯美，引出話題，吸引讀者。這是一張在我上幼兒園的時候，給同學(xué)們在講臺前講故事的照片。風(fēng)景，這邊獨好。堤壩——是一道獨特的風(fēng)景。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽、不知何時凄涼化成灑脫，便又不由自主地奔跑起來。這里沒有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學(xué)的孩子，就連上幼兒園的娃娃，也扭動著小小的身體，伴隨著歡快的音樂，和大人一起跳起了歡快的《小蘋果》《南泥灣》……隨著時而悠揚(yáng)、時而舒緩、時而歡快的樂曲，跟著電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚(yáng)手、蹬腿、扭腰、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、后退……每個人的動作都那么自然、舒展，每個人的臉上都洋溢著笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優(yōu)美的舞姿中。他每天無憂無慮地生活著、工作著……一個星期后，農(nóng)村人在城市生活得很壓抑。原來是許多的羽毛球愛好者在進(jìn)行羽毛球賽。細(xì)看，它們中已有兩三個戴上了素白色的小巧帽子。山腳下還有許多樹木，從山頂看它就像一個綠色的螞蟻。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。這邊風(fēng)景獨好作文6夏雨停落，洗滌空氣清涼。90176。這邊風(fēng)景獨好作文4風(fēng)停了，雨住了，拿起相機(jī)，填好焦距，鏡頭對準(zhǔn)我們的校園，拍攝下一張獨特的風(fēng)景。同學(xué)們埋著頭，筆不停地寫著，就像老農(nóng)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。不知不覺，我來到了兒童書店門口。山林也依舊美。同學(xué)們快樂的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著校長老師的深深愛意，我們快樂是因為體會到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，我們快樂的成長離不開老師校長的關(guān)愛，我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識的養(yǎng)料，是你們一年四季的無悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長，三尺講臺上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達(dá)旦，你們臉上的深深皺紋就是人類靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風(fēng)景嗎？這邊風(fēng)景獨好作文15星期天，我和媽媽一起去姥姥的家鄉(xiāng)——阜新，姥姥家的后院有一片小樹林，姥姥提議帶我們?nèi)チ肿油?。滿眼都是絢爛如金色地毯的油菜花，花朵上嗡嗡鬧著蜜蜂、飄飛著蝴蝶。我在想，風(fēng)景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？獨好的風(fēng)景總和勇敢者并存。風(fēng)漸漸停了下來，當(dāng)我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對話。一轉(zhuǎn)眼，六年的時間過去了，到了分別的時刻——好舍不得??！不知以后，我們是否依然感受到風(fēng)景的獨好，還能在一起看星星，可能各奔東西，可能分別兩地，可能再也見不到了。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個黑色的小點。她遠(yuǎn)離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨好。于他而言，美好的風(fēng)景并非只是視覺的享受，而是心中的凈土。懷著欣喜與激動地溜出了公園的大門，我不愿在多說一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的`風(fēng)景。論整個園子我最喜歡那一塊，應(yīng)該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無花果樹，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。而在路上艱難行進(jìn)時，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。樹林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫。但在它們在打架時，一位青年，他站了起來?！斑@邊風(fēng)景獨好！”就這樣，一手拿掃把，一手拿簸箕，不顧嘔吐物